焦作卫生医药学校护理专业

2019-07-30 08:27  焦作卫生医药学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.具有医疗安全、护患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度;
  • 2.具有医护人员的职业道德与健康心理,按照医疗卫生相关的伦理与法律法规完成执业任务;
  • 3.具有护理与医学相关的基本知识和技能,按照护理工作程序,解决护理问题,评价护理结果;
  • 4.掌握评估方法,能进行护理评估,并能完成安全的用药治疗;
  • 5.掌握常用护理技术,能正确进行日常护理操作及护理特定操作;
  • 6.能使用常用器械、仪器、设备,安排与管理适合的护理环境,保证护理对象安全与舒适;
  • 7.能与护理对象及家属进行沟通,开展心理护理和健康教育;能进行医疗团队内的专业交流;
  • 8.能应急处理和配合医生抢救急危重症病人;能初步处理或协助处理突发公共卫生事件;
  • 9.能进行预防保健的宣教;帮助护理对象完成康复计划

专业代码 100100

基本学制 3年

培养目标

本专业培养从事临床护理、社区护理和健康保健的专业人员。

就业方向

本专业毕业生主要面向医疗、卫生、康复和保健机构,从事护理、健康保健等工作。

职业能力要求

1.具有医疗安全、护患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度;

2.具有医护人员的职业道德与健康心理,按照医疗卫生相关的伦理与法律法规完成执业任务;

3.具有护理与医学相关的基本知识和技能,按照护理工作程序,解决护理问题,评价护理结果;

4.掌握评估方法,能进行护理评估,并能完成安全的用药治疗;

5.掌握常用护理技术,能正确进行日常护理操作及护理特定操作;

6.能使用常用器械、仪器、设备,安排与管理适合的护理环境,保证护理对象安全与舒适;

7.能与护理对象及家属进行沟通,开展心理护理和健康教育;能进行医疗团队内的专业交流;

8.能应急处理和配合医生抢救急危重症病人;能初步处理或协助处理突发公共卫生事件;

9.能进行预防保健的宣教;帮助护理对象完成康复计划。

专业教学主要内容

基础护理、健康评估、临床护理(含母婴、儿童、、老年、急危重症、精神等护理内容)、社区护理、健康教育、护理管理基础、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性学习内容。

在校内模拟病房进行护理综合实训,在教学医院、综合医院、社区进行临床护理与社区护理的综合实习。

专业(技能)方向

儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、精神护理、老年护理、涉外护理。

对应职业(工种)

护士、护理员(含保育、育婴、养老、孤残儿童护理)、医疗救护员

职业资格证书举例

护士执业资格、护理员、

继续学习专业举例

高职:护理

本科:护理学

焦作卫生医药学校护理专业发展概况

我校护理专业开设于1951年,经过60余年的发展取得了丰硕的成果,培养 了万余名护理专业毕业生。我校护理专业的发展一直以来均在河南省处于领先地位。目前,我校护理专业是河南省中等职业学校重点专业点、河南省卫生厅命名的示范性专业、改革发展示范性重点建设专业,近年来我校护理专业学生在省市护理技能比赛中均名列前茅,在全国竞赛中也取得了优异的成绩。

焦作卫生医药学校护理专业特色

“一、三、三”人才培养模式(学校医院深度融合;教学环境与医院环境统一、课程设置和教学内容与护士岗位要求统一、专业教师与临床一线护理技术能手统一;教学内容融入护士执业标准、融入医院工作实际、融入医院改革发展)。  

“四制式”人才培养模式(学期教学目标制、生活护理见习制、专业护理方向制、专业课程企业制)。

实行“教、学、练、做”一体化基本教学模式。根据教育部职业教育与教育司的安排,我校护理专业参加了“国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划”,开发精品课程。并开始建设数字化教学管理平台。

护理专业与医院建立了校院合作“课外实训、临床见习、顶岗实习”三位一体的工学结合实践教学体系。在课堂教学的基础上,课外时间实验室,组织学生对岗位必需技能进行强化训练,并安排二年级学生到医院临床见习。课外实训内容依据专业学习进程设置,在校两年期间依次开展护理礼仪培训和竞赛、护理技能操作训练和竞赛、护理情景剧竞赛、临床见习岗前培训、专业化方向(手术室护理、ICU护理等)技能培训等活动,其中护理专项技能训练的时间长达九个月。反复的学(理论学习)做(技能训练)结合,使学生在校期间对护士职业形象有了初步理解,掌握护理岗位必备的技能,并以赛促训、以训促学,加强对理论知识的学习,拓宽了专业知识的口径,增强了就业竞争力。

焦作卫生医药学校护理实训条件

我校拥有河南省一流的护理实训基地,总面积4614㎡,内设护理训练室4个,护理示教室、重症监护室各2个,模拟病房、抢救室,手术更衣室,手术室,护士站各1个,实训室内配备了先进的仪器设备,如网络化急救医学情景仿真训练系统,网络版场景护理训练系统,多媒体医学教学示教系统,自动心肺听触摸仪,电脑听诊训练模型,带警示透明洗胃机制模型,带解剖结构臀部注射模型,全功能静脉输液手臂,吞咽机制模型,不锈钢感应洗手槽,微量注射泵,微量输液泵,麻醉机,心电监护仪,全功能呼吸机,中心供氧负压设备中控室等。

