2022年开封大学软件技术专业

2022-11-28 15:23  开封大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养目标
  • (二)主要课程
  • (三)就业岗位
  • (四)专业优势
  • 1.软件技术专业为河南省示范性高职院校建..
  • 2.在“新工科”背景下,软件技术专业实施..
  • 3.构建紧密结合行业特点的课程体系,建设..
  • 4.在课程教学中,强调新兴教学手段方法的..
  • 5.内培外引,建设由专业带头人、骨干教师..
  • 6.引进企业技术专家,共建专业课程教学资..


    软件技术(专科 两年)

(一)培养目标:本专业采用“学训产研创”结合的人才培养模式,培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、适应软件技术开发行业第一线岗位需要,具备应用软件技术专业基本知识、基本技能,熟练掌握外语和软件开发技术,具有从事软件开发、设计与编码,以及网站建设等业务能力的高素质复合型技术技能人才。

(二)主要课程:数据库基础、计算机网络基础、前端设计、Java程序设计、Java Web、Java项目实战、软件工程与UML等。

(三)就业岗位:前端开发工程师、Java开发工程师、数据库管理人员、计算机系统技术支持和维护人员、软件销售与推广人员。

(四)专业优势:

1. 软件技术专业为河南省示范性高职院校建设项目重点专业,先后被评为河南省高等学校省级教学团队、河南省高校优秀教学基层组织、校级教学团队。

2. 在“新工科”背景下,软件技术专业实施特色鲜明的“学训产研创”的人才培养模式,培养具有创新创业意识、数字化思维和跨界整合能力的“新工科”人才;

3. 构建紧密结合行业特点的课程体系,建设专业核心课程、精品资源共享课程、校企合作开发课程等;

4. 在课程教学中,强调新兴教学手段方法的应用,发展“互联网+专业教学”的融合教学模式,以提升教学质量。

5. 内培外引,建设由专业带头人、骨干教师、行业企业一线技术人员等结构合理、专兼结合的双师型师资队伍;

6. 引进企业技术专家,共建专业课程教学资源,每年选派教师到行业企业挂职锻炼。在软件开发流程、编程技能训练、管理规范等方面与行业企业接轨,创建职业化软件人才培养模式。

原标题:2022年开封大学软件技术专业

2021年开封大学软件技术专业(专科 两年)

软件技术专业(专科两年)(一)培养目标:本专业采用“学训产研创”结合的人才培养模式,培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、适应软件技术开发行业第一线岗位需要,具备应用软件技术专业基本知识、基本技能,熟练掌握外语和软件开发技术,具有从事软件开发、设计与编码,以及网站建设等业务能力的高素质复合型技术技能人才。(二)主要课程:数据库基础、计算机网络基础、计

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开封大学软件技术专业(专科两年)

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软件技术专业(软件职业技术学院专科两年)培养目标:面向企事业单位信息部门、网站、软件公司等,培养具有良好的职业素养和团队精神,具备本专业相适应的文化知识,通过科学实践与操作训练,掌握本专业基本知识与基本技能,能从事软件文档编写、软件编码与测试、软件工程项目管理、技术服务与软件销售等方面工作的高素质技能型专门人才。主要课程:C语言程序设计、数据库基础、计算机网
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