2022年郑州市商贸管理学校招生简章

一、学校简介

学校代码:413

郑州市商贸管理学校成立于1973年，是郑州市教育局直属的一所公办中等专业学校。学校架构具有职教特色的“鼎汇”文化体系，秉承“守正笃实，敬业乐群”校训，以“华丽转身”为发展理念，以“立足商贸、开拓文创、联动AI、服务三产、优势领衔”为发展定位，以“四业”(专业、敬业、有业、乐业)技能人才为培育目标，以“五立”创新办学机制，扎根职教，艰苦创业，创新“商贸工匠”新生代职业素养培养范式，高质量提升人才培养质量，是河南省商贸类中职校的排头兵，是郑州现代职业教育的一面旗帜。

学校位于管城回族区豫英路1号，现有商贸、文创和人工智能三个专业系部，下设电子商务、艺术设计与制作、无人机操控与维护等16个专业。结合所开设专业建设有全国一流、省内领先的现代化实训中心，建有新零售智慧商谷、文化创意中心、智能制造中心等36个实训室。

学校荣获全国职业院校技能大赛突出贡献单位、全国篮球特色示范校、教育部首批1+X证书职业技能等级证书试点校、教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会委员校，学校是全国商业联合会理事单位、全国机电一体化协会职教分会常务理事单位、河南省跨境电子商务职教联盟理事单位，荣获河南省文明校园、郑州市电子商务行指委秘书长单位、郑州市平安建设基层示范单位等70余项荣苦。学校将进一步顺应新时代职业教育高质量发展的需求，以适应性和基础性作为两大发展战略，探索服务郑州经济特色化发展的“美好教育”实践，努力打造“全国一流、省内领先”的商贸类中职名校。

二、专业介绍

（一）电子商务

主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、电子商务基础、电子商务法律法规、商务办公应用、消费者行为分析、市场营销、电子商务物流、商品信息采编、视觉营销、商务软文写作、网络编辑、网页设计与制作、网络营销、客户服务与管理、电子商务运营、网店运营推广、电子商务数据分析，新媒体营销、直播营销、短视频设计与制作等。学生参加课程学习与考核，可获得下列职业技能等级证书: 1+X (网店运营推广》职业技能等级证书、1+X《电子商务数据分析》、1+X《直播电商》职业技能等级证书。

就业趋势:在互联网、大数据、智慧商业的数字经济时代，我校电子商务专业建设突出特色，毕业学生主要面向商贸流通、现代制造、IT、现代服务等行业企业及大型电子商务服务公司，从事电子商务运营、网络推广、网络营销、界面视觉设计、店铺搭建、网店客服管理、商务数据分析、直播带货、直播助理、直播策划专员等工作。
资格(技能)证书:助理电子商务师、《网店运营推广》 1+X初级和中级、(电子 商务数据分析》1+ X初级和中级、(直播电商》1+X初级、《新媒体技术》 1+X初级。

（二）物流服务与管理

主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、现代物流基础、物流运输实务、仓储与配送管理、物流信息技术、物流客户服务、国际物流、物流单证实务、进出口报关业务、物流地理、叉车操作实务、京东云仓实训模拟、物流英语、市场营销、电子商务概论等。
就业趋势:学生毕业后可以在物流公司、快递公司、货运代理公司、报关行、外贸公司、航空公司、企事业物流部门、海关部门、物流园区与保税区等从事项目实施经理、云物流销售岗、财务结算经理、销售支持岗、KA销售经理、供应链销售经理、冷链销售经理、运力经理、集配站经理、质控岗等工作。