原标题:焦作卫生医药学校护理专业

焦作卫生医药学校护理专业

专业代码100100基本学制3年培养目标本专业培养从事临床护理、社区护理和健康保健的专业人员。就业方向本专业毕业生主要面向医疗、卫生、康复和保健机构,从事护理、健康保健等工作。职业能力要求1.具有医疗安全、护患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度;2.具有医护人员的职业道德与健康心理,按照医疗卫生相关的伦理与法律法规完成执业任务;3.具有护理与医学相

2021年焦作卫生医药学校招生简章

一、学院简介焦作卫生医药学校(河南理工大学医学中专部)的前身是焦作卫生学校,始建于1951年↓是河南省成立旱的中等卫生学校之一。现为国家级重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校,全国青少年道德培养实验基地河南省中等职业学校教师教育技术能力培训基地,省级文明单位。2010年7月,焦作卫生学校与焦作市中医药学校合并组建为焦作卫生医药学校,2014年5

2020年焦作卫校焦作卫生医药学校招生简介

一、学校简介:焦作卫生医药学校的前身是创建于1951年的焦作卫生学校,2010年与焦作市中医药学校合并组建而成,是焦作市唯一一家公办卫生类学校,国家级重点中专、国家中等职业教育改革发展示范校、省级文明单位、河南省职业教育品牌示范校、河南省职业教育攻坚工作先进单位、国家中医药教育培训基地、全国青少年道德培养实验基地。2014年5月,学校整体划归河南理工大学管理

2021年焦作卫生医药学校招生简章(图)

学校代码3234学校网址:http://jzwx..cn0391-(一)招生细则报名办法:学生携带身份证、户口本到我校招生办报名,也可电话、网上报名。收费标准:住宿费800元/年(空调房间)、书费500元/年(多退少补)(二)优惠政策:①学费全免。②家庭困难学生还可同时享受2000~6000元的国家助学金。③学校另外设有奖学金、困难资助金和勤工

2019年焦作卫生医药学校招生简章

一、学校简介:焦作卫生医药学校的前身是创建于1951年的焦作卫生学校,2010年与焦作市中医药学校合并组建而成,是焦作市唯一一家公办卫生类学校,国家级重点中专、国家中等职业教育改革发展示范校、省级文明单位、河南省职业教育品牌示范校、河南省职业教育攻坚工作先进单位、国家中医药教育培训基地、全国青少年道德培养实验基地。2014年5月,学校整体划归河南理工大学管理

2021年焦作卫生医药学校(河南理工大学医学中专部)招生

国家办学不收学费一、学校简介焦作卫生医药学校(河南理工大学医学中专部)的前身是焦作卫生学校,始建于1951年,是河南省成立早的中等卫生学校之一。现为国家级重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校,全国青少年道德培养实验基地,河南省中等职业学校教师教育技术能力培训基地,省级文明单位。2010年7月,焦作卫生学校与焦作市中医药学校合并组建为焦作卫生医药

焦作卫生医药学校药剂专业

专业代码101100基本学制3年培养目标本专业培养药品处方调剂及药品购销、仓储物流等专业人员。就业方向本专业毕业生面向医疗机构,主要从事处方调剂等工作;面向医药商业和药品生产企业,主要从事药品的采购、储存、物流管理、销售、咨询等工作。职业能力要求1.具有安全用药的责任感和诚信的职业道德,能够按照药事管理法规,进行药品的处方调剂与营销服务;2.掌握药物、药剂基

焦作卫生医药学校助产专业

业代码100200基本学制3年培养目标本专业培养助产与母婴保健的专业人员。就业方向本专业毕业生主要面向医疗与妇幼保健等机构,从事临床助产及母婴护理保健工作。职业能力要求1.具有医疗安全、护患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度;2.具有医护人员的职业道德与健康心理,按照医疗卫生、计划生育、母婴保健等相关的伦理、法律法规完成执业任务;3.具有助产与医学

焦作卫生医药学校中药专业

专业代码101800基本学制3年培养目标本专业培养从事中药调剂、购销、保管养护的专业人员。就业方向本专业毕业生主要面向医疗机构、中药商业企业,从事中药调剂、购销、储存养护、鉴定以及中药材种植等工作。职业能力要求1.具有安全用药的责任感、诚信的职业道德及环境保护的意识,能够按照药事管理法规,进行药品的处方调剂与营销服务;2.掌握中医基础、中药鉴定、中药商品等知

焦作卫生医药学校中医康复保健专业

专业代码101700基本学制3年培养目标本专业培养中医康复与保健的专业人员。就业方向本专业毕业生主要面向各级医院康复科、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构、疗养院等,从事中医康复、保健等工作。职业能力要求1.具有医疗安全、沟通交流的职业意识及认真负责的职业态度;2.具有医务人员的职业道德、健康的心理以及中医文化意识,遵守医疗卫生与康复保健服务相关的
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