培养目标：培养适应社会发展需要的、具备医学、法学知识和公共卫生基本技能的、面向卫生技术服务机构的应用型人才。就业面向：★卫生检测评价机构从事危害因素采样、现场检测和评价工作；★卫生监督所及其派出机构从事卫生监督管理工作；★基层市场监督管理局从事食品安全监督管理工作；主干课程：法学概论、临床疾病概要、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生
(一)培养目标培养适应社会发展需要，具有卫生信息管理专业基础理论及基本技能，能胜任医院病案管理、疾病与手术操作编码、医院信息系统维护等岗位的应用型专业人才。(二)就业面向★各级各类医疗机构从事病案管理、疾病与手术操作编码、行政管理和医疗辅助等工作。★各级各类医疗卫生机构、“互联网+医疗”机构、医院信息系统开发企业从事医院信息系统维护和系统开发辅助等工作。★各
(一)培养目标培养具有良好的职业道德，掌握卫生检验的理论知识及实践操作技能，能在一线岗位从事环境卫生检验、食品卫生检验、从业人员体检以及环境监测等工作的高素质技能型人才。(二)就业面向★卫生检测公司、疾病控制预防中心、环境监测部门、食品监测机构、食品企业、集中式供水企业等从事检验技术工作★各级医疗机构、大专院校和研究机构从事从业人员体检或实验室工作★药品、生
培养目标培养具有良好的职业道德，掌握卫生检验的理论知识及实践操作技能，能在一线岗位从事环境卫生检验、食品卫生检验、从业人员体检以及环境监测等工作的高素质技能型人才。就业面向★卫生检测公司、疾病控制预防中心、出入境检验检疫局、环境监测部门、食品监测机构、食品企业、集中式供水企业等从事检验技术工作。★各级医疗机构、大专院校和研究机构从事从业人员体检或实验室工作。
(一)培养目标培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，掌握护理专业知识和实践技能，能胜任临床护理、社区护理、老年护理、预防保健、健康管理和医疗保健等一线工作的高素质应用型护理人才。(二)就业面向★各级各类医院、急救中心从事临床护理工作。★社区医疗服务中心从事社区护理、家庭护理等工作。★各类养老机构中从事老年护理和管理等工作。★健康管理机构等单位从事健康管
(一)培养目标培养具有药学专业基本知识、职业技能及综合素质全面发展的，面向医药健康服务业一线岗位的高素质应用型药学人才。(二)就业面向★各级各类医院从事药学服务、药品调剂等相关工作。★各医药企业、社会药店等从事药品生产、检验、新药临床试验协调，用药咨询与管理等工作。★科研辅助和实验管理工作。(三)专业特色与亮点★浙江省高校特色专业、优势专业；省一流学科（B类
培养目标培养具有药学专业基本知识、职业技能及综合素质全面发展的，面向医药健康服务业一线岗位的高素质应用型药学人才。就业面向★各级各类医院从事药学服务、药品调剂等相关辅助工作。★医药企业、社会药店等从事药品生产、检验、新药临床试验协调，用药咨询与管理等工作。★科研辅助和实验管理工作。★毕业生就业率达到98%以上，升本考试平均通过率达70%以上。主要课程以“大药
培养目标适应健康产业发展需求的，具备扎实的医学基础、掌握现代健康管理技能的，面向医院体检中心、健康管理企业、疗养院等机构的应用型人才。就业面向★各级各类体检中心、健康管理机构从事健康体检、疾病筛查、健康风险评估分析、健康指导和干预等健康管理工作；★各级各类疗养院从事健康信息收集、分析、健康风险评估、健康指导和干预等工作；★各级各类养老机构从事老年人常见病、多
培养目标为基层医疗卫生单位培养具有德、智、体、美全面发展的，思想品德和职业道德良好的，能胜任农村社区医生岗位，下得去、留得住、用得上、受欢迎的临床医学专科层次应用型卫生人才。就业面向★各类基层医院从事临床医疗工作及相关辅助工作。★社区医疗服务中心、全科医疗服务中心从事医疗及管理工作。★各级医疗部门从事医疗保健、营销推广等工作。办学条件★有1家直属附属医院（浙
口腔医学(三年制专科)培养目标培养适应社会经济和卫生事业发展需要，具备扎实的口腔临床医学知识和技能，面向各级医疗机构的应用型口腔医学人才。就业面向★各级各类医院口腔科，口腔专科医院、社区卫生服务中心、口腔诊所等从事口腔临床医疗工作及相关辅助工作。★口腔医疗器械公司、口腔保健企业等从事口腔材料器械的营销和技术的推广等工作.主干课程口腔解剖生理学、口腔组织病理学
