（一）培养目标：围绕智能装备、智能传感、工业物联网和软件编程，培养机器人应用相关的软件模块、传感器、视觉系统、机械技术和执行驱动及物联网集成技术等相关应用能力，掌握基于物联网的工业机器人生产线系统集成技术和传感及系统运行数据的产生及收集技术的高素质技术技能型人才。（二）主干课程：电子技术基础、工业机器人技术基础、变频与伺服技术、电子焊接实训、电气控制与PLC
（一）培养目标：面向现代汽车行业，培养具备汽车检测与维修技术的基本理论，基础知识与技能，具有良好的职业道德和创新能力，能从事汽车检测和维修，管理与服务等一线岗位工作的高技术技能人才。（二）主干课程：汽车机械制图、汽车电工电子技术、汽车机械基础、发动机电控技术、汽车电气技术、发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车底盘电控技术、汽车装配与检测、汽车使用与维护
（一）培养目标：面向工业网络布线、工业数据采集、工业设备数字孪生建模、工业大数据分析应用、工业互联平台系统运维等领域，培养从事工业互联网项目应用实施、运维管理、销售支持等工作的高素质技术技能型人才。（二）主干课程：物联网工程导论、电工电子技术、变频与伺服技术、RFID与传感技术、工业互联网应用、数据库基础及SQLServer应用、工业互联网网络运维、电气控制
（一）培养目标：面向“中国制造2025”对自动化专业人才的巨大需求，培养掌握电气工程、自动化系统设计、智能产品开发相关的专业知识和操作技能，从事自动化与智能化产品设计、测试、安装、调试、运维、销售等工作的高素质技术技能型人才。（二）主干课程：电工技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、典型传感器应用、电气控制与PLC应用、电气工程CAD、电机与电力拖动、电力电
（一）培养目标：面向智能制造产业的机电工程、设备工程技术人员等职业群，培养从事智能（自动化）生产线和智能装备的装调、运维、生产管理、技改、售前和售后技术支持等岗位工作的高素质技术技能型人才。（二）主干课程：机械制图与AutoCAD、机械基础、电工电子技术、金属工艺学、变频与伺服技术、液压与气动技术、典型传感器应用、机电传动控制、PLC应用技术、工业机器人技术
1、专业名称：艺术设计2、培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应社会主义市场经济发展需要，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新精神，具备精益求精的工匠精神、较强的艺术设计工作能力和可持续发展能力，掌握室内设计和平面设计方向所必备的专业知识、方法和基本技能，在项目设计、技术管理一线能从事家居、酒店、卖场等室内装潢设计、项目监管
1、专业名称：市场营销2、培养目标：培养适应现代营销发展趋势，依据生产企业、中间商企业，终端零售企业，服务行业的职业岗位要求，具有开拓精神和市场营销务实能力，可胜任企业市场调研、品牌策划、销售业务等岗位要求，系统掌握经济、管理、营销等方面的基础理论知识和方法，熟悉市场运行规律，了解市场营销及管理理论前沿，符合企业需求，同时具有良好职业道德和敬业精神、可持续发
1、专业名称：学前教育2、培养目标：培养适应社会和学前教育发展需要，具有学前教育理念和师德，掌握较系统的专业知识与专业技能，善于沟通与合作，勇于探索创新，能胜任各类学前教育机构保教管理工作及儿童社会工作者的高素质应用型人才。3、主修课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动（健康、语言、社会、科学、艺术）设计与指
招生对象：普通高考考生培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和良好职业道德，掌握小学教育专业的基本理论与技能及扎实宽厚的科学文化知识、学科知识，具有实施素质教育的能力和创新精神，能从事小学学科教学的一专多能的跨学科、复合型、应用性的现代初等教育师资人才。主干课程：文科方向：小学教育学、小学心理学、普通话、现代汉语、古代汉语、现当代文化、
1、专业名称：电子商务2、培养目标本专业以淘宝、天猫等电子商务平台为载体，深度与杭州玖众科技等电商企业合作，培养网店运营、网店客服等方面的电子商务专门人才。学生需掌握网店经营管理、网络营销等方面的技能。3、主修课程电子商务基础、网络营销、电子商务法、商品拍摄与处理、新媒体视频、网上支付与电子银行、商务数据分析、网店运营、跨境电子商务等。4、职业资格证书电子商
