绍兴文理学院体育教育专业(师范)-本科

2019-12-29 18:03  绍兴文理学院 内容被挡住,点击看完整内容

【所属学院】教师教育学院

  【专业建设概况】体育教育专业是我校早举办的专业之一,从1977年开始招生,具有悠久的办学历史,为浙江省培养了一大批体育事业的专业人才,一些毕业生已经走上了中小学甚至高等学校体育学院的管理岗位。

  本专业拥有一支高学历、高素质的师资队伍和高水平的教练员队伍;拥有全省高校好的教学、训练场馆设施。

  近年来学院上下不断开拓思路、更新观念,以“阳光课堂建设”为抓手大力推进人才培养模式改革;以运动队和体育俱乐部建设为主要形式强化学生的体育专项能力培养,培育体育专业学生的核心竞争力;以课程体系、教材建设为主要内容不断提高教学质量,努力将体育教育专业建设成为教育理念先进、培养模式领先、课程体系优化、学生素质全面的特色专业。2014年获全国高校体育教育专业学生基本功大赛专业技能第一名、综合二等奖的成绩。

  【主干课程】运动解剖学、运动生理学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术等。

  【师资力量】专任教师34名,其中副教授以上教师占44.1%,具有研、博士学位的教师占52.9%

  【专业学习要求】本专业学生主要学习教育学、心理学、人体运动科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,接受体育科学研究的基本训练,具备从事学校体育教育工作的基本能力。

  【实践环节】社会实践、教育见习、教育实习、毕业设计(论文)及答辩。聘请业界精英进课堂,为所有学生配备“双导师”(校内理论导师和校外教学实践导师)。

  【就业去向】面向各级学校、体育部门担任体育教师、教练员,从事体育教学、运动训练、健身指导、体育科学研究及管理工作。

【毕业生初次就业率和应届进编率】2015届为95.0%35%2016届为95.51%51.8%2017届为98.31%61%2018届为100%66.04%

【地方产业(行业)背景】体育教育专业对应的岗位主要有中小学教师、高校教师、体育竞技人才、裁判员、教练员、俱乐部或社区健身指导员、体育场地设施管理人员、企事业体育骨干、体育产业经营人员、体育赛事的组织策划人员等。近年来,随着健康中国理念的广泛树立和浙江省《浙江省实施(中华人民共和国体育法)办法》《浙江省全民健身条例(草案)》等一系列文件的出台,各层次体育教师的需求数量快速增长。特别是随着全面二胎政策的实施,各级各类学校的数量和招生规模日益扩大,这就要求各体育院校培养出更多的体育人才补充到教师队伍当中来。

【专业特色】体育教育专业重视学生体育专项能力的培养,专业建有10个项目的运动队,坚持常年的科学训练,其中包括多次在省内外比赛中获得优异成绩的武术队,具有绍兴水乡特色的“龙舟队”、民族特色的“舞龙舞狮”队,参加“中华龙舟大赛”等有全国影响的高等级赛事,多次在中央电视台直播中展示形象。专业学生具有出色的体育专项裁判能力,本专业学生广泛活跃于省市各个项目的裁判领域,积极参与到地区影响力较大的体育赛事的组织与服务中,如绍兴市水陆双马比赛、世界女排俱乐部比赛、世界赛艇锦标赛等,都受到政府部门和社会各界的赞誉。出色的专项素质,为学生在体育教师岗位上发挥才干打下了坚实的基础,在地区的体育界赢得了较好声誉和较高的地位,成为职业生涯的进步台阶。

  

原标题:绍兴文理学院体育教育专业(师范)-本科

绍兴文理学院体育教育专业(师范)-本科

【所属学院】教师教育学院  【专业建设概况】体育教育专业是我校早举办的专业之一,从1977年开始招生,具有悠久的办学历史,为浙江省培养了一大批体育事业的专业人才,一些毕业生已经走上了中小学甚至高等学校体育学院的管理岗位。  本专业拥有一支高学历、高素质的师资队伍和高水平的教练员队伍;拥有全省高校好的教学、训练场馆设施。  近年来学院上下不断开拓思路、更新观念

