汽车维修(一)【培养目标】培养掌握汽车构造与工作原理，汽车新技术等，掌握基本的检测基础知识，能够熟练进行基本的拆装和汽车的检测与维修，能够胜任汽车维护、性能检测、故障诊断与修理、汽车运用管理等相关工作的高技术技能人才。(二)【专业特色】汽车运用与维修实训基地为省级高水平示范性实训基地、省级现代化实训基地、市级产教融合实训基地，采用全员小班式理实一体化的教学模
汽车运用与维修技术(一)【培养目标】面向汽车维修业，培养能够胜任汽车机电维修、汽车技术服务与管理、产业转型升级和企业技术创新等需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。(二)【专业特色】汽车运用与维修实训基地为省级高水平示范性实训基地、省级现代化实训基地、市级产教融合实训基地，采用全员小班式理实一体化的教学模式，以冠名班为主要形式，学生可选择中德AHK特色
新能源汽车运用与维修(一)【培养目标】培养服务于新能源汽车后服务市场的，掌握新能源汽车运用、维护和修理技能、具有扎实的新能源汽车维修理论知识、具有新能源汽车综合故障诊断思维和故障排除能力的技术技能人才。(二)【主要课程】《新能源汽车维护》《新能源汽车底盘》《清洁能源汽车及汽车节能技术》《新能源汽车安全与舒适系统检修》《新能源汽车故障诊断与排除》《驱动电机与控
汽车钣金与涂装(一)【培养目标】培养具有较强的实践能力，在生产一线从事汽车涂装、钣金、美容的高等技术应用型和管理型高素质人才。(二)【专业特色】创新人才培养新模式，开展校企合作，采用订单培养，共订人培方案、共研课程内容、共享技术资源、共创健康环境的教学模式。专业实训基地引进钣喷维修行业著名企业PPG、奔腾等，开展校企合作，共建实训基地，打造绿色车间。(三)【
汽车技术服务与营销(一)【培养目标】培养能从事汽车营销、汽车售后服务、二手车鉴定与评估、零配件供应与管理、汽车保险理赔等工作，能胜任生产、服务、管理一线工作的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。(二)【专业特色】课程体系能体现职业教育既是学历教育又是就业前培训的思想，突出职业能力训练，打破学科界限，构建综合化课程。强化识图、机械基础等专业基础课，加强专业核
一、“5+2"普通本科“5+2"普通本科专业名称招生人数学制高校对应专业对接院校城市轨道交通运营管理205+2交通运输无锡学院二、“3+4"普通本科“3+4"普通本科(招生代码:3485)专业名称招生人数学制高校对应专业对接院校汽车运用与维修403+4汽车服务工南通理工学院建筑工程施工403+4土木工程三、五年制高职五年制高职（招生代码:4085)专业名称招
一、学校概况无锡汽车工程高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院无锡汽车工程分院)、无锡交通技师学院是无锡市教育局直属的公办职业技术学校，学校位于无锡职教园，占地389.53亩，建筑面积15.3万平方米，建有11栋实训楼，面积5.7万平方米，现有教职工340余名，在校学生4100余名，是无锡地区汽车、建筑、轨道交通类中、高级技术技能人才培养基地。学校历史可以追
1.我国汽车行业发展前景如何？汽车专业毕业生就业市场前景如何？答：去年开始，我国汽车产销量虽然略有下滑，但这只是由数量扩张向质量提升的转型期，汽车工业长期向好的趋势不会改变。目前，中国人均汽车保有量依旧远低于全球发达国家水平，国内汽车千人保有量约170辆，而美国的汽车千人保有量达到了800辆以上。因此可见，我国的汽车市场依旧有着巨大的增长潜力可挖掘。就业市场
