江苏阜宁“四项措施”力推高技能人才队伍建设

江苏阜宁“四项措施”力推高技能人才队伍建设

为切实提高劳动者技能素质，为经济建设提供更多高技能人才，江苏阜宁人社局力推四项措施加强高技能人才队伍建设。强化宣传发动。通过电视、广播、报纸等媒体广泛宣传，宣传高技能人才对社会经济发展的重要性以及申报技师、高级技师的有关条件；同时深入企业进行宣传，宣讲阜宁对高技能人才的各种激励措施。据不完全统计，今年1―4月份已组织报名25名技师、高级技师到盐城市技师学院免

人才，中国制造的推手――高技能人才队伍建设大观

日前,江苏省宣布,未来5年将通过多种渠道培养100万高技能人才、500万技能劳动者,以应对经济转型升级对高技能人才的新一轮更大需求。高技能人才,是我国人才队伍方阵中的重要一员。自2003年全国人才工作会议召开以来的近7年时间里,我国高技能人才队伍规模不断扩大,结构逐步优化,在服务经济社会发展和促进就业中发挥了积极作用。重视政府引导,提速高技能人才培养近日,人

广东推动高技能人才队伍建设再上新台阶

日前，广东省委副书记、省长黄华华率省委、省政府有关部门和省总工会负责人到省机械高级技工学校，对省职业技能大赛装配钳工总决赛情况进行调研，研究如何全面做好广东职业技能大赛工作、加快技能人才特别是高技能人才培养的工作，黄华华强调，要推动广东技能人才特别是高技能人才队伍建设再上新台阶。黄华华一行考察了装配钳工职业技能竞赛现场并召开座谈会，在听取了省人力资源社会保障

今年我国将大力加强高技能人才队伍建设

记者从中国职工教育和职业培训协会获悉，今年我国将实施国家高技能人才振兴计划，大力加强高技能人才队伍建设。据介绍，今年我国将实施高技能人才培养示范基地和公共实训基地建设项目，在充分发挥现有高技能人才培养示范基地作用的基础上，主要依托技师学院和大型企业集团推进高技能人才培养示范基地建设，突出在高技能人才培养模式、培养内容、培养方式及培养效果等方面的示范性，不断提

开拓技能人才成长“路线图”――山西技能人才队伍建设现状分析

高技能人才培养，是人才强省战略的重要组成部分。“十一五”初期，按照中央有关精神和省委、省政府统一部署，我省提出，到“十一五”末，全省技能人才总量将达到217万人，其中技师、高级技师占到6%以上。为实现这一目标，我省从2006年开始进行了多方面的探索和努力。那么，经过合力攻艰，我省高技能人才培养的成效如何？离既定目标还有多远？需要进一步做好哪些工作？记者日前就

企业高技能人才培养座谈会经验材料：加强培训师和班组长队伍建设

胜利油田是中国石油化工集团公司下属的国有特大型企业，主要从事石油与天然气的勘探开发、油气储运以及炼油销售等业务，工作区域主要分布在山东省八个市的28个县（区），现有各类用工19.8万人，其中技能操作人员14.98万人，2008年生产原油2777.5万吨，工业产气量7.7亿立方米。多年来，尤其是十一五期间，紧密围绕油田发展战略和中心工作，不断加大培训工作力度，

福建南安采取三项措施培育农村技能人才

一是加强基地建设，突出便利性。建成市就业培训中心等12个农村劳动力培训基地，实行免费技能培训、推荐就业等。二是加强技能培训，突出实用性。通过加强校企合作和政府购买培训成果等方式，重点培训市场紧缺人才。三是加强就业推荐，注重实效性。今年来，全市共培训农村劳动力11509人，转移就业8896人，转移就业率近80%。

云南昆明四措施重奖高技能人才 “名匠”月享3000元津贴

高级技师每人不低于300元/月、企业“首席技师”给予每人500元/月以上的岗位津贴、名匠可享受每月3000元的津贴……记者日前从昆明市人力资源和社会保障局获悉，我市将加大高技能人才的培养力度，通过施行一系列配套政策重奖高技能人才，用5至8年时间，在我市逐步建立和完善高技能人才工资收入和福利待遇分配制度。现状：高技能人才缺口大目前，全国高级技师缺口达700万人

技能人才队伍建设成绩斐然 技工院校发挥大作用

当代工人的杰出代表许振超，参与我国高速铁路工程建设的技师翟长青……他们不仅是我国产业大军的一员，还有一个共同的身份——高技能人才。高技能人才是在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺操作性难题的人员。他们是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干，在加快产业优化升级、提高企业

把握机遇 明确思路 加快技能人才队伍建设

4月8日，人力资源社会保障部在广东省珠海市召开全国职业能力建设工作座谈会。会议学习了胡锦涛总书记视察珠海市高级技工学校的讲话精神，要求各级人社部门进一步明确职业能力建设工作的思路和工作任务，推动职业能力建设事业实现新发展。会上，人社部副部长王晓初发表讲话，广东省副省长肖志恒到会并讲话。会议传达了近一个时期党中央、国务院领导对加强职业培训和技工院校发展的重要指