环境设计培养目标：培养适应现代社会发展需求，掌握环境设计专业基础理论与专业技能，具有创新能力和设计实践能力，能够在环境艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计和园林艺术设计的项目策划、施工组织和设计管理等工作的高素质应用型人才。主要课程：中国美术史、专业设计赏析、设计素描、设计色彩、水彩、形式基础、透视、建筑基础、中外建筑史、空间设计、计算机辅助设计（
环境设计(一)培养目标：掌握环境设计专业基础理论知识，注重设计思维，能够在本专业领域进行问题分析判断，提出解决方案，熟练运用专业知识体系、设计工具和专业技能，具备良好的艺术修养、人文素养和基本的工程素养，有较强的设计研发能力、良好的沟通能力、团队合作能力和策划管理能力，能够在环境设计领域相关行业、文化传媒行业、艺术设计教育及研究单位、企事业单位设计部门以及其
环境设计(一)培养目标：掌握环境设计专业基础理论知识，注重设计思维，能够在本专业领域进行问题分析判断，提出解决方案，熟练运用专业知识体系、设计工具和专业技能，具备良好的艺术修养、人文素养和基本的工程素养，有较强的设计研发能力、良好的沟通能力、团队合作能力和策划管理能力，能够在环境设计领域相关行业、文化传媒行业、艺术设计教育及研究单位、企事业单位设计部门以及其
环境设计培养目标：培养适应现代社会发展需求，掌握环境设计专业基础理论与专业技能，具有创新能力和设计实践能力，能够在环境艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计和园林艺术设计的项目策划、施工组织和设计管理等工作的高素质应用型人才。主要课程：中国美术史、专业设计赏析、设计素描、设计色彩、水彩、形式基础、透视、建筑基础、中外建筑史、空间设计、计算机辅助设计（
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有可持续发展理念，适应现代社会发展和环境保护产业需要，掌握废水、废气、固体废物及物理性污染治理原理与技术,熟悉环境污染治理与控制、环境生态修复等基础知识，熟悉环境规划与管理、环保设施运营与管理等基础知识,具有污染治理与控制工程设计、环保项目运营管理、环境质量控制与评价等专业能力，具有创新精神和实践能力的高素质应用
培养目标：培养具备环境艺术设计专业审美和设计的能力，兼具技术与艺术素质的环境艺术设计专业人才，系统掌握环境艺术设计专业相关的知识和技能，具有较强的实践和创新的精神，能适应地方经济发展的需要，能够在环境艺术设计机构从事住宅空间设计、商业空间设计和酒店空间设计的施工组织和设计管理等工作的高级技术应用型专门人才。主要课程：设计素描、设计色彩、形式基础、透视、环境艺
环境工程(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，符合环境保护和生态文明建设需要，具有可持续发展理念、良好的人文、科学素养和社会责任感，扎实的自然科学和专业基础，掌握环境污染防治、废物资源化、生态修复等专业技能，较强的工程实践能力，能够在生态环境保护及相关领域从事技术开发、工程设计、项目运营、环境评价、规划与管理、科学研究等工作，
视觉传达设计(一)培养目标：本专业培养掌握视觉传达设计专业基础理论知识，注重设计思维，能够在本专业领域进行问题分析判断，提出解决方案，熟练运用专业设计工具和技术，具备良好的艺术修养、人文素养和基本的工程素养，有较强的设计研发能力、良好的沟通能力、团队合作能力和策划管理能力，具备自主创业能力，社会责任感强、基础理论扎实、具有较强实践能力和创新精神的高层次应用型
产品设计(一)培养目标：培养掌握产品设计专业基础理论知识，注重设计思维，能够在本专业领域进行问题分析判断，提出解决方案，熟练运用专业设计工具和技术，具备良好的艺术修养、人文素养和基本的工程素养，有较强的设计研发能力，良好的沟通能力、团队合作能力和策划管理能力，能在产品设计领域相关行业、文化创意行业、智能制造行业、艺术设计教育及研究单位、企事业单位设计部门以及
进入院系首页http://www1..cn/zwx/艺术设计系创建于1986年，现开设有本科视觉传达设计（含影视动漫设计方向）、环境设计、美术学（含油画、国画两个方向）3个专业；专科有装潢艺术设计、装饰艺术设计、影视广告3个专业。目前有教职员工74名，专任教师72人，外聘教师24人，其中市管专家1人，教授3人、副教授10人，33人具有硕士学位。
