2021年长春金融高等专科学校大数据与会计专业

2021-08-26 09:50  长春金融高等专科学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养目标
  • (二)专业特色
  • 1.“政行校企”协同合作育人
  • 2.密切联系金融企业,彰显行业特色
  • 3.“以赛促学”的专业文化建设
  • 4.“1+X”证书制度育人模式

大数据与会计(原会计)(国家级教学改革示范专业)530302

 

 (一) 培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应社会发展需要,具备经济、管理、会计、审计等方面的专业基础知识,具有良好的职业素养和道德观念、掌握会计基本理论和操作技能、熟悉企业会计核算的一般程序和基本理论、具备财会岗位群的操作知识、能力、素质,适应互联网及大数据背景,面向中小企业、财务共享中心、商业银行、行政事业单位、社会中介机构(如会计师事务所)等企业事业单位财会岗位,具有创新精神、创新意识的高素质技术技能型人才。  

 (二) 专业特色:
   1.“政行校企”协同合作育人。通过政、行、企、校四方力量,共同参与专业建设,深化校企合作、探索联合育人模式,增强了人才培养规格与行业需求的契合度,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。
  2.密切联系金融企业,彰显行业特色。依托金融行业,立足于“面向市场需求,突出金融特色,培养合格人才”的办学理念,通过调整课程体系,开设专业特色课程,紧密联系金融行业岗位技能,整合教学内容,彰显金融特色,全方位深化校企合作,不断探索与创新,全方位实现“校银共赢”。
   3.“以赛促学”的专业文化建设。树立“以竞赛为契机,推动职业能力及教学质量提高”的理念,结合专业特色和专业特点,集中优势,形成别具特色的专业文化,并建立长效机制,鼓励学生参与各项竞赛。通过竞赛,培养学生团队意识、竞赛意识和创新意识,提高学生实践动手能力,为促进学生专业成长奠定良好的基础。
   4.“1+X”证书制度育人模式。以实现“学历+能力”双向提升为目标,构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系,其中学历证书是基础,职业技能等级证书则是对学历证书的强化、补充和拓展,实现了课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,育训结合、长短结合、内外结合,构建了与产业需求和变化快速同步的教学体系。
(三) 核心
课程:基础会计、企业财务会计、成本核算与分析、税费计算与申报、会计信息系统应用、管理会计实务、企业财务管理、IT助理审计实务、财务报表分析、预算管理与控制、内部控制实务分析、出纳业务操作、统计与数据分析、智能财税一体化、财务共享中心业务处理、人工智能概论、财务大数据分析决策等课程。

原标题:2021年长春金融高等专科学校大数据与会计专业

2021年长春金融高等专科学校大数据与会计专业

大数据与会计(原会计)(国家级教学改革示范专业)530302(一)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应社会发展需要,具备经济、管理、会计、审计等方面的专业基础知识,具有良好的职业素养和道德观念、掌握会计基本理论和操作技能、熟悉企业会计核算的一般程序和基本理论、具备财会岗位群的操作知识、能力、素质,适应互联网及大数据背景,面向中小企业、财

2021年长春金融高等专科学校大数据与会计专业(中外合作办学)

大数据与会计专业(中外合作办学)530302H(一)培养目标:本专业通过积极引进马来西亚优质教育资源,结合我校完善的软硬件教学条件,为学生提供大数据与会计专业国际教育平台,培养具备国际视野,掌握经济、管理、会计、审计等方面专业知识,具备较强外语沟通能力,熟悉国际惯例、通晓国际规则和良好职业素质,能够从事财务管理、会计核算等综合业务的复合型技术技能人才。(二)

2021年长春金融高等专科学校大数据与财务管理专业

大数据与财务管理(原财务管理)530301(一)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应社会发展需要,既具备扎实的会计、审计、财务管理等方面的专业基础知识和技能,又能熟练运用计算机相关软件和会计软件进行财务大数据分析,具有良好的职业素养、道德观念、创新意识和精益求精的工匠精神,能够从事财务核算、财务分析、预算管理、成本管理、财务管理等工作的

2021年长春金融高等专科学校大数据技术专业

大数据技术(原大数据技术与应用专业)510205(一)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应当前社会和经济发展的需要,具有大数据系统的搭建、配置、管理和运维等知识理论与基本业务操作技能,具备大数据系统运维、大数据分析挖掘、大数据应用开发能力,面向各计算机与互联网企业、政府部门和企事业单位等各大数据相关产业机构,从事相关企业大数据软硬件系统

2021年长春金融高等专科学校会计信息管理专业

会计信息管理专业530304(一)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应社会主义市场经济需要,具有熟练应用财务软件进行业财一体化、财税一体化操作技能和会计信息系统实施维护技能,面向中小企业、非营利组织、行政事业单位的会计信息系统操作应用岗位,会计信息系统销售、实施及维护,大中型企业“财务共享服务中心”的数据处理和数据管理及分析工作领域的复

2021年长春职业技术学院大数据与会计专业

大数据与会计(一)培养目标:本专业主要面向商务服务业的各类中小微型企业和非营利组织的出纳、财务会计、会计服务、审计、管理会计、财务共享中心会计等岗位,能够从事资金往来、账务处理、成本费用管理、财务管理、数据分析与纳税筹划等工作的复合型技术技能人才。(二)主要课程:企业财务会计、管理会计、财务软件应用、纳税实务、成本核算与管理、财务管理与报表分析等(三)就业方

2021年长春汽车工业高等专科学校大数据技术专业

专业能力培养主干课程订单班典型就业企业大数据技术专业咨询:0431-*由原大数据技术与应用专业更名掌握Python、JAVA等编程语言,熟悉Linux操作系统,熟悉Hadoop、Hbase、Hive、Spark等大数据平台组件,熟悉SQL数据库操作及kettle等常用的ETL工具,了解机器学习和深度学习算法,能够从事大数据运维、网络爬虫、大数据挖掘、大数据分

长春金融高等专科学校大数据技术与应用专业

大数据技术与应用专业培养目标:培养具备金融大数据基本分析能力,掌握大数据平台架构及大数据技术与应用专业知识,梳理大数据应用中的各种典型问题,具备大数据实际工作的基本能力和基本技能,具备大数据技术与应用专业设计、开发、操作、维护、营销、服务需要的高级应用型技术与管理人才。主要课程:数据可视化技术、数据结构、云计算与数据分析、数据仓库与数据挖掘、Hadoop大数

2021年长春金融高等专科学校金融服务与管理专业

金融服务与管理(原金融管理)530201(一)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、践行新时代中国特色社会主义核心价值观,具备“诚信、合规、创新”的金融职业素养、拥有“精于服务、长于营销、善于理财”的金融职业能力、具有较强的职业拓展能力,适应金融业务核算岗位、金融营销岗位、金融客服岗位、理财咨询岗位的高素质复合型技术技能人才。(二)专业特色:1.专业

2022年长春金融高等专科学校高职单招分类考试拟招生专业

序号学院│字院专业代专让名称招生类别年制学费1金融学院530201金融服务与管理文理兼招34000元2530207国际金融文理兼招34000元3530205财富管理文理兼招34000元4530206证券实务文理兼招34000元5530202金融科技应用文理兼招4000元6会计学院530302大数据与会计文理兼招34000元7530301大数据与财务管理文理兼
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