培养目标：本专业培养适应现代市场经济和职业教育发展需要，具备人文精神、科学素质和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，具备教育理论素养和职业教育实际工作能力，能在中(高)等职业技术学校(院)从事会计学科教育教学和科研工作，以及在营利性和非营利性机构从事会计实务工作的应用型人才。主干课程：管理学原理、经济学原理、教育学，教育技术学、中职会计
培养目标：本专业方向主要培养适应现代市场经济和职业教育发展需要，具备人文精神、科学素质和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，具备教育理论素养和职业教育实际工作能力，能在中（高）等职业技术学校（院）从事会计学科教育教学和科研工作，以及在营利性和非营利性机构从事会计实务工作的应用型、复合型人才。主干课程：管理学原理、经济学原理、统计学、经济
大数据与财务管理专业简介专业名称：大数据与财务管理（一）专业代码：530301总体介绍：大数据与财务管理专业于2012年设立，其前身是经济管理专业财务管理方向。大数据与财务管理专业人才培养模式不断优化，教学条件日益完善，实践教学环节得到保障，教学改革取得较大的成绩。随着教师队伍的增强，教科研随之增加，以此更好地帮助学生掌握大数据与财务管理方面的前沿理论，奠定
培养目标本专业培养德智体全面发展，系统掌握现代教育理论和现代信息技术，具备在信息化环境中从事教学媒体和教学资源系统设计、开发、利用、管理和评价能力，掌握数字教育媒体创作或教育软件开发技术的教育技术学科高级专门人才。为各种高等职业技术学院、职业中学、技工学校、各级职业培训中心、政府职能部门、企事业单位信息化建设与管理部门等单位输送数字媒体、软件技术类职教师资及
应用电子技术教育（师范）培养目标本专业为高、中等职业技术院校、职业高中、中等技术学校等专业技术教育单位培养应用电子技术、电子信息工程、信息处理技术、电化教育的教学和实验室建设的专业师资人才。主干课程高等数学、普通物理、工程数学、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、微机原理、信息技术基础、网络技术、多媒体技术、音视频技术、电磁场理论、信号与系统、自动控制原
教育技术学（师范）该专业学制四年，本科，由教师教育学院开设。培养德智体美劳全面发展，具备良好道德品质和广博知识、较强创新精神和实践能力，扎实掌握教育技术学基本理论、研究方法和技术，能胜任中小学信息技术课程教学以及教育信息化建设工作的应用型人才。
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素质和诚信品质，专业基础厚、实践能力强、综合素质高、富有创新精神，具有扎实的管理、经济和法律等相关领域的基础知识和较强的外语、写作、计算机应用、数理统计等方面的应用能力，又具备财务管理方面的基本理论与专业能力，能在工商企业、金融机构、事业单位及政府部门等营利性和非营利性机构从事财务预测与决策、投融资
专业名称：大数据与会计（一）专业代码：530302财经学院大数据与会计专业始建于2005年，至今已有17年历史，是我校的特色（培育）专业，为社会培养数千名优秀的财会人员。大数据与会计专业培养目标明确，培养模式不断优化，经过多年的努力，已具有良好的教学条件，教学改革取得较大的成绩，教学管理达到较高的水平。大数据与会计专业以其广泛的市场需求、鲜明的办学特色和过硬
《中级财务会计》考试大纲Ⅰ.考试性质与目的普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《中级财务会计》科目的考试，是普通高等学校（含离职班和各类高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过、教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科专业就读的全省统考科目。《中级财务会计》课程考试的目的与要求是：准确、简明地考核考生对
信息管理与信息系统（教育系统，师范）本专业主要为职业中学、中专学校、技工学校、专修学院、高等职业技术学院及普通中小学培养德才兼备的专业教师及图书馆、教务教辅、学生管理部门等教育管理高级人才。主要课程：除修读上述信息管理与信息系统专业同样的课程外，还修读教育学、心理学、教育技术学、教师口语技能、图书情报管理、现代教育管理、计算机辅助教育、CAI课件制作实训、计
