1401-4中级专业编码:1401-4专业名称:美术设计与制作培养目标:培养从事平面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作工作的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了
1401-4中级专业编码:1401-4专业名称:美术设计与制作培养目标:培养从事平面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作工作的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了
专业编码:1403一4专业名称:珠宝首饰设计与制作培养目标:培养从事珠宝首饰设计与制作的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;遵守备项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般佳
专业编码:1403一4专业名称:珠宝首饰设计与制作培养目标:培养从事珠宝首饰设计与制作的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;遵守备项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般佳
专业编码:1405-3专业名称:室内设计培养目标:培养从事室内装饰工程设计的高级技能人才(高级工)。学习年限:2年(达到中级技能水平学生)3年(高中毕业生)5年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识.有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;;了解室内设计流程,熟悉室内装饰施工工艺规
专业编码:0302-4专业名称:计算机程序设计培养目标:培养从事计算机程序开发的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;具有社会责任感,熟悉企事业单位的工作和生产流程,具有良好的逻辑思维能力;
专业编码:1406一3专业名称:环境艺术设计培养目标:培养从事室外建筑景观设计、园林设计的高级技能人才(高级工)。学习年限:2年(达到中级技能水平学生),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获职新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业工作流程,严格
专业编码:0405一4专业名称:汽车钣金与涂装培养目标:培养从事汽车饭金与涂装工作的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例,遵守汽车维修的作业规范和流程,具
专业编码:1414-4培养目标:培养能在广播电台电视台及其他单位从事播音与节目主持工作的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识具有获取新知识新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会,了解新闻和广播稿制作流程.了解广播和电视节目制作流程,严格执行播音和
专业编码:0106一2专业名称:数控加工(数控车工)培养目标:培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才(预备技师)。字习年限2年(达到高级技能水平学生),3年(达到中级技能水平学生),4年(高中毕业生),6年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;规定,遵守:刷正,撄守各项工艺规程,重视环境保护,并能