（一）【招生对象】应届初中生（二）【学制】5年/6年（三）【培养层次】高级工/技师（四）【学历】学院与中国矿业大学等联合办学，学生获得大专学历。（五）【培养目标】为徐工国际化产业培养掌握外语、工程机械机电液及装调服等知识和技能的高素质技能人才。（六）【核心课程】电工电子技术、单片机编程及应用、AOTUCAD绘图、公差配合与技术测量、互换性与技术测量、质量
（高中起点，学制4年）一、【招生对象】应届高中/大专毕业生二、【学制】4年三、【培养层次】德国标准技师四、【学历】学院与南京理工大学联合办学，学生获得本科学历。五、【培养目标】为徐工国际化产业培养掌握外语、工程机械机电液及装调服等知识和技能的高素质技术技能型人才。六、【核心课程】工程机械零件手工加工技术、机床加工技术、设备电气安装与检修（PLC模块）、
（一）【招生对象】应届初中生（二）【学制】6年（三）【培养层次】技师（四）【学历】学院与中国矿业大学等联合办学，学生获得大专学历。（五）【培养目标】培养掌握工程机械和生产线的制造及装配调试、维修、运行操作等知识和技能的高素质技能人才。（六）【核心课程】AOTUCAD绘图、互换性与技术测量、电工电子技术、质量管理与控制技术、液压气动系统的安装与调试、精益生
机电一体化技术（初中起点）【招生对象】初中【培养层次及学制】大专+技师学制六年大专+高级工学制3+2年【培养目标】培养掌握工程机械电气控制系统、液电控制系统及液压气动系统的安装、调试、检测及故障排除等知识和技能的高级技术技能人才。【核心课程】电工电子技术、机械制图、单片机编程及应用、AOTUCAD绘图、公差配合与技术测量、互换性与技术测量、质量管理与控制技术
机电一体化技术（初中起点）【招生对象】应届初中生【学制】3+2年/6年【培养层次】高级工/技师【学历】学院与中国矿业大学联合办学，学生获得大专学历。【培养目标】为徐工国际化产业培养掌握外语、工程机械机电液及装调服等知识和技能的高素质技能人才。【核心课程】电工电子技术、单片机编程及应用、AOTUCAD绘图、公差配合与技术测量、互换性与技术测量、质量管理与控制技
机电一体化技术（高中起点）【招生对象】高中、中职生【培养层次及学制】大专+高级工学制三年【培养目标】培养掌握电气系统安装与检修、液压系统安装与调试、电气装置设计装调与检修等知识和技能高级技术技能人才。【核心课程】电工电子技术、机械制图、AOTUCAD绘图、公差配合与技术测量、互换性与技术测量、质量管理与控制技术、精益生产、液压气动系统的安装与调试、设备电气系
机电一体化技术（高中起点）【招生对象】应届高中生【学制】3年【培养层次】高级工【学历】学院与中国矿业大学联合办学，学生获得大专学历。【培养目标】培养掌握工程机械电气控制系统和液电控制系统安装、调试、检测及故障排除等知识和技能的高素质技术技能型人才。【核心课程】互换性与技术测量、AOTUCAD绘图、单片机编程及应用、电工电子技术、质量管理与控制技术、精益生产、
（一）【招生对象】应届初中生（二）【学制】5年（三）【培养层次】高级工（四）【学历】学院与中国矿业大学等联合办学，学生获得大专学历。（五）【培养目标】培养掌握物联网应用、电子商务、物联网产品装调及维修等知识和技能的高素质技能人才。（六）【核心课程】电工电子技术、电气CAD绘图、计算机网络、物联网技术、网络营销、C语言程序设计、嵌入式开发技术、设备电气安装
（一）【招生对象】应届初中生（二）【学制】5年（三）【培养层次】高级工（四）【学历】学院与中国矿业大学等联合办学，学生获得大专学历。（五）【培养目标】培养掌握工程机械装配、调试、维修及操作等知识和技能的高素质技能人才。（六）【核心课程】CAD二维计算机绘图、机械基础、互换性与技术测量、电工与电子技术、工程机械构造、质量管理与控制技术、工程机械液压系统安装
物联网应用技术（初中起点）【招生对象】初中【培养层次及学制大专+高级工学制3+2年【培养目标】培养掌握物联网应用、电子商务、物联网产品装调及维修等知识和技能的高技能人才。【核心课程】电工电子技术、现代通信技术及应用、物联网技术、网络营销、C语言程序设计、嵌入式开发技术、设备电气安装与调试、单片机应用综合实训、传感器技术及应用、通信综合实训、综合布线实训、工程
