舞蹈学（师范）培养目标：培养热爱教育事业，具有系统的舞蹈理论基础知识和技能，熟练掌握教育教学基本理论、规律和教学实践能力的中学舞蹈艺术师资以及面向各教育机构、艺术团体所需要的舞蹈学专业应用型人才。主要课程：中国舞蹈史、舞蹈基础、舞蹈心理学、舞蹈美学、舞蹈基础训练、中国古典舞基训、现代舞基训、中国少数民族民间舞、中国古典舞身韵、舞蹈学导论、乐理基础与视唱练耳、
教育技术学（师范)培养目标：本专业培养具有良好的思想道德品质，具备扎实的教育技术学科的基本理论、基本知识和较强的应用能力，能在各类学校、企事业单位从事教学媒体、教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才或从事数字媒体技术、网络工程技术工作的应用型专门人才。主要课程：教育技术学导论、教育传播学、教学系统设计、信息技术与课程整合、教学媒体的
音乐学（师范）（本专业为广东省特色专业）培养目标：具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的音乐理论基础知识、技能专业水平和学习能力，在德、智、体、美等方面全面发展，热爱我国教育事业，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的应用型音乐基础教育高级专门人才。主要课程：视唱练耳、基本乐理、中国民族音乐、中国音乐史与作品赏析、外国音乐史与
书法学（师范）培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有良好的身心素质和人文素养，系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能，具备书法创作与研究、书法欣赏及评价的基本方法和基本能力，有良好的综合素质和职业能力，能够在学校、社会团体、文化艺术部门、博物馆、拍卖行业等企事业单位从事书法艺术教学、研究、创作、艺术管理以及艺术品经营与管理等方面的工作，适应区域经
英语（师范)培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展需求，立足肇庆、面向珠三角、辐射广东，围绕新时代“四有”好老师的基本要求，遵循“素质为魂、能力为本、崇尚创新”的高水平应用型人才培养原则，着力培养师德高尚、乐于从教，掌握扎实的英语学科基础知识，熟悉相关的中外文化知识，具备较好的英语运用能力、较强的英语教学能力和一定的教研能力，具有跨文化能力、自主学习能力、
化学（师范）专业概况及培养目标：化学专业为广东省特色专业和广东省综合改革试点专业，具有近50年办学历史，并于2021年通过教育部师范专业二级认证。经过几十年的建设，构建了对接社会需求的应用型师范人才培养体系，逐步形成了“重师德、强技能、深融合”的专业特色；本专业培养目标为依据学校建设“高水平应用型大学”的定位，围绕“师德为先，学生为本，能力为重，终身学习”的
历史学（师范）培养目标：历史学（师范）专业立足肇庆、面向广东，培养思想政治素质过硬、师德高尚、教育情怀深厚、身心素质和人文素养良好，掌握历史学基本理论、基本知识和基本技能，熟悉现代教育理念和技能，具备终身学习能力，能够胜任区域中学、教育机构历史学科教学、教研等相关工作的合格中学教师。主要课程：中国古代史（上、下）、中国近代史（上、下）、中国现代史、世界古代史
学前教育（师范)培养目标：本专业面向区域基础教育发展需求，扎根珠三角、面向粤东西北，培养热爱幼儿，主动适应当下国家学前教育改革形势，具有高尚师德与学前教育情怀，人文、科学修养厚实、专业基础知识扎实、教育实践能力优良，坚持“教学研做”结合、善于反思和创新，能够在学前教育相关机构从事教学和管理的高素质学前教育师资。主要课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童
物理学（师范）培养目标：本专业贯彻党的教育方针，坚持“立足肇庆、服务广东”的发展理念和“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的教育理念，培养德智体美劳全面发展，具有良好数学基础，掌握物理学科基本知识、基本原理和基本技能，具备现代教育理念和师范技能，有一定的创新意识，能在中学、教育机构等专业领域从事物理教学、教研、育人等相关工作的合格物理人才。主要课程：力
投资学培养目标：培养适应广东地区特别是粤港澳大湾区经济社会发展需要，具备良好的思想政治素质、人文素养和职业道德，具备扎实的投资专业知识，掌握固定资产投资、金融资产投资等决策和运作管理能力，社会责任感和创新意识强，能在政府、企业、金融与保险机构等部门从事投资决策分析及经营管理业务，培养具有投资分析决策和管理能力的宽口径、复合实用型的投资学专业人才。主要课程：微
