应用统计学培养目标：培养具有良好的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法，具备利用计算机软件分析数据的能力，能够在工业、农林牧渔、商业、医疗卫生、金融保险、教育等相关领域从事数据处理的高素质、复合型的统计应用人才。主要课程：数学分析、高等代数、概率论、宏观经济学、微观经济学、会计学、统计计算与软件、应用多元统计分析、应用时间序列分析、数理统计
应用统计学(一)培养目标：培养具有良好的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法，具备利用计算机软件分析数据的能力，能够在工业、农林牧渔、商业、医疗卫生、金融保险、教育等相关领域从事数据处理的高素质、复合型的统计应用人才。(二)主要课程：数学分析、高等代数、概率论、宏观经济学、微观经济学、会计学、统计计算与软件、应用多元统计分析、应用时间序列分
数学与应用数学（师范）培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足肇庆，服务广东，培养思想道德品质良好，热爱教育事业，掌握数学学科的基本理论与基本方法，能够运用数学知识和计算机技术解决实际问题，掌握教师职业技能，具备初步的教育教学能力，具有创新精神和自我发展能力，能够在中小学或教育机构从事数学教学、科研及管理等相关工作的高素质人才。主要课程：数学分析、
应用心理学（师范)培养目标：面向学校教育领域，培养从事心理健康教育课程的教学、学生心理辅导、学校心理咨询和心理测评等工作，具有基本的专业理论知识、较强的实践应用能力和创新、创业精神与能力，具有科学精神、人文素养和社会责任感，具有良好的职业道德和专业发展基础，德智体美等全面发展的高素质应用型人才。主要课程：基础心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理测
经广东省教育考试院审核，截止7月21日，我校广东省普通本科批次共录取5371人。普通类历史组、音乐类、体育类、舞蹈类、书法类专业录取均已结束。普通类（历史）录取考生1216人，录取最低分数线500分，比省本科线高出63分，最低排位41210；普通类（物理）录取考生2750人，录取最低分数线500分，比省本科线高出55分，最低排位142666；音乐类录取347
地理科学培养目标：全面贯彻落实党的教育方针与国家基础教育改革发展战略要求，立足广东，服务东南沿海，面向全国，以社会需求为导向，培养具有高尚师德、坚定教育情怀、创新精神、宽广国际视野、强烈社会责任感、深厚人文底蕴、具有地理学科核心素养和教育教学实践能力的优秀创新型地理学基础教育人才。毕业生能够在基础教育部门从事地理教学、科研和管理工作，五至十年左右成长为优秀青
软件工程（广东省高等学校特色专业）培养目标：培养学生具有全面而坚实的数学与自然科学基础知识，掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，接受从事开发计算机软件的实际训练，理解和熟悉工程项目的组织与管理，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，具备团队合作能力和终身学习意识，德智体得到全面发展，具备社会主义核心价值观，能从
精细化工专业概况及培养目标：我校属于国内少数可以培养精细化工本科专业技术人才的高校之一，精细化工专业具有近30年的办学历史，同时，地处珠三角的区位优势和产业优势将为精细化工专业学生的培养及就业提供强有力的支撑；本专业培养目标旨在培养具有高度的社会责任感，良好的科学文化素养，具备扎实的化学、化工、材料等学科知识与工程实践能力，掌握精细化学品制备与应用的基本原理
商务英语培养目标：商务英语专业旨在培养具有扎实的英语语言基本功和相关商务专业知识，拥有良好的人文素养、中国情怀与国际视野，熟悉中西文化、经济学、管理学和法学等相关理论知识，掌握国际商务的基础理论与实务，具备较强的跨文化能力、商务沟通能力与创新创业能力，能适应广东地区经济社会发展、对外交流与合作需要，能熟练使用英语从事国际贸易、跨境电子商务等涉外领域工作的国际
英语（师范)培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展需求，立足肇庆、面向珠三角、辐射广东，围绕新时代“四有”好老师的基本要求，遵循“素质为魂、能力为本、崇尚创新”的高水平应用型人才培养原则，着力培养师德高尚、乐于从教，掌握扎实的英语学科基础知识，熟悉相关的中外文化知识，具备较好的英语运用能力、较强的英语教学能力和一定的教研能力，具有跨文化能力、自主学习能力、