技能证书:物流服务师、快递员、运输代理服务员、仓储管理员、1+ X物流职业技能等级证书。

（三）冷链物流服务与管理

主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、管理学、统计基础、物流法律法规、物流专业英语、物流客户服务、物流信息技术、冷链物流技术与装备、叉车驾驶与维护、物流管理概论、供应链管理、冷链物流运营与管理、食品冷冻冷藏学、叉车驾驶考证实训、冷链物流实训指导等。
就业趋势:学生毕业后可以从事冷链仓储操作员、冷链运输调度员、冷链运输调度主管、冷链配仓储送中心主管、冷链项目运营主管、冷链市场营销经理等工作。
资格(技能)证书:物流初级经理(冷链)、冷藏工、制冷工、冷链食品安全管理员。

（四）直播电商服务

主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、直播电商基础、网络营销实务、市场营销、直播电商客服、直播电商网店运营、直播电商文案策划、商品拍摄与图片处理、网络推广、视觉营销、直播电商数据分析、营销心理学、社群营销与运营、新媒体营销、移动电子商务、短视频营销与运营等。
就业趋势:学生毕业后可以从事网店运营推广、电子商务数据分析、电子商务师、商务策划专业人员、营销员、互联网营销师、直播带货、直播助理、直播策划专员等工作。资格(技能)证书:直播销售员、《网店运营推广》 1+X初级和中级、《电子商务 数据分析》1+ X初级和中级、《直 播电商》1+X初级、《新媒体技术) 1+ X初级。

（五）市场营销(连锁店经营店长方向)

主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、商务英语、连锁经营基础、连锁经营门店运营、连锁门店开发与设计、商品及品类管理、商品陈列、客户服务与管理、推销与沟通技巧、消费心理学、市场营销、零售管理、连锁企业促销技巧等。
就业趋势:学生毕业后主要面向零售、餐饮、和服务等连锁企业，从事连锁企业商品销售、商品管理、账款管理、客户服务与管理、信息管理、仓储与配送、店务管理、加盟店运营等工作。
资格(技能)证书:营销员、商品营业员、直播销售员、选品员、连锁经营管理师。

（六）跨境电子商务

主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、跨境电子商务基础、跨境电商营销实务、跨境电商客户服务与管理、跨境电商网站内容编辑、国际贸易理论与实务、跨境物流、跨境电商网络推广、跨境电商产品开发与采购、进出口业务、报关理论与实务、外贸单证实务、雅思商务英语等。
就业趋势:学生毕业后既可以从事跨境电商采购、物流通关、客户管理、网络营销和海外代购等工作，也可从事外贸进出口企业和跨境电商企业的外贸业务员、单证员、跟单员以及跨境电商操作专员、运营专员、产品岗位、网络推广等工作，也可进行电子商务行业创业。界面视觉设计、店铺搭建、网店客服管理、商务数据分析、直播带货、直播助理、直播策划专员等工作。

资格(技能)证书:跨境电子商务师、《网店运营推广》1+X初级和中级、《电子 商务数据分析》1+ X初级和中级、《直播电商》1+X初级、《新媒体技术》 1+X初级。

（七）艺术设计与制作
主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、计算机应用基础、美术基础(素描、速写、水粉)、图形图像处理软件、平面设计课程、珠宝玉石加工与营销课程、陶艺专业课程等。
就业趋势:学生在掌握美术设计的基础上，结合本地资源优势，毕业后可从事广告、会展、多媒体产品、陶艺、雕塑等艺术品、珠宝玉石产品、影视动画等产品的设计与制作等工作。
资格(技能)证书: 1+X界面设计等级证(初级)、1+ X界面设计等级证(中级)、装饰美工、广告设计师、包装设计师。

（八）工艺美术(装潢设计方向)

