渤海理工职业学院移动互联应用技术专业

2020年渤海理工职业学院移动互联应用技术专业

移动互联应用技术专业介绍（一）【选择理由】移动互联应用技术是将移动通信技术和互联网技术二者结合起来，成为一体的现代化高新技术。在近几年里，移动通信和互联网成为当今世界发展快、市场潜力大、前景诱人的两大业务，它们的融合将成为未来改变人类生活方式的革命性技术。截止2012年9月底，全球移动互联应用技术用户已达15亿，市场规模达2000亿元。“移动互联应用技术”专

渤海理工职业学院移动互联应用技术专业

移动互联应用技术专业介绍1.【选择理由】移动互联应用技术是将移动通信技术和互联网技术二者结合起来，成为一体的现代化高新技术。在近几年里，移动通信和互联网成为当今世界发展快、市场潜力前景诱人的两大业务，它们的融合将成为未来改变人类生活方式的革命性技术。截止2012年9月底，全球移动互联应用技术用户已达15亿，市场规模达2000亿元。“移动互联应用技术”专业人才

2022年渤海理工职业学院学院高职单招简章

一、基本信息学校名称：渤海理工职业学院办学类型：民办全日制普通院校学校代码：14472办学层次：专科二、学院概况渤海理工职业学院（国标代码：14472）是经河北省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校生。学院是国家教育部首批“现代学徒制”院校，河北省现代学徒制项目建设院校，河北省教育厅年检连续多年优秀，国务院国资委所属职业经理研究中心河北省职业

2022年渤海理工职业学院学院单招简章

一、学校简介渤海理工职业学院是经河北省人民政府批准、国家教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等院校。学院是国家教育部首批"现代学徒制"院校，河北省现代学徒制项目建设院校，河北省教育厅年检连续多年优秀院校，国务院国资委所属职业经理研究中心河北省职业经理人培训学院，黄骅市退役军人培训实习实训基地，中国石油和化学工业联合会教育工作委员会委员单位，中国化工教育协会

渤海理工职业学院大数据技术与应用专业

大数据技术与应用专业介绍培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等全面发展，重点面向大数据挖掘分析、大数据应用开发、大数据可视化、大数据系统运维工程师的工作岗位，掌握大数据技术与应用专业必备知识，具备大数据采集、存储、清洗、分析、应用开发及系统运维的专业知识和技能，具有良好的职业素质和创新创业精神，服务区域经济发展的高素质技术技能人才。主要课程

2020年渤海理工职业学院城市轨道交通工程技术专业

（一）【学制及招收对象】学制：三年招生对象：普通高中毕业生（二）【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握城市轨道交通工程施工及管理等基本知识，具备组织施工、资料整理、工程监理、测量放线，编制施工组织设计及工程概预算等能力，从事施工员、技术员、测量员、资料员等工作的高素质技术技能人才。（三）【专业特色】本专业推行“产教融合

2020年渤海理工职业学院城市轨道交通机电技术专业

（一）【学制及招收对象】学制：三年招生对象：普通高中毕业生（二）【培养目标】城市轨道交通机电技术专业主要面向城市地铁运营公司、铁路局等单位，培养具有较高的文化素质和职业道德，掌握城市轨道交通控制基础理论知识、城市轨道交通机电设备系统、交通控制系统、供电系统专业技术及列车自动控制等方面专业知识和技能，在生产、服务一线从事城市轨道交通控制系统的建设、维护、运营和

2020年渤海理工职业学院康复治疗技术专业

一、专业代码:620501二、专业名称:康复治疗技术三、基本修业年限:三年四、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。五、就业面向主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机

2020年渤海理工职业学院影视多媒体技术专业

影视多媒体技术专业介绍（一）【选择理由】数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业，发展前景非常广阔。数字媒体行业的快速发展需要大量的专业人才，特别是那些既有一定理论基础和艺术修养，又有很强动手能力的专业技术人才。但是现在这种人才很缺乏，并已经成为数字媒体行业人才被挖和人才频繁跳槽的主要原因之一，据预测，未来几年，人才缺口将达到18万人。因此，数字媒体产业是

2020年渤海理工职业学院建筑工程技术专业

（一）【学制及招收对象】学制：三年招生对象：普通高中毕业生（二）【培养目标】本专业主要本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程技术专业必备基本知识，具备建筑工程施工及管理，内业资料整理、工程监理、测量放线，施工组织设计及编制工程概预算等能力，从事施工现场施工员、技术员、安全员、预算员、资料员等工作的高素质技术技能人才。（