内蒙古经贸学校物流管理专业

2019-11-29 08:23  内蒙古经贸学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、主干课程
  • 三、就业方向
物流管理专业介绍

一、培养目标

    培养德、智、体、美全面发展,身心健康,具备良好的职业道德和基本的科学文化素养,掌握现代化物流管理基本理论知识,具有熟练的实际操作技能,能利用计算机进行现代物流管理的应用型技术人才。

二、主干课程

    物流管理、供应链管理、物流成本管理、第三方物流、客户关系管理、物流储运与配送管理、电子商务、市场营销、网络营销、经济法等。
 
三、就业方向

    从事仓储管理、配送、采购、货物转运等管理工作。
原标题:内蒙古经贸学校物流管理专业

内蒙古经贸学校物流管理专业

物流管理专业介绍培养目标培养德、智、体、美全面发展,身心健康,具备良好的职业道德和基本的科学文化素养,掌握现代化物流管理基本理论知识,具有熟练的实际操作技能,能利用计算机进行现代物流管理的应用型技术人才。主干课程物流管理、供应链管理、物流成本管理、第三方物流、客户关系管理、物流储运与配送管理、电子商务、市场营销、网络营销、经济法等。就业方向从事仓储管理、配送

内蒙古经贸学校物业管理专业

物业管理专业介绍培养目标培养德、智、体、美全面发展,身心健康,具备良好的职业道德和基本的科学文化素养,具有物业管理专业理论知识、拥有较强物业管理实践能力,并能运用相关技能方法,进行物业管理的初、中级专业人才。主干课程物业管理基础知识、房地产市场营销、物业管理政策与法规、物业管理实务、物业设备设施管理、房屋修缮与管理、物业环境与安全管理、建筑制图与识图、物业客

2021年内蒙古经贸学校招生专号

(一)对口升学招生计划招生对象:应往届初中毕业生专业系(部)开设专业名称专业系(部)开设专业名称财务会计系财会类--对口升学班(30人)基础部幼儿保育--对口升学班(30人)计算机系计算机类--对口升学班〔30人)汽修与机电系汽修类--对口升学班(30人)(二)五年制高职(3+2)招生计划招生对象:应届初中毕业生(必须参加当年中考)联办院校专业内蒙古化工职业

2022年内蒙古轻工职业技术学校招生简章

一、学校简介·内蒙古轻工职业技术学校位于呼和浩特市赛罕区机场路,是经内蒙古自治区教育厅批准,具有独立招生、开展中等职业教育和颁发国家中等教育学历证书资格的全日制普通中等职业学校。学校坚持“依法治校、信誉兴校、质量立校、特色强校”的办学思想,把立德树人作为根本任务,着力加强中等职业教育现代化,努力办好人民满意的中等职业学校。学校多次在就业、资助等方面受到内蒙古

2022年内蒙古交通职业技术学校单独招生考试专业报考代码

内蒙古交通职业技术学院2022年单独招生考试专业目录学院代码:A96序号专业类别专业名称科类1汽车工程系汽车检测与维修技术文科、理科、汽驾类、机电类、计算机类2汽车技术服务与营销文科、理科、汽驾类3汽车电子技术文科、理科、汽驾类4新能源汽车技术文科、理科、汽驾类、机电类、计算机类5智能网联汽车技术文科、理科、汽驾类6交通运输工程系铁道交通运营管理文科、理科、

2021年内蒙古经贸学校春季招生简章(图)

2022年内蒙古航空职业技术学校春季招生开始了

内蒙古航空职业技术学校2022年春季招生开始了,大家可以来校报名或在本校园网上《在线报名》栏目上报名。联系电话:0471-8901357;0471-4323727

2022年内蒙古交通职业技术学校单独考试招生报考指南

一、招生对象取得内蒙古自治区2022年高考报名资格的考生。二、报考时间(一)第一次网上填报志愿时间为:2022年3月4—8日;(二)第二次网上填报志愿时间为:2022年4月7—9日。学院根据第一次网上填报志愿情况决定是否征集第二次网报志愿,学院官网会及时发布公告。三、报考方式登录内蒙古招生考试信息网(http://www.nm.)填报单独招生考试志愿,考生原

2022年内蒙古交通职业技术学校第二次单独考试招生简章

一、学校简介内蒙古交通职业技术学院是一所公办全日制高等职业院校,是自治区唯一一所交通类专业院校。是自治区就业率最高的院校之一,是自治区“双高院校”建设单位之一,是全国交通类职业教育示范院校、内蒙古自治区示范性高等职业院校。学院确立“大交通”“新交通”专业建设理念,打造新能源汽车、道路桥梁工程技术、高速铁路工程技术、建筑工程技术、铁道交通运营管理、城市轨道交通

内蒙古化工职业学院物流管理专业

物流管理专业核心课程与主要实践环节:仓储管理、运输组织与管理、采购管理、仓储管理实训、生产管理实训、物流信息技术实训、ERP沙盘试验、运输组织与管理实训、连锁经营实训、供应链管理实训、配送管理实训等。就业面向:本专业是适应现代物流职业教育的特点,采用校企共育的“双导师制度、三段式培养”学徒制培养模式,培养具有社会责任感、创新精神,能够利用现代化信息技术的高技
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