生物科学（师范）培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足肇庆地区教育实际需求，面向广东省，培养具备健全人格、思想政治素质良好、师德高尚、教育情怀深厚、具奉献精神、学科知识扎实、专业能力突出、教育教学能力和班级管理能力强，富有合作意识和创新精神，能够在中学、教育机构和其他机构从事生物学教学、教研及管理等相关工作的合格生物学教育人才。主要课程：植物学、
生物技术培养目标：本专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展，具有健全人格，具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具备生命科学基础知识，较系统掌握生物技术基本理论、基本知识、基本技能，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物、医药、食品、农林牧渔、环保等行业的企事业单位和政府部门从事生物技术相关的应用研究、技术开发、人才培养、生产管理等方面工作的高
英语（师范)培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展需求，立足肇庆、面向珠三角、辐射广东，围绕新时代“四有”好老师的基本要求，遵循“素质为魂、能力为本、崇尚创新”的高水平应用型人才培养原则，着力培养师德高尚、乐于从教，掌握扎实的英语学科基础知识，熟悉相关的中外文化知识，具备较好的英语运用能力、较强的英语教学能力和一定的教研能力，具有跨文化能力、自主学习能力、
化学（师范）专业概况及培养目标：化学专业为广东省特色专业和广东省综合改革试点专业，具有近50年办学历史，并于2021年通过教育部师范专业二级认证。经过几十年的建设，构建了对接社会需求的应用型师范人才培养体系，逐步形成了“重师德、强技能、深融合”的专业特色；本专业培养目标为依据学校建设“高水平应用型大学”的定位，围绕“师德为先，学生为本，能力为重，终身学习”的
历史学（师范）培养目标：历史学（师范）专业立足肇庆、面向广东，培养思想政治素质过硬、师德高尚、教育情怀深厚、身心素质和人文素养良好，掌握历史学基本理论、基本知识和基本技能，熟悉现代教育理念和技能，具备终身学习能力，能够胜任区域中学、教育机构历史学科教学、教研等相关工作的合格中学教师。主要课程：中国古代史（上、下）、中国近代史（上、下）、中国现代史、世界古代史
学前教育（师范)培养目标：本专业面向区域基础教育发展需求，扎根珠三角、面向粤东西北，培养热爱幼儿，主动适应当下国家学前教育改革形势，具有高尚师德与学前教育情怀，人文、科学修养厚实、专业基础知识扎实、教育实践能力优良，坚持“教学研做”结合、善于反思和创新，能够在学前教育相关机构从事教学和管理的高素质学前教育师资。主要课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童
物理学（师范）培养目标：本专业贯彻党的教育方针，坚持“立足肇庆、服务广东”的发展理念和“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的教育理念，培养德智体美劳全面发展，具有良好数学基础，掌握物理学科基本知识、基本原理和基本技能，具备现代教育理念和师范技能，有一定的创新意识，能在中学、教育机构等专业领域从事物理教学、教研、育人等相关工作的合格物理人才。主要课程：力
地理科学培养目标：全面贯彻落实党的教育方针与国家基础教育改革发展战略要求，立足广东，服务东南沿海，面向全国，以社会需求为导向，培养具有高尚师德、坚定教育情怀、创新精神、宽广国际视野、强烈社会责任感、深厚人文底蕴、具有地理学科核心素养和教育教学实践能力的优秀创新型地理学基础教育人才。毕业生能够在基础教育部门从事地理教学、科研和管理工作，五至十年左右成长为优秀青
生物科学（师范）(一)培养目标：培养德、智、体全面发展、具备健全人格，具有良好的思想政治、科学、文化素养和高度的社会责任感。较系统地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能，掌握教育理论和教学实践技能，富有创新精神、创业意识和创新创业能力，能够在生物科学及相关领域从事教育教学、科研、技术研发和管理等工作的高素质应用型专门人才。目标1：中小学生物及相关专业的教育
数学与应用数学（师范）培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足肇庆，服务广东，培养思想道德品质良好，热爱教育事业，掌握数学学科的基本理论与基本方法，能够运用数学知识和计算机技术解决实际问题，掌握教师职业技能，具备初步的教育教学能力，具有创新精神和自我发展能力，能够在中小学或教育机构从事数学教学、科研及管理等相关工作的高素质人才。主要课程：数学分析、
