半数以上认同“职校培养的是人才”对于“职业技术学校培养的是人才”这一看法,调查数据表明:有53.3%的初三学生对此表示认同,但有46.7%的学生表示不认同,可见,中等职业教育的形象仍需要大力提升。同时,对于职业教育的发展对社会发展的作用,仅有20.5%的初三学生认为,职业教育发展对社会发展的作用很大;53.8%的学生认为有点作用;25.7%的学生认为作用很小
各区、县(市)教育局(社发局),杭州市中策职业学校、杭州市旅游职业学校、杭州市电子信息职业学校、杭州市人民职业学校、杭州市教育考试院、杭州绿城育华学校:根据浙江省教育厅关于开展中职与应用型本科一体化人才培养试点工作有关文件精神,现就做好2022年我市中职与应用型本科一体化人才培养试点(以下简称“中本一体试点”)招生工作有关事项通知如下:一、招生计划和招生对象
在中职院校招生咨询会上,我们看到现场的“人潮汹涌”,不过要我说,还不够,因为就像很多人心知肚明的那样,如今上中职院校大多还属被逼无奈,大凡有点盼头的,家长还是会不依不饶选上高中,以图将来孩子能考上大学。由于高校的不断扩招,我们的教育已经从精英阶段迈入了大众化阶段,提高高等教育的普及率是个好事,但是我们究竟需要怎样的人才,基础型的、学术型的还是应用型的?大学毕
为深化职业教育教学改革,创新职业院校人才培养模式,加强“双师型”教师队伍建设,培养高素质技能人才,近日,安徽省教育厅、省经济和信息化委员会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅联合决定,建立省职业院校技能大赛制度。举办技能大赛是职业教育工作的一项重大制度设计与创新,对推动职业院校坚持以就业为导向的办学方针,促进人才培养模式改革,加快技能型人才培养,具有重要意义。
中职校学生的高就业率是铁的事实。但客观现实是,很多时候,选择职业教育(甚至包括已经归入高等教育系列的高职院校),对很多考生和家长而言,依然只是一种无奈。对此,有教育专家指出,教育分流是为公众提供一种教育的自主选择权利,使他们接受教育的方式更加多元化和个性化,从而培养出类型不同、都为社会所需的各种人才。但由于传统观念的束缚和分流手段的不合理、不完善,各类教育之
2020年度艺术人才培养资助项目《创新型特殊艺术教育人才培养》招生简章项目主体:长春大学培训时间:2022年03月集中培训:2022年04月报名时间:2021年12月招生人数:20人01日-2022年06月28日18日-2022年05月27日16日-2022年01月20日项目地点:长春大学长春世界雕塑公园学习性质:线下学习+线上学习一、项目实施背景及特点本项
1)服装设计与工艺(五年制专科“3+2”模式、高考升学、就业班、出国研修)2)工艺美术(五年制专科“3+2”模式、高考升学、室内外装饰设计、平面广告设计)3)航空服务(“3+3”直升、高考升学、旅游服务与管理、城市轨道运营、空乘服务、空港地勤)4)美容美发与形象设计(五年制专科“3+2”模式、高考升学、美容美体、美发与形象设计)5)动漫游戏(五年制专科“3+
福建省教育厅关于做好2021年高职教育“二元制”人才培养模式改革项目单独招生考试工作的通知各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局,有关高职院校:为贯彻落实《福建省教育厅等七部门关于印发福建省职业教育改革工作方案的通知》(闽教职成〔2019〕22号)和《福建省教育厅关于进一步深化高职教育“二元制”人才培养模式改革的通知》(闽教职成〔2020〕43号)精神,现
各学院:根据国家留学基金管理委员会(以下简称“留学基金委”)相关工作安排,为做好我校推荐学生申报相关工作,现就有关事宜通知如下:一、选派类别及留学期限攻读博士研究生:24-60个月(可含一年预科学习)攻读硕士研究生:12-36个月(可含一年预科学习)二、重点资助学科、专业领域俄乌白三国优势学科专业,包括精密科学、航空航天、机械制造、新材料、石油工程、医学、物
学校概况中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校,2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”(A类)。招生学科(专业)《中国海洋大学2021年攻读硕士学位研究生招生专业目录》(9月份公布)公布的理学、工学、农学、医学等学术学位相关学科。各学院(中心)所在校区及联系