会计电算化掌握会计专业必备的基本理论知识和职业技能，并能熟练运用计算机等现代化手段进行信息处理，培养从事会计核算与管理、会计咨询与审计工作的技能型人才。
软件测试技术（590120）■培养目标本专业旨在培养具有软件测试素质（发散思维、数学推理、沟通能力、合作耐心、踏实细心、服务意思等）的专门人才，培养学生掌握软件开发技术，熟练掌握软件测试技能；具备一定的软件开发能力以及单元测试用例的编写能力；熟悉掌握软件测试技术及软件自动化测试工具，能够搭建不同的测试环境，并且在不同环境下进行软件测试、测试管理及编写测试报告
机电技术应用专业1.专业简介：本专业培养具备机械产品质量检测、产品制造、无人机维修与驾驶，PLC、机电设备安装调试维护、自动化生产线安装与调试、机电产品设计、工业机器人维护等专业技能的高素质人才。2.课程设置：无人机应用技术、电气设备技术调试、机械设计与制造、自动化生产线安装与调试、光伏发电运维、电气设备应用与维修
学制：3年（初中）5年（高职）培养目标：本专业主要培养从事各类企业、政府、事业单位或金融机构的会计核算、财务管理、会计电算化、会计信息管理等工作。主干课程：基础会计、成本会计、财务会计、财务管理、会计电算化适应岗位：主要有各类企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员以及一般财务文员。
会计电算化专业培养目标：培养具备会计电算化专业基础知识和基本技能，能在企事业单位、会计事务所从事出纳、记账、核算、审计等工作的专业型人才。专业课程:基础会计、财务会计、会计基本技能、财务管理、税收基础、审计基础知识、统计基础知识、会计电算化、经济法律法规、计算机应用基础等。毕业去向：1.对口升学2.推荐就业责任编辑：hmzzzrs
计算机应用专业（一）专业简介：本专业是计算机硬件与软件相结合，面向系统，侧重应用的宽口径专业，通过基础教学与专业训练，培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有开拓创新意识的高级人才。我校联合山西新华电脑学校隆重启动“新华四方数字产业工匠培养工程”项目。其依托四方校区中职教育以及国防教育基地办学优势，结合新华电脑学校34年互联网专业教育特色，采用“中职教育+高
一、什么是中等职业？答：中等职业教育是相对于初等和高等职业教育来讲的。职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，其定位是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。二、中等职业教育和普通高中教育的区别主要有哪些？答：中等职业教育和普通高中教育主要存在以下区
一、学校有补助金吗？能不能按时下发呢？答：只要建立本校学籍符合资助条件对象的学生每年可以享受助学金2000元，根据当地政府情况可以在申请阳光雨露计划每年2000元，学校给学生统一办理中职生资助银行卡，只要学生正常在校，补助金按时发放，只要资助办下发后都能准时下发。二、学生入学需要什么条件？答：驻地招办进行行政审面试，对于有纹身、刻字、烟头烫伤的学生是不予招收
会计电算化(一)专业特色：我院会计电算化专业，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针和“立足中小型企业”的办学定位，不断加大教学改革力度，努力改进人才培养方案，创新人才培养模式，探索体现职业岗位要求与专业培养方案有机结合的途径和方式，提高技能型人才培养质量，以职业岗位能力要求为主线，采用“职业课堂教学法”，融课堂教学和职业岗位为一体的特色教学方
专业名称（专业代码）会计电算化(120200)入学要求初中毕业生或具有同等学力者修业年限学制：3年培养目标本专业培养培养思想政治坚定、德技并修，全面发展，适应各类中小微企业、事业单位、基层组织的会计核算需要，具有良好的思想道德修养和健康的心理，具备良好的职业素养，掌握会计基本理论知识和基本技能，具备进行日常会计核算、财务软件应用、纳税申报等实践能力的技能型会