主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、计算机应用基础、素描、速写、色彩静物、构成基础、装饰画、图形创意、表现技法、字体设计、版式设计、广告设计、Photoshop、CorelDRAW等。
就业趋势:学生毕业后可面向广告公司、印务公司、广告传播公司、展览展示公司、新闻出版社、印刷厂、网络公司、报刊杂志社及企事业单位设计策划等岗位，从事广告设计、VI设计、展示设计、商业广告、企业形象策划、展示设计等工作。典型职业有:中高级装潢美工设计(员)、平面设计(员)师、装潢设计(员)师、广告设计(员)师、展示设计(员)师等工作。
资格(技能)证书:装饰美术师、工艺美术设计师、装饰美工。
（九）工艺美术(室内设计方向)
主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、计算机基础、素描、水粉、结构素描、风景速写、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰画、建筑装饰制图、装饰材料、室内设计、工程预算、手绘效果图、Photoshop、AutoCAD、 3D MAX等。
就业趋势:学生毕业后可面向全国各大装饰工程公司、建筑表现设计公司、家具设计公司、数字模拟工程公司等从事室内方案设计、室内陈设设计、家具设计、室内软装饰设计、模型制作、展示设计、室内设计表现、室内装饰工程设计管理、工程预算、室内设计教学培训教辅等工作。

资格(技能)证书:室内设计师(初级)、1+X建筑工程识图等级证(初级)、1+X建筑工程识图等级证(中级)、1+X室内设计职业技能等级证书。

（十）民族工艺品设计与制作(陶艺方向)

主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、陶瓷艺术史、陶艺捏塑技法、陶艺拉坯技法、陶瓷注浆技法、陶瓷装饰技法、陶瓷彩绘技法、陶板画制作、陶瓷器皿制作、生活陶瓷创意、陶瓷首饰创意、陶瓷玩具创意、陶瓷文创礼品设计与制作等。
就业趋势:学生毕业后主要从事陶瓷制品生产企业的各类技术工种，并能从事传统手工艺类工艺品制作，各种商业礼品、民间非遗纪念品制作等手工制造型岗位;也能面向学校、教育机构、陶吧、房地产公司等从事陶艺、手工艺相关的课程培训、商业展示等工作。
资格(技能)证书:工艺美术设计师、陶瓷产品制作师。
（十一）计算机平面设计
主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、计算机应用基础、美术基础(素描、速写、水粉)、Photoshop、CoreIDRAW、 Adobe lustrator.图形创意、字体设计、版式设计、标志设计、包装设计、广告设计、CI、网页设计与制作等。
就业趋势:学生毕业后可从事计算机图形图像处理、广告宣传、桌面排版、包装设计、标志设计、插画、广告设计制作、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、数字影像处理等计算机平面设计领域及文化宣传领域的工作。
资格(技能)证书:平面设计师、1+X界面设计等级证(初级)、1+X界面设计等级证(中级)、装饰美工、广告设计师、包装设计师。
（十二）首饰设计与制作
主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、商务礼仪、珠宝首饰营销、珠宝企业经营管理、宝玉石学基础、宝玉石鉴赏、首饰设计基础、珠宝设计软件、玉器设计与工艺、宝石鉴定仪器、宝玉石鉴定与检测、贵金属首饰加工工艺、首饰制作等。
就业趋势:首饰设计与制作专业的毕业生可以去首饰企业从事首饰设计、新产品开发、首饰生产管理、首饰品牌开发与策划、首饰产品营销与经营、首饰鉴定与检测等工作岗位，可担任首饰设计师、首饰工艺师、首饰鉴定师、首饰营销师、首饰店店长。首饰设计与制作专业的学生毕业也可以自己成立首饰设计工作室或创立首饰自营店，进行自主创业。
资格(技能)证书:计算机辅助设计(珠宝) (中级)、贵金属首饰制作工(中级)、1+X珠宝首饰设计职业技能等级证书、1+X珠宝玉石鉴定职业技能等级证书。

（十三）动漫与游戏制作

主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、素描、色彩、构成基础、漫画造型、动画分镜头设计、动画技法、动画场景设计、photoshop、三维动画、影视后期制作、游戏美术设计等。学、英语、思政、历史、素描、色彩、构成基础、漫画造型、动画分镜头设计、动画技法、动画场景设计、photoshop、三维动画、影视后期制作、游戏美术设计等。
就业趋势:毕业后可从事插画与漫画设计、二维、三维动画项目策划与制作、影视后期制作、游戏UI、虚拟现实等数字媒体艺术设计等工作。
资格(技能)证书:游戏设计师、视频编辑师、动漫设计师、商业插画师。

