（一）培养目标培养能正确识读产品零件图和五金、塑料模具结构图，掌握机械加工、数控车床、数控铣（电脑锣）、电火花线切割、加工中心等模具现代制造技术，具备模具制造和数控加工能力的专业技能人才。（二）主要课程机械制图、计算机机械辅助设计AutoCAD、塑料模具制作、特种加工、轴套盘类零件车削、数控铣削加工、数控雕刻、冲裁模具制作、三坐标测量。（三）就业岗位数控车床
（一）培养目标培养学生有良好的职业道德和人文素养，具有扎实的现代科学文化基础知识，系统掌握坚实的现代学前教育基础理论，专业知识和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，能胜任幼儿园教学工作的教育工作者。（二）主要课程幼儿园保教工作基础、音乐、钢琴、舞蹈、美工、书法、普通话、婴幼儿生活照顾、婴幼儿早
（一）行业前景随着技术的快速发展，中国制造2025、美国先进制造伙伴计划、德国工业4.0等一系列国家战略的提出和实施，在此背景下，工业物联网应运而生，成为全球工业体系智能化变革的重要推手。工业网络技术是通过工业资源的网络互连、数据互通和系统互操作，实现制造原料的灵活配置、制造过程的按需执行、制造工艺的合理优化和制造环境的快速适应，达到资源的高效利用，从而构建
铁路客运服务（乘务安检营运方向）（一）培养目标养学生掌握高速铁路和普通列车服务基本知识、基本技能和铁路客运基本要求，通过学习能适应高速铁路发展的需要，能从事高速铁路基础服务和普通列车服务的中等专业技能型人才。（二）专业培养规格知识、能力、素质结构1、知识结构掌握高速铁路及普通列车铁路客厢服务标准、客厢设备使用管理、高铁旅客运输流程的基本知识；了解市场营销方面
（一）培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控编程编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用型专门人才。（二）核心课程普通机床基本操作与零件加工、数控机床基本操作、简单零件的数控铣削加工、常规零件的数控加工、数控车工、制图员（机械）、车工工
（一）市场前瞻在全球经济增长放缓之下，我国高铁、地铁、城际铁路交通行业飞速发展。国务院在《综合交通网中长期发展规划》中指出：到2025年我国铁路网营运里程将达17.5万公里以上，其中高速铁路3.8万公里。目前，全国各大、中城市纷纷开通了高铁、地铁。城际动车等轨道交通线路。高铁、地铁技工专业人才、服务人才非常紧俏，而我校市南京地区惟一一所培养高铁、地铁、城际动
一、学校概况：南京铁道车辆技师学院创建于1958年，位于国家级新区―南京江北新区核心区，与著名珍珠泉风景区毗邻，环境优美，设施齐全，师资力量雄厚，在校生规模近五千人，学校分设的浦厂校区和石佛校区办学规范，教学严谨，深受学生和家长的青睐。南京铁道车辆技师学院是国家劳动和社会保障部确立的首批机电项目国家高技能人才培训基地，国际焊接（ISO9606）联合培训基地，
根据学校要求，我校2019年春季班学生将于3月1日开学报到。请各位已经报名新生按照规定时间到校报到并注意以下事项：1.携带证件：学生本人身份证（正反面复印在一张纸上）3份、一寸蓝底证件照片6张、报名缴费收据。2.缴纳费用：春季班开学携带6400元，财务支持支付宝、现金、银行卡缴费。3.生活用品（含被子、枕头、枕巾、枕套、脸盆、脚盆、蚊帐、席子、开水瓶、饭缸、
专业代号专业代码专业名称专业备注计划数专业最低分同分排序校测总分最低分同分排序合格考赋分最低分同分排序校测语文最低分同分排序校测数学最低分同分排序校测外语最低分是否录取服从志愿考生015001铁道运输类考生须查询院校招生简章否02500602城市轨道车辆应用技术高职与普通本科分段培养项目否03500606城市轨道交通运营管理考生须查询院校招生简章否04540
单独招生专业介绍――铁道车辆专业介绍铁道车辆专业于2006年开始招生，公办专科，学制3年，招收理科高中毕业生。铁道车辆专业是针对轨道交通运输行业的特色专业，2008年铁道机车车辆专业被确定为省级示范性高职院校重点建设专业；2008年“高速铁路机车车辆实训基地”立项为省级实训基地；2010年铁道机车车辆专业确定为江苏省高等学校品牌专业建设点，2012年通过验收
