材料成型及控制工程(一)培养目标：本专业培养立足洛阳、面向全国行业企业需要，德智体美劳全面发展，人文与工程素养并重，掌握扎实的自然科学基础理论和机械设计、自动化控制、电子技术、材料加工工程、计算机等学科的基本原理和基础知识；能胜任模具设计与制造、型材成型及控制、焊接技术与自动化、3D打印技术、微电子技术领域的设计、生产、检测、工程应用、开发及技术管理等岗位工
培养目标：本专业培养具有良好思想品德、专业素质和职业素养，具备材料加工工程、机械设计与制造、自动化控制等学科的基本理论和基础知识，能在模具设计与制造、焊接技术与自动化、型材成型及控制领域从事设计、制造、教学、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，具有创新精神和较强实践能力的高素质应用型专业技术人才。主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、机械设计
培养目标：本专业培养具有良好道德修养和科学素质，德、智、体、美全面发展，掌握高分子及复合材料的合成与改性、塑料及复合材料模具设计和高分子及复合材料成型加工等领域的基础知识、基本理论和技术，适应行业发展和地方经济建设需要，具备较强的工程实践能力和创新意识，能够在高分子及复合材料相关领域从事新材料开发、工艺及设备设计、塑料模具设计、技术开发与改造、生产、经营管理
培养目标:本专业培养具有良好思想品德、职业素养、科学素质和创新能力，具备扎实的材料科学基础理论知识和宽厚且先进的专业知识，尤其是掌握关于金属材料科学与工程方面的基础知识和基本技能，具有金属材料的设计、选用和热处理工艺、设备设计的初步能力，能够在金属热处理、腐蚀与防护、金属材料加工、材料研究与分析等领域从事工艺及设备设计、技术开发与改造、企业经营管理、产品营销
培养目标：具备坚实基础理论和专业知识，能在材料成型工艺及装备、成型过程控制及先进材料加工理论等领域从事技术开发、设计制造、运行管理及科技创新等工作的高级工程技术人才。专业优势：通过中国工程教育专业认证，博士学位授权专业，硕士学位授权专业，国家级特色专业，国家级精品课程，国家级精品资源共享课，国家级教学团队，教育部卓越工程师教育培养计划专业，教育部高等学校专业
无机非金属材料工程(一)培养目标：本专业培养面向建材行业，服务区域经济与社会发展需要，培养具有良好的政治理论素质和思想道德素质，职业道德和科学素质，德智体美劳全面发展，人文与工程素养并重；掌握扎实的无机非金属材料工程专业的自然科学知识、工程基础理论和专业知识，具备在无机非金属材料及相关领域从事生产、产品研发、工艺及设备设计、技术改造、经营管理及服务等工作能力
高分子材料与工程(一)培养目标：本专业培养面向化学建材行业，服务区域经济与社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有高分子材料与工程专业基础知识，能在高分子及复合材料的合成与改性、塑料及复合材料模具设计、高分子及复合材料成型加工等领域从事新材料开发、工艺与模具设计、技术开发与改造、科学研究、生产及经营管理等工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型技术人
培养目标：本专业培养具有良好思想品德、职业素养、科学素质和创新能力，德、智、体、美全面发展，具有材料物理专业基础理论知识、基本理论和基本技能，熟悉光伏材料及组件、锂离子电池等新能源材料与器件的发展现状，适应行业和地方经济建设需要，掌握光伏材料及组件与锂离子电池电极材料的制备、加工、组装等方面的专业知识及技能，能够从事太阳能电池和锂离子电池的生产、产品性能测试
培养目标：本专业培养具有良好职业道德和科学素质，德、智、体、美全面发展，掌握无机非金属材料工程专业的基础知识、基本理论和基本技能，适应行业发展和地方经济建设需要，具有较强创新意识和工程实践能力，能够在无机非金属材料领域从事生产、产品开发、工艺及设备设计、技术改造、工程应用、经营管理、产品营销及服务等方面工作的高素质应用型专业技术人才。主要课程：高等数学、大学
高分子材料与工程(一)培养目标：本专业培养面向化学建材行业，服务区域经济与社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有高分子材料与工程专业基础知识，能在高分子及复合材料的合成与改性、塑料及复合材料模具设计、高分子及复合材料成型加工等领域从事新材料开发、工艺与模具设计、技术开发与改造、科学研究、生产及经营管理等工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型技术人