（十四）工业机器人技术应用

主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、电工电子技术、机械制图与CAD、Solid-works、PLC、ABB工业机器人模拟仿真、工业机器人基础工作站、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程、工业机器人应用项目实战、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人工作站维护保养、工业机器人营销等。
就业趋势:主要面向工业企业和其它行业，从事机电设备、自动化设备(重点面向工业机器人)的安装、调试、运行、维护;也可在汽车、电子、机械、化工、食(药)品等行业企业从事工艺装备的设计，工艺流程的制定，生产组织与管理等工作，以及电气设备控制与维修，机电设备的营销与技术服务等机电技术应用相关工作。
资格(技能)证书:工业机器人操作与运维初级证书、AutoCAD计算机辅助设计。
（十五）无人机操控与维护(无人机应用方向)
主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、无人机技术概论、无人机组装与调试、多旋翼无人机飞行训练、固定翼无人机制作与飞行、航空法律法规、电子电工技术、机械制图与CAD、工业设计与3D打印、无人机行业应用(电商物流、影视航拍、农业植保、航空测绘、警用安防、科普教育等)等。
就业趋势:学生毕业后可以从事电商物流相关的低空无人机操作手、飞行员、 无人机飞控师、技术员、网络设计等岗位工作，也可从事农业植保、影视航拍等行业的低空无人机飞手、无人机系统工程师、航测工程师、无人机营销与售后、无人机机械应用与维修、科普教育辅导等工作。

资格(技能)证书:无人机驾驶、无人机检测与维护、无人机摄影测量、无人机航空喷洒、物流无人机操作与运维、无人机操作应用、无人机组装与调试、无人机航拍。

（十六）智能化生产线安装与运维(汽车生产线方向)

主要课程:语文、数学、英语、思政、历史、电气安装规划与实施、机械基础、液压与气压传动、电工基础、工业机器人操作与编程、PLC与自动控制、基本电子线路分析与实践、电力电子设备运行与维护、典型工业生产过程的组态控制、智能化生产线的安装智能化生产线的调试等。
就业趋势:学生毕业后可以从事智能化生产线设计师、生产工艺工程师、生产线安装调试工、智能化生产线助理工程师、智能化生产线安装技术员、生产线技术管理等工作。

资格(技能)证书:工业机器人应用工程师、可编程序控制系统设计师、维修电工、电气自动化助理工程师、可编程控制系统设计师。

三、招生计划

四、升学就业
升学分三种类型: -是参加全国普通高考对口升学，本科升学率高达近30%，专科升学率一直保持100%; 二是与河南经贸职业学院联合举办“3+2”，为全省合作办学学校中通过率最高的学校;三是学校积极创新中高职纵向贯通模式，与黄河水利职业技术学院、郑州铁路职业技术学院、河南职业技术学院等中国特色高水平高职学校共建一体化入才培养体系。 学生参加高等职业教育单招考试和全国普通高考升学率为98%。
学校通过“推荐就业”和“自主择业”两种形式安排学生实习就业，就业、创业率达到98%以上。
五、招生对象

初中应届、 往届毕业学生以及同等学力者。
六、报名及开学时间

报到时间: 2022年8月15日一16日 开学时间: 2022年8月17日(如有变化，另行通知)
1.学费全免;每学年书作费500元(多退少补)，住宿费300元。
2.依据有关文件精神，一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生可
七、收费与资助
以申请国家助学金，符合资助条件的学生一年可以获得国家资助2000元。 家庭困难学生比例按一 、二年级在校生(扣除涉农专业学生和连片特困地区农村学生)的15%确定。