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【所属学院】教师教育学院  【专业建设概况】小学教育专业从2003年开办以来,实现了由新办专业到绍兴市重点建设专业、浙江省重点建设专业,再到浙江省重点专业的历史性跨越,取得了较为明显的成效:1.“1234”培养模式基本稳定。一个结构、两大抓手、“三小”核心、“四有”目标的人才培养模式简称“1234”模式。“一个结构”:“结构化全程实践教学”。该结构涵盖始业教

绍兴文理学院科学教育专业(师范)-本科

  【所属学院】生命科学学院【专业建设概况】自2004年起开始招生。专业建设主要依托生命科学学院、数理信息学院、化学化工学院、教师教育学院等与本专业相关的实验室,同时本着打好基础促进应用的原则,在教师教育技能方面给学生提供训练和展示的平台,另外加强了实践创新环节,注重实验技能和实验方案设计能力的培养。【主干课程】高等数学、大学物理学、无机及分析化学、有机化学

绍兴文理学院体育教育专业

(一)【专业建设概况】体育教育专业是我校早举办的专业之一,从1977年开始招生,具有悠久的办学历史,为浙江省培养了一大批体育事业的专业人才,一些毕业生已经走上了中小学甚至高等学校体育学院的管理岗位。  本专业拥有一支高学历、高素质的师资队伍和高水平的教练员队伍;拥有全省高校好的教学、训练场馆设施。  近年来学院上下不断开拓思路、更新观念,以“阳光课堂建设”为

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绍兴文理学院2022年专业型硕士研究生招生专业目录招生专业代码、名称研究方向招生人数学制初试科目复试科目同等学力加试科目备注001人文学院、012外国语学院0453汉语国际教育045300汉语国际教育不区分研究方向152.5年①101思想政治理论②201英语(一)③354汉语基础④445汉语国际教育基础现代汉语与对外汉语教学文学专题、汉语专题001人文学院0

2022年绍兴文理学院学术型硕士研究生招生专业目录

绍兴文理学院2022年学术型硕士研究生招生专业目录招生专业代码、名称研究方向招生人数学制初试科目复试科目同等学力加试科目备注001人文学院0501中国语言文学050100中国语言文学01文艺学183年①101思想政治理论②201英语(一)③611语言文学基础④811评论与写作文学原理语言学基础、文学基础02汉语言文字学汉语基础03中国古典文献学中国古典文献学

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2021年绍兴文理学院书法学(师范)本科专业招生简章

学校概况绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校。学校坐落于全国首批历史文化名城浙江绍兴。拥有风则江、南山、兰亭、上虞等4个校区,校园占地面积1487.27亩,校舍总建筑面积62.55万平方米。学校现有63个本科专业,涵盖九大学科门类。拥有13个硕士学位点,包括艺术专业硕士学位点。现有全日制在校学生近1.5万人。学校设有专门从事书法专业人才培养的二

2022年绍兴文理学院招收华侨港澳台学生简章

根据《2022年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生简章》的精神,为做好绍兴文理学院2022年招收华侨港澳台学生工作,特制定本简章。一、学校介绍绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校。学校的办学历史可追溯到1909年创办的山会初级师范学堂,鲁迅先生曾出任山会初级师范学堂监督(校长)。1996年绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校等合并建

2020年绍兴文理学院科学教育专业(师范)

(一)【专业建设概况】自2004年起开始招生。专业建设主要依托生命科学学院、数理信息学院、化学化工学院、教师教育学院等与本专业相关的实验室;同时本着打好基础、促进应用的原则,在教师教育技能方面给学生提供训练和展示的平台;另外加强了实践创新环节,注重实验技能和实验方案设计能力的培养。(二)【主干课程】高等数学、大学物理学、无机及分析化学、有机化学、动物生物学、
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