中医康复技术学历：高职（专科）学制：五年培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，以职业需求为导向，以岗位技能为本位，德、智、体、美全面发展，热爱中医康复技术专业，具备扎实的专业基础知识、必备的职业技能、较强的人际沟通和社会工作能力，较系统地掌握中医康复技术专业必需的基本理论知识，熟练掌握中医康复操作技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新
康复治疗技术学历：高职（专科）学制：五年培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和康复医学事业发展需要的，具有良好的职业道德、人文素养、团队精神、终身学习理念、正确的专业认同、扎实的中、西医基础和临床医学知识，系统掌握康复治疗技术专业的基本理论和专业技能，具备从事康复治疗技术专业及相关职业群的工作能力，毕业后能在综合医院康复科、康复专科医院、疗养院、残联康复
根据江苏省教育厅有关文件精神和我校《2022年高职提前招生章程》，结合实际情况，特制定2022年高职提前招生播音与主持专业考试(校测)方案。播音与主持专业考试工作在江苏省教育考试院指导与监督下，由连云港师范高等专科学校组织实施。一、测试目的高职提前招生校测目的是为了探索形成分类考试、综合评价、多元录取的“职教高考”新模式，完善以“文化素质+职业技能”为主的多
中药制药技术学历：高职（专科）学制：五年培养目标：培养与我国社会主义现代化要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握中药制药技术专业对应职业岗位必备的专业知识，能从事中药制剂生产、中药经营、质量控制等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理岗位一线工作的发展型、复合型和创新型的技术技能型人才。主要课程：中医
药品生产技术学历：高职（专科）学制：五年培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，熟练掌握必需的基础知识和职业技能，具有较强的职业能力，能在制药生产企业从事制剂生产、药品生产质量控制等工作，以及能在化工企业从事化学合成工作，具有职业生涯发展基础的高素质、能适应医药产业转型升级需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。主要课程
助产学历：高职（专科）学制：五年培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，热爱助产专业，具有良好的职业道德、人文精神和职业素养，具备扎实的专业基础知识、必备的职业技能、较强的人际沟通和社会工作能力，能够以高度的同情心和责任感，全心全意为人民服务，掌握必备的临床助产、妇幼保健的基本理论知识和实践技能，毕业后适应各级医疗卫生
中药学学历：高职（专科）学制：五年培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，熟练掌握必需的公共基础知识和中药专业知识，具有综合职业能力，能从事中药生产、服务、管理一线工作，并满足实现中药现代化与医药体制改革方向相符的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。主要课程：中医学基础、中药方剂学、药用植物学、实用中药化学、中药鉴定技术、
药学学历：高职（专科）学制：五年培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，熟练掌握必需的公共基础知识和药学专业知识，具有综合职业能力，能从事药品生产、服务、管理一线工作，并满足产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。主要课程：中医药基础、天然药物学基础、天然药物化学、分析化学、实用药理学、实用药物
护理学历：高职（专科）学制：高职五年培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，热爱护理专业，具有良好的职业道德、人文精神和职业素养，具备扎实的专业基础知识、必备的职业技能、较强的人际沟通和社会工作能力，能以人的健康为中心规范运用护理程序对护理服务对象实施整体护理，工作中充分体现爱心、责任心、细心及慎独素质的发展型、复合型
根据江苏省教育厅有关文件精神和我校《2022年高职提前招生章程》，结合实际情况，特制定2022年高职提前招生考试公告（以下称校测）。高职提前招生考试（校测）工作在江苏省教育考试院指导与监督下，由连云港师范高等专科学校、徐州幼儿师范高等专科学校、南通师范高等专科学校、盐城幼儿师范高等专科学校四所学校联合组织实施。一、测试目的高职提前招生校测目的是为了探索形成分
