2022年大连东软信息学院智能医学工程专业

2022-12-13 11:25  大连东软信息学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养目标
  • (二)主要课程
  • (三)主要实践教学环节
  • (1)本专业联合国家健康医疗大数据试点工..
  • (2)学校与东软熙康、东软医疗合作开展专..
  • (四)就业领域
  • (1)面向人工智能、智慧医疗与远程医疗等..
  • (2)在各级医疗机构的信息部门、国家各级..
  • (3)继续攻读人工智能、生物医学工程、计..



智能医学工程


(一)培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德和人文素养,掌握生命科学、健康医学及临床医学基础知识,掌握与智能医疗诊断相关的人工智能、脑认知、人机交互、电子、大数据等相关技术,具备智能医学仪器研发、智能医学系统开发、智能医学大数据挖掘、分析与处理等专业能力,面向智慧医疗领域,从事医学数据管理、医疗机器人、智能辅助诊断等智能医学系统的软硬件开发、应用及维护等工作,具有社会责任感、创新精神、国际视野及较强实践能力的医工结合应用型高素质复合型人才。

(二)主要课程:
公共基础课:大学计算机基础、大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、体育、大学生就业指导、大学生心理健康教育、沟通与演讲、创造与改变、思维创新与开发、创业者的成长之路、创新创业及素质教育实践等课程,思想政治理论课程按国家规定开设。
专业基础课与专业课:基础医学、临床医学概论、康复医学工程、C语言与Python程序设计、数据结构与算法、电子电路基础、微控制器原理与应用、智能传感器与检测技术、脑与认知科学、医学信号分析与处理、医学人工智能导论、模式识别、机器学习、医学自然语言处理、知识图谱、智能人机交互技术、医用智能机器人、健康医疗大数据等。

(三)主要实践教学环节:
(1)本专业联合国家健康医疗大数据试点工程云脑中心、大连市智能人机交互康复工程技术中心等多个先进的教学研究平台,并与区域内的大型综合性医院以及高科技企业密切合作,建立了大量临床教学实践基地、生产实践基地、以及联合实验室,为学生提供实习机会,提高就业竞争力。
(2)学校与东软熙康、东软医疗合作开展专业共建,有利于医校协同、校企协同开展智能医学工程专业人才培养,除了学校校内专业实验室和实践基地外,依托东软在医疗领域的科研、技术和服务积累,为该专业提供了智能医学影像、智能诊断、智能医疗穿戴设备及智慧医疗终端等相关实验仪器设备、实践实训基地等校内外实训条件。

(四)就业领域:
(1)面向人工智能、智慧医疗与远程医疗等相关企业,从事智能医学影像、智能诊断、智能医用机器人、智能医学仪器的软硬件系统开发、测试、维护和技术支持等工作。
(2)在各级医疗机构的信息部门、国家各级卫生管理部门和医学数据研究机构,从事健康医疗数据的挖掘分析与智能管理等工作。
(3)继续攻读人工智能、生物医学工程、计算机科学与技术、智能科学与技术等相关专业的硕士学位。

原标题:2022年大连东软信息学院智能医学工程专业

2020年大连东软信息学院智能医学工程专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德和人文素养,掌握生命科学基础知识,掌握与智能医疗诊断相关的人工智能、脑认知、人机交互、电子、大数据等相关技术,具备智能医学仪器研发、智能医学系统开发、智能医学大数据挖掘、分析与处理等专业能力,面向智慧医疗领域,从事智能诊断、医疗机器人、智能药物研发、医学数据管理等智能医

2020年大连东软信息学院医学信息工程专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德和人文素养,掌握生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识、能在医学信息系统、数字医疗及其他信息技术领域从事应用、开发和管理的理、工、医结合的复合型高级工程技术人才。主要课程:公共基础课:大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学计算机基础、大

2022年大连装备制造职业技术学院智能机器人技术专业

(一)专业培养目标本专业主要面向装备制造业,培养坚定的职业理想信念,德、智、体、美、劳等全面发展,具有良好的职业道德和精益求精的工匠精神;熟悉企业生产流程,掌握现代智能机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能,具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等能力;能够胜任智能机器人系统的编程、调试、操作、设计、销售及智能机器人应用系统维护与管理、生产管

2022年大连装备制造职业技术学院智能光电制造技术专业

(一)专业培养目标本专业主要面向装备制造业培养职业理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神,掌握激光加工设备操作、光电设备操作调试和维修及激光加工工艺等实际操作动手能力;能够从事激光加工工艺编排、激光切割、激光设备安装调试及维修、生产现场管理与售后维护、激光先进加工优化、激光3D打印制造以及激光产品质量控制岗位的应用性

2022年大连装备制造职业技术学院智能控制技术专业

(一)专业培养目标本专业响应国家“中国制造2025”的政策方针,主要面向智能制造业,培养具有良好职业道德,德、智、体、美、劳全面发展,能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要,熟悉现代电子技术、虚拟仪器技术、传感器及测控技术等知识,具备智能控制系统及设备的安装、调试、维护、检修、设计、技术服务及其管理等能力;能够胜任生产智能控制产品企业的安装调试、检测、技

2020年大连东软信息学院智能科学与技术专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德和人文素养,掌握数学、自然科学基础知识,掌握智能科学与技术相关的基础知识和理论、基本技能和方法,具备智能系统开发、智能机器人应用开发、智能硬件开发、工业机器人应用开发及信息化时代的终身学习能力,面向制造、教育、医疗、信息家电、智慧城市等领域,能够从事智能系统的软硬件设计

2022年大连装备制造职业技术学院电子信息工程技术专业

(一)专业培养目标本专业主要面向计算机、通信和其他电子设备制造行业,培养职业理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神,掌握电子设备的硬件设计和上位软件编程技能;掌握电子产品安装、调试、维修与维护的能力;能够胜任电子设备的研发、生产、销售及服务等一线工作岗位,从事企业一线车间电子产品生产和技术管理岗位工作的应用性、职业型

2021年大连东软信息学院新生入学须知(专科)

一、新生报到1.新生报到日期2021年9月8日2.新生报到地点大连东软信息学院博川路校区大连市高新技术产业园区博川路8号(旅顺南路与金川路交叉口南侧)报到日之前,学校无法安排住宿和办理报到手续,敬请您的谅解。新生报到时须由本人携带录取通知书、居民身份证办理,否则无法办理报到手续(注,录取通知书在报到时须出示,报到完成后,您可将录取通知书留存作为纪念,建议提前

2020年大连东软信息学院医学影像技术专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,适应我国卫生与健康事业改革发展需要,具有良好的职业素质、人文素养和终身学习能力,具有基础医学、临床医学基本理论知识,掌握各项医学影像检查技术,具有电子技术、计算机技术基础理论知识,掌握医学影像设备的基本原理和医学图像处理技术,具有能够规范管理、操作和维护X线机、CT、MRI等医学影像设备

2021年大连东软信息学院新生入学须知(专升本)(图)

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