◆专业名称：机电一体化<<<<<<<<培养目标：培养具备机电一体化专业所需的基础理论知识和专业知识，掌握机电一体化产品设计、调试及机电一体化所需技能的高级应用型技能人才。本专业在满足一定条件下可以申请取得高等教育“工业电气自动化技术专业”专科学历毕业证书。主干课程：电工基础、机械基础、机械制图、电子技术、公差配
机电一体化技术培养目标：面向机电设备生产、使用及销售企业，培养从事与交通相关的机电设备生产、制造、维修以及机电设备操作、机电设备装调和机电产品质量检测相关的技能人才。主要课程：模拟电路、数字电路、机械制图、机械基础、PLC与机电控制技术、传感器技术应用、液压与气动、单片机语言编程等课程。就业成长方向：面向各类智能制造相关的中、大型企业，从事机电生产设备维修、
机电一体化技术（一）培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有理想信念坚定，良好职业道德和人文素养，掌握机电一体化技术专业基本理论和专业技能，熟悉机电设备安装、调试、运行维护等知识，能胜任机电设备安装调试、运行维护、维修管理、技术改造等方面的工作，具有较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。（二）核心课程:照明线路的安装与检修、简单电子线路安装
机电一体化技术（专科、学制三年）（一）【培养目标】：掌握机械设计与制造、电气自动化、电子计算机技术、数控技术等方面的基本知识，具有较强的机电岗位操作技能，能从事机电一体化设备的使用、维修、生产技术管理的技能型专门人才。通过建立有效的质量监控和持续改进机制，能持续跟踪改进效果并用于推动专业人才培养质量不断提升。（二）【主要课程】：高等数学、大学物理、机械制图、
机电一体化技术(一)培养目标：培养熟练掌握现代机械自动化设备的设计、制造与调试维修等，了解近技术发展动态的高技能人才。(二)就业方向：本专业毕业生主要面向大中型企业单位及新兴装备制造行业从事机床操作、金属加工、机械装调、机电设备维修、机电设备营销、机械制造、产品质量检验、工艺装备设计、自动化系统或设备的技术服务等工作,以及车间生产组织与管理以及等方面的工作。
机电一体化1、所学主要课程:机械基础、机械制图、钳工、电工与电子技术、常用工业电器及控制、可编程序控制及应用、液压与气动、检测与转换技术、机电设备概论、汽车原理与构造、企业基层组织管理等。2、所掌握的技能：能面向各行业，从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测等工作。3、就业方向：机械设备制造行业。从事机械设备安装、调试与维修；模具装配
机电一体化（学制三年）招生人数：50人本专业致力于培养掌握现代机电加工设备的安装、运行、管理及维修等技能的技术技能型人才。主要学习机械制图、机械基础、机械测量、钳工高级技术、机加工技术、液压传动与气动技术、CAD/CAM机械设计技术、电子电工技术、机床电气维修、机床装配与维修、焊接技术及自动控制技术等课程。毕业生可从事各类企事业单位机电设备的运行、维护和管理
机电一体化技术（一）培养目标与就业去向本专业面向现代制造行业，培养具有良好职业道德和人文素养，掌握智能制造技术,电气控制技术、工业机器人工作站、柔性制造单元的设备操作维护等基本知识，能够从事自动生产线等机电--体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技能人才。本专业面向的职业岗位群:机电一体化设备与系
机电一体化（高级工）培养目标：本专业培养适应市场经济需要的具备机电一体化技术、生产设备自动化技术、机电设备安装、调试与维修技术的“复合型”高技能人才。能力结构：具有编制常用机电设备安装、维修工艺的能力；具有常用机电设备验收、安装、调试及维修的能力；熟悉机电行业企业管理的原理及组织形式，具有组织和指导中、初级技术工人操作的能力；具有较高的专业理论和实际操作能力
培养目标：培养学生既掌握机械产品制造方法，又掌握计算机和强电应用、弱电控制技术，具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本操作技能的技术人才。毕业后主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。主要课程：机械制图与电气识图、公差与配合、机械基础、电工与电子技术、机床电气
