首先多种形式开展“校地企”合作
第一，校地合作，链接企业。学校与当地劳动局、就业局、经济开发区等政府部门合作，通过他们“穿针引线”，与企业共建的校外实践基地77个，与企业签订就业基地达157个。
第二，联合办班，定向培养。学校以企业需求，以定制班的形式，为企业培养人才。如：思科网络公司合作建立了思科网络技术学院，按企业技术要求，培养网络技术人才，又与中兴通讯共建教育部ICT产教融合创新基地建设，与上海贝电实业（集团）股份有限公司联合，实施“卓越工程师教育培养计划；与思科网络公司合作，“订单式”培养人才。
第三，“企业高管”参与课改，走进课堂。学校邀请“企业高管”参与教学内容改革和担任主讲教师，实施了“企业高管”进课堂的大胆尝试，使学生的理论知识更贴近实际，应用能力更符合企业要求。
第四，校企共建、加强实训。学校和企业联合建立实训基地。如：与上海鼎捷软件公司共建校内ERP实训基地，与斯琴高娃服饰有限公司共建校内“淘宝”实训基地，与成都金华峰汽车维护技术有限公司共建汽车电子工程实践教育基地。
其次以“两大能力”为内涵，加强学生素质教育
学校通过性实验实训室和大型就业创业等活动，强化学生动手能力和职业能力，加强学生素质教育。
一是，在学生具备专业理论基础上，通过性实验实训场所，以项目为引导，激发实践动手兴趣，提高学生应用和技术技能水平。如第十届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛全国总决赛，我校学子获得两个全国一等奖，首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛四川赛区，获得金奖1项，银奖2项，铜奖8项，并荣获“优秀组织奖”。
二是，学校在每年五月和十月，分别举办“就业创业服务月”和“职场挑战月”大型活动，提高学生综合素质，强化了学生的就业创业能力，涌现出一批就业创业典型。如：2012届毕业生李梦在参加天津卫视“非你莫属”节目，被众多“老总”争抢，终圆梦“58同城”总裁助理职位；2011届毕业生李寿星等发明的多功能餐桌用品，获国家专利，目前在郫县大学生创业园区创建个人公司，年营业额过百万；2010届毕业生田明恒，现任成都全友家私市场部经理。他在校期间，曾在3天内为全友家私销售产品500万，5个月销售5000万。
后依托行业、企业办专业
学校积极推进行业、企业联合办专业，以特色专业建设为龙头，“立标杆、树典型”引领专业建设。比如，学校舞蹈专业，以四川省舞蹈家协会国际标准舞学术委员会为依托，在充分调研确定了行业需求后，明确了以国际标准舞为培养主要方向，从而与其他高校舞蹈专业错位发展，使专业优势和社会影响不断扩大；学校电子信息工程专业与企业合作，确定了在通用电子和汽车电子两个方面发展，通过四川省“专业综合改革”、“卓越计划”、“精品课程”、“校外汽车电子工程实践教育基地”四个平台打造专业特色。
