自动化专业本科学制四年(一)培养目标：培养能够适应社会主义现代化建设需要，富有创新精神和实践能力，具备运动控制、过程控制、电力电子技术应用、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域的基础理论和基本技能，能够从事工程设计与制造、技术开发、工程施工、试验分析、运营维护、技术管理、教学科研等方面工作的工程技术人才。(二)主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技
自动化（本科，按“自动化类”招生，一学年后分专业）（一）培养目标：培养的学生毕业后5年左右应能够达到下列目标：利用数学、自然科学、工程基础知识和自动化专业知识来分析和解决自动化系统设计、开发和实施过程中的复杂工程问题；解决自动化系统运行、维护等工程实践中出现的复杂工程问题，能够使用现代工具在自动化产品设计、开发和运行维护方面开展工作；具备社会科学知识和企业经
机械设计制造及其自动化专业本科学制四年(一)培养目标：本专业所培养的学生必须能够适应科技进步和社会发展需要，具有良好的社会责任感、职业道德及人文素养，具备扎实的自然科学知识、工程基础知识和机械工程领域专业知识；具有一定的国际化视野和创新精神，具有良好的沟通表达能力、团队合作能力和自主学习能力；能够从事机械产品设计、制造，机电设备控制、管理、研发等工作，解决相
电气工程及其自动化专业本科学制四年(一)培养目标：培养德智体美全面发展，能够适应社会主义现代化建设需要，富有创新精神和实践能力，具备电气、自动化、电子与计算机技术领域的基础理论和基本技能，能够分析解决该领域复杂工程问题，能够从事工程设计与制造、技术开发、工程施工、试验分析、运营维护、技术管理、教学科研等方面工作，具备组织协调、团队合作、沟通表达和工程项目管理
电气工程及其自动化（本科，按“自动化类”招生，一学年后分专业）（一）培养目标：本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：工作中能够运用电气工程专业知识与工程技能，具备发现、研究或解决现实中复杂工程问题的能力；具有从事电气工程的设计、开发、应用或集成等方面的工作能力，能够胜任项目经理、技术服务等工作，或继续深造学习；具备良好的社会科学知识和企业经营
机械设计制造及其自动化（本科，按“机械类”招生，一学年后分专业）（一）培养目标：培养的学生毕业后5年左右预期达到以下目标：能够适应现代机械工程技术发展，融会贯通工程数理基本知识和机械工程专业知识，能对复杂工程项目提供系统性的解决方案；能够跟踪机械工程及相关领域的前沿技术，具备工程创新能力，能运用现代工具从事本领域相关产品的设计、开发和生产；具备社会责任感，理
自动化（本科，按“自动化类”招生，一学年后分专业）培养目标：本专业培养具有扎实的数理基础和自动化专业基础理论知识、较宽广的专业知识、较好的人文社会科学及外语综合能力，能在智能控制系统、运动控制系统、智能信息处理以及综合自动化系统等自动化领域内较系统地接受科学研究与工程实践训练，能在工业企业、科研院所等自动化领域从事有关控制理论与控制工程、运动控制工程、过程控
一、我校2022年拟招收硕士研究生1100人左右（含推免生、退役大学生士兵计划），具体招生规模以教育部下达的指标为准，招收推免生人数以实际确认录取推免生人数为准，准确的分专业招生计划预计在复试阶段公布。二、我校实行师生互选制，报名时须确定报考学院、专业和研究方向，不填导师姓名，入学后在本学院内进行师生互选，具体导师及研究方向以当年参加师生互选的导师情况为准。
安徽大学是世界“双一流”和国家“211工程”建设首批入列高校，是安徽省人民政府与教育部、与国家国防科技工业局共建高校，安徽省属重点综合性大学。根据教育部办公厅《关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2021〕7号)和教育部关于艺术类招生相关规定，结合我校艺术类人才培养目标，特制定本招生简章。一、招生计划专业名称培养层次计划招生省
机械设计制造及其自动化专业本科学制四年(一)培养目标:本专业培养具有系统的学科基础理论，掌握机械设计、制造工艺、机电一体化技术、机械化施工与设备管理专业知识，具有较强的动手能力和应用技术能力、工程特色明显的高级复合型技术人才。学生受到现代机械工程师的基本训练，能够在机械设计制造及其自动化行业从事机械产品的设计、制造、应用研究，也可在其他生产领域从事设备运行、
