陕西科技技术学院车辆运用与检测专业

2019-04-10 16:09  陕西科技技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
 

  开设课程

  《机械制图与CAD》、《电工与电子技术》、《机械设计与制造》、《列车制动》。

  就业方向

  主要从事电力机车司机、电力机车维修人员、城轨车辆司机、城轨车辆检修人员等工作。

原标题:陕西科技技术学院车辆运用与检测专业

陕西科技技术学院车辆运用与检测专业

  开设课程  《机械制图与CAD》、《电工与电子技术》、《机械设计与制造》、《列车制动》。  就业方向  主要从事电力机车司机、电力机车维修人员、城轨车辆司机、城轨车辆检修人员等工作。

2022年陕西科技大学计算机科学与技术专业

计算机科学与技术本专业具有博士、硕士学位授予权,培养掌握计算机科学与技术专业知识、理论、技能和方法,具备较强工程实践能力的高素质复合型人才。模块化学科专业教育、常态化实践技能训练、进阶式综合课程设计与开发、合作化学生综合项目实训,共同构成了本专业特色鲜明的人才培养模式。本专业先后与Oracle、中软国际、软通动力等国内外知名IT企业建立了校外实践基地,校内校

2022年西安万通汽车学校汽车检测与维修工程师专业

一、行业前景我国汽车销量位列世界第一。我国汽车维修行业每年需新增从业人员近30万,急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。在现有的220万从业人员中,接受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占20%左右,技师和高级技师只有8%,且年龄偏大,知识老化,一级工人中38.5%文化程度在初中以下,专业的汽车检测与维修专业就业前景十分广阔,前途一片光明。二

2022年西安万通汽车学校汽车智能检测与运营工程师专业

一、专业前景我国是全球汽车消费大国,连续11年蝉联全球汽车产销第一。汽车保有量的迅速增长直接带动了汽车智能检测技术量的提升,按照汽车拥有量20%的检测量作为统计依据,到2024年汽车智能检测与新能源技术的市场规模将超过8000万辆次!汽车智能检测专业人才发展前景广阔!二、专业概述本专业旨在培养适应汽车检测、诊断第一线需要,并具有良好的综合职业能力,掌握一定的

2022年陕西科技大学数据科学与大数据技术专业

数据科学与大数据技术国家战略新兴产业本科专业本专业以数据科学与大数据技术为主要方向,培养具有深厚数学基础和计算机应用能力、了解大数据思维及其应用背景,掌握数据科学和大数据技术的基础知识、基本理论与技术方法、能够在大数据科学与工程技术领域从事与数据管理、大数据应用、数据挖掘算法研究等相关工作,且具有创新精神和实践能力的高素质社会急需人才。学生毕业后可选择腾讯、

西安铁道职业学校铁道车辆运用与检测专业

机车是发挥铁路网社会作用的载体,新型列车的不断推出,国家、地方铁路的大发展,需要大量的机车司机为其服务,做一名快乐的机车人,发展潜力无穷。就业方向毕业生主要面向高铁、普列、城市地铁与轨道运输单位,从事铁道动车车辆的应用、维护、维修与保养工作。开设学制课程设置《电工技术基础》、《电子技术基础》、《机车构造》、《机车电传动》、《机车运用与管理》、《机车故障处理》

2022年陕西科技大学化学工程与工艺专业

化学工程与工艺国际工程教育认证专业、国家级一流专业建设点本专业具有博士、硕士学位授予权。现有省级教学示范中心2个和省部级重点实验室2个,实验设备总值达1100万元。本专业秉承以产出为导向教育理念和新工科理念,厚基础,强能力,以精细化工和轻化工为突出特色,从传统产业中积极转型,兼顾学科交叉和融合,面向未来新兴产业和新经济需要,培养实践能力强和创新能力强的复合型

2022年陕西科技大学服装设计与工程专业

教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、省级一流专业建设点、陕西省特色专业本专业具有博士、硕士学位授予权,成立于1985年,拥有国家级金课和规划教材,省级教学团队、教学名师和人才培养模式创新实验区等优质教学资源。本专业践行OBE理念,聚焦鞋履饰品高级技术人才培养目标,以产出导向、卓越引领、金课协同、赛教融合举措推动服装与人工智能、国际贸易、人文艺术、运动生

2022年陕西科技大学播音与主持艺术专业

本专业具有硕士学位授予权,是西部地区最早开设本专业的高校之一,主要培养以口语传播能力为基础、采编播一体应用能力为核心、综合沟通能力和传媒实践能力为重点的,具有较全面人文底蕴和媒介素养的,适合在各级传媒机构和相关公司、企事业单位,从事播音主持、宣传策划、音视频创作和公关沟通工作的复合型口语传播专业人才。专业自创办以来,在全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国

2022年陕西科技大学食品质量与安全专业

食品质量与安全陕西省一流本科专业建设点本专业具有博士、硕士学位授予权,培养具有掌握食品在生产、加工、贮藏、流通等过程中质量与安全的检测、控制、监督管理和风险评估等方面的知识与技能的高素质应用型人才。学生通过系统学习化学、生物学、食品科学、食品安全学、食品标准与法规等方面的基本理论、知识和技能,能够在食品的生产、流通和消费领域的企事业单位以及高校、科研院所等从
技校专业
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