请各位考生及家长务必仔细阅读《关于做好2022年西藏初中班（校）招生工作的通知》有关要求一、哪些考生属于西藏初中班（校）的招生对象？限以下两类户籍在藏的应届小学毕业生：（一）藏族及区内少数民族：区内世居两代以上（含两代）的藏族、回族、怒族、傈僳族、纳西族、门巴族、珞巴族、夏尔巴人、僜人。（二）进藏干部职工子女。二、考生报名条件有什么要求？（一）藏族及区内少数
为做好我区2022年普通高等学校（以下简称高校）招生工作，保障高校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规和教育部《2022年普通高等学校招生规定》要求，结合我区实际，制定本规定。一、加强领导，进一步提升常态化疫情防控下考试招生管理水平1.切实加强组织领导。各地（市）招委会是本行政区域内组织高考、治理考试环境
一、学校简介历史沿革：日喀则市第三高级中学是一所教学设施一流、师资力量雄厚、办学理念先进的全日制普通高级中学。学校始建于2010年，前身为日喀则地区第三高级中学，2015年，经日喀则市人民政府批准，更名为日喀则市第三高级中学.学校布局：学校位于日喀则市拉萨北路17号，校园占地206亩，是日喀则市布局最为合理的一所高级中学，生活区和教学区隔街相望、彼此独立，过
日喀则市第四高中学是一所新兴的城市现代化寄宿制学校，坐落在后藏首城日喀则北面，与日喀则宗山古堡遥相呼应，展示着后藏古城历史的厚重与现代文明的交相辉映，学校地理位置优越，风景宜人，占地200余亩，建筑面积20700多平方米。日喀则第四高级中学于2016年开始筹建，2017年9月份开始正式投入使用。招收首届高一新生，设立了12个教学班，共招520名学生，2018
音体美特长生招生啦我校近年来一直办有特长生培训班，在近几年高考中，艺术类、体育类学生被高校录取人数逐年攀升。特长生的培养，促进了学生个性化的发展，将素质教育落到了实处。学校的音乐室、美术室设施设备齐全，具有优秀的音体美专业教师。近年来，学校在培养模式上，突破高度统一的标准化模式，更加关注需求导向的个性化、多样化。为落实因材施教、扬长避短，充分发挥学生自身的优
经自治区招生考试委员会6月24日会议研究同意，并报教育部备案批准，西藏自治区2016年普通高等学校招生录取低控制分数线划定，现予以公布。一、普通生源招生录取低控制分数线（一）文史类：重点本科：少数民族325分，汉族440分。普通本科：少数民族285分，汉族355分。专科（高职）：少数民族242分，汉族312分。（二）理工类：重点本科：少数民族285分，汉族4
为了做好我区普通中专（高中）、中专招生工作，完成好自治区教育厅下达给我校2011年招生计划任务，我校今年面向全区招收1950名普通中专生、400名中专生，面向本地区招收300名职业高中生。普通中专计划:1950名专业志愿代码招生计划学制备注专业志愿代码招生计划学制备注农村医学3063003招初中生旅游服务与管理315403+23年后择优升入西藏职业技术学院学
日喀则市职业技术学校2016年招生宣传（藏汉双语）日喀则市职业技术学校是在原日喀则地区师范学校和卫生学校两所西藏自治区级重点中专学校的基础上，合并组建而成的一所集人才培养、技能培训、于一体的国家级重点职业学校和国家级示范职业学校。学校占地面积292余亩，建筑面积85000多平方米。学校环境优美、文化氛围浓厚、师资力量雄厚，教学、实习、培训设施齐备，是理想的学
2011年招生宣传资料（专业的主要课程）1、农村医学培养目标：培养能在乡村卫生服务中心从事为农民提供常见病和多发病防治、卫生保健、疾病控制和健康教育服务的初、中级技术应用性人才。主要课程：诊断基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、预防医学、卫生保健、解剖、生理、生化、病原生物与免疫、病理学、药理学。2、护理培养目标：培养能在医疗、卫生、康复、保健
