数控加工培养目标：本专业培养掌握数控技术及应用等方面的专业知识和必要的文化基础知识，具有数控机床、加工中心等设备的操作、安装、调试、维护的能力，能适应社会主义市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要的中级数控技术实用型专门人才。就业方向：主要从事数控设备的操作、安装、调试、编程、维护工作、CAD/CAM软件的应用工作、车间生产和技术管理等工作。职业岗位：数
培养目标：本专业培养掌握数控技术及应用等方面的专业知识和必要的文化基础知识，具有数控机床、加工中心等设备的操作、安装、调试、维护的能力，能适应社会主义市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要的中级数控技术实用型专门人才。就业方向：主要从事数控设备的操作、安装、调试、编程、维护工作、CAD/CAM软件的应用工作、车间生产和技术管理等工作。职业岗位：数控车工、
培养目标：本专业培养掌握数控技术及应用等方面的专业知识和必要的文化基础知识，具有数控机床、加工中心等设备的操作、安装、调试、维护的能力，能适应社会主义市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要的中级数控技术实用型专门人才。就业方向：主要从事数控设备的操作、安装、调试、编程、维护工作、CAD/CAM软件的应用工作、车间生产和技术管理等工作。职业岗位：数控车工、
焊接加工（一）培养目标：培养普通焊接与特殊焊接的操作人员、焊接设备及焊接材料的营销与售后服务人员。（二）就业方向：可从事普通焊接、特种焊接、焊接自动化的操作人员。（三）职业岗位： 焊工（四）主要课程：机械制图、机械工程力学、机械设计基础、焊接电工、金属熔化焊基础、焊接工艺、焊接结构生产、焊接检验、CAD制图、压力容器基础、焊接生产管
一、学校简介抚顺市技师学院(抚顺市建筑工业学校)，位于沈抚改革创新示范区，隶属于抚顺市人力资源和社会保障局，建校于1964年，是一所以培养第二产业中、高级技能型人才为主的中等职业技术学校。是国家高技能人才培训基地、辽宁省职业培训示范基地、辽宁省中等职业教育优秀学校。学院占地面积6.7万平方米，建筑面积5.2万平方米，实训场地面积1.2万平方米，实训设备资产总
机电技术应用（一）培养目标：本专业培养面向机电企业生产、管理一线，具有机电一体化技术专业基础理论知识和专业知识，从事机电设备安装、调试、操作、维护维修等实践能力的中、高级技能型专门人才。（二）就业方向：主要从事钳工、机修工、电工、电气装配与维护等岗位工作。（三）职业岗位：机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工（四）主要课程：
专业名称学制学费/年招生对象对应升入本、专科院校数控加工32000初中大连海洋大学大连科技大学辽宁工程技术大学辽宁科技大学辽宁石油化工大学沈阳大学沈阳工程学院沈阳化工大学沈阳农业大学大连工业大学辽东学院焊接加工32000初中机电技术应用32000初中汽车维修32000初中辽宁石油化工大学沈阳职业技术学院营口职业技术学院辽阳职业技术学院辽宁工程职业技术学院市场
会计(电算化)（一）培养目标：本专业培养既具备财务会计方面的专业知识及从事会计电算化工作的相应的计算机知识，又具有较强的实践技能的应用型复合人才。（二）就业方向：各类企事业单位、金融机构、税务机关等。（三）职业岗位：出纳、会计、税务、审计、统计等。（四）主要课程：基础会计、会计实务、成本会计、财务管理、财经法规,审计学、统计学、纳税实务、财政与税收、出纳、点
电气运行与控制（一）培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备从事电气技术必需的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术一线从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行维护工作的中等电气技术人才和高素质的电气技术工人。（二）就业方向：从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行、维护工作，也可从事一般电气技术管理和改
数控加工（数控车工方向）培养目标通过学习，使学生掌握本专业（工种）所需的基本理论知识及工艺知识，包括常见机械结构和传动知识，零件图和装配图的读绘技能，常用材料性能及热处理工艺，基本电路的分析和常用电工仪表的使用，常用工、夹、量、刃具的构造，常用机械设备的性能、结构、工作原理及其使用、维护和调整方法，常见机械加工工艺方法和过程等。时间分配本专业招收初中毕业生学
