招生对象：普通高考考生培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和良好职业道德，掌握小学教育专业的基本理论与技能及扎实宽厚的科学文化知识、学科知识，具有实施素质教育的能力和创新精神，能从事小学学科教学的一专多能的跨学科、复合型、应用性的现代初等教育师资人才。主干课程：文科方向：小学教育学、小学心理学、普通话、现代汉语、古代汉语、现当代文化、
专业名称：小学英语教育招生对象：普通高考考生。培养目标：培养具有良好英语语言基础，熟练掌握小学英语教学技能，能从事英语教学、管理和研究工作的复合型人才。毕业就业方向为小学英语教师、英语教育机构教师、小学英语教学管理人才。主干课程：综合英语、听力、口语、语音、小学英语教学法、课堂教学技能训练、普通话、社会科学基础、自然科学基础等资格证书：小学英语教师资格证、普
一、招生对象：全国普通高考考生、提前批体育专业生、湖北省技能高考考生。二、培养目标：培养适应社会基础教育发展的实际需要、掌握专业基本知识和技能，能从事中小学、幼儿园体育与健康课程的教学、指导青少年体育训练和竞赛，且能从事社会体育指导、体育俱乐部运营与管理等工作的综合性应用型体育人才。三、主干课程：教育学、学校体育学、体育心理学、运动生理学、运动解剖学、运动保
专业名称：现代教育技术培养目标：培养具备现代教育思想、理论和方法，熟练掌握各类现代信息技术手段，同时具有校园网组建与维护能力、教学设备维护与管理能力的综合性教育人才主修课程：小学心理学、小学教育学、SQL数据库程序设计、计算机基础、JAVA程序设计、信息技术教学设计、数据结构资格证书：普通话等级证书、小学教师资格证、计算机技术与软件专业技术资格证实训条件：荆
1、专业名称：艺术设计2、培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应社会主义市场经济发展需要，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新精神，具备精益求精的工匠精神、较强的艺术设计工作能力和可持续发展能力，掌握室内设计和平面设计方向所必备的专业知识、方法和基本技能，在项目设计、技术管理一线能从事家居、酒店、卖场等室内装潢设计、项目监管
1、专业名称：市场营销2、培养目标：培养适应现代营销发展趋势，依据生产企业、中间商企业，终端零售企业，服务行业的职业岗位要求，具有开拓精神和市场营销务实能力，可胜任企业市场调研、品牌策划、销售业务等岗位要求，系统掌握经济、管理、营销等方面的基础理论知识和方法，熟悉市场运行规律，了解市场营销及管理理论前沿，符合企业需求，同时具有良好职业道德和敬业精神、可持续发
1、专业名称：学前教育2、培养目标：培养适应社会和学前教育发展需要，具有学前教育理念和师德，掌握较系统的专业知识与专业技能，善于沟通与合作，勇于探索创新，能胜任各类学前教育机构保教管理工作及儿童社会工作者的高素质应用型人才。3、主修课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动（健康、语言、社会、科学、艺术）设计与指
1、专业名称：电子商务2、培养目标本专业以淘宝、天猫等电子商务平台为载体，深度与杭州玖众科技等电商企业合作，培养网店运营、网店客服等方面的电子商务专门人才。学生需掌握网店经营管理、网络营销等方面的技能。3、主修课程电子商务基础、网络营销、电子商务法、商品拍摄与处理、新媒体视频、网上支付与电子银行、商务数据分析、网店运营、跨境电子商务等。4、职业资格证书电子商
工程造价（一）培养目标：掌握工程造价基础理论与方法和专业技术技能，面向建设单位、施工企业，工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等企事业单位，能从事施工图预算、工程量清单报价、工程结算等编制和工程造价管理工作的具有“品德高尚、技艺精湛，踏实肯干、敢为人先，家国情怀、走向世界”特质的高素质劳动者和技术技能型人才。（二）主修课程：建筑制图与识图、建筑工程
一、培养目标：本专业旨在培养适应社会发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的，掌握国际标准软件开发技术与软件外包管理流程，能在软件技术领域从事软件服务外包编码与管理、软件开发与设计、数据库管理和应用开发及大数据运维和分析工作的高素质技术技能型人才。二、主修课程：C语言程序设计、Java程序设计、数据库基础及应用、软件测试、软件工程、HTML5+CSS3、PHP
