绍兴文理学院英语专业(师范)-本科

2019-12-29 18:22  绍兴文理学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.具有坚定的理想信念,对国家、民族、社

【所属学院】外国语学院

【专业建设概况】

英语(师范)专业自1979年起开始招收专科学生,1997年起经浙江省教育厅批准开始招收本科生,现有学生438人。近几年教学设施不断完善,现有数字语言实验室5个、口译实训室1个、专业互动教室2间、云机房1个。专业建设初显成效,英语专业为绍兴市重点建设专业,《基础英语》为省级精品课程,《高级听力策略》和《语音》为市级精品课程,《视听》、《语言学导论》等为校优秀课程,《阅读》、《英美文学》、《高级英语》、《笔译》、《口译》等为校级重点建设课程。

【主干课程】

基础英语、高级英语、阅读、视听、口语、语音实践、语法与写作、修辞与写作、学术论文写作、英国文学、美国文学、语言学导论、笔译、口译、外国报刊选读、英语国家概况、英语课程与教学论、英语课程标准与教科书研究、英语测试理论与方法、教师口语、网上阅读、计算机等,同时开设日、法、德、韩等第二外语课程。

【师资力量】

现有专任教师29人,其中教授3人,副教授10人,具有博士、硕士学位的教师26人。86%的教师先后从美、英、新加坡、澳大利亚等国进修回国。有1位教师为省级学科带头人,1位教师为校级学科带头人,2位教师为校中青年骨干教师培养对象,1位教师被评为浙江省教坛新秀,1位教师被评为省级三育人先进工作者,1位教师被评为绍兴市模范教师,6位教师被评为示范课教师、4位教师被评为校教坛新秀,3位教师分别获得校青年教师基本功大赛一、二等奖。常年聘任外籍专家执教。

【专业学习要求】

1.具有坚定的理想信念,对国家、民族、社会和他人有责任感和奉献精神,能自觉践行社会主义核心价值观。具有一定的创新意识和国际视野,具有较好的人文素养和艺术修养,具有较强的人际沟通、人际交往与团队协作能力。2.具有扎实的英语语言知识、文学知识、国别与区域知识,熟悉中国语言文化知识,了解人文社会科学知识与自然科学基础知识。3.具有扎实宽广的英语教育专业知识、掌握与时俱进的教学手段、具备先进的教育管理理念。4.具有听、说、读、写、译等英语语言运用能力、文学赏析能力、独立获取知识的能力和独立思辨能力;具有一定的英语语言文学研究能力、信息技术应用能力、自主学习能力。5.能够比较熟练运用英语以外的第二外语和第三外语进行交流,具有跨语种跨文化的交际能力。

【就业去向】

普通中小学、职业学校、教育培训机构、国际文化交流机构等。

【毕业生初次就业率】

201696.23%201798.31%201898.75%。  

【地方产业(行业)背景】

众所周知,提高英语教学质量的关键在于教师,加强英语师资队伍建设,是推进英语课程改革、推进素质教育的前提,也是提高英语教学质量的基本条件。从目前情况来看,虽然教师资格证书的考试已经没有了师范生的规定,但受过良好教育和正规训练的的英语师范生还是更受到学校和培训机构的青睐。因此,今后一段时间内,英语师范方向的毕业生需求量仍然较大。

 

【专业特色介绍】本专业学风优良,学生参加学科竞赛成绩斐然。“外研社杯”全国英语写作比赛二等奖1次;连续七年获“外研社杯”全国英语辩论比赛三等奖;浙江省大学生英语演讲比赛一等奖2次、二等奖2次、三等奖11次;高等学校师范生教学技能大赛一等奖2次、三等奖2次;其他省、市级奖项126项。

毕业生就业率连续数年处学校前列。近年来,有多名学生考上浙江大学、上海外国语大学等重点大学研究生。毕业生以良好的语言基础、语言技能和较强的工作能力等深受用人单位好评,不少毕业生成长为教学骨干和业务能手。

原标题:绍兴文理学院英语专业(师范)-本科

绍兴文理学院英语专业(师范)-本科

【所属学院】外国语学院【专业建设概况】英语(师范)专业自1979年起开始招收专科学生,1997年起经浙江省教育厅批准开始招收本科生,现有学生438人。近几年教学设施不断完善,现有数字语言实验室5个、口译实训室1个、专业互动教室2间、云机房1个。专业建设初显成效,英语专业为绍兴市重点建设专业,《基础英语》为省级精品课程,《高级听力策略》和《语音》为市级精品课程

绍兴文理学院英语专业-本科

【所属学院】外国语学院【专业建设概况】英语专业自2001年开始招生,含国际商务和翻译两个专业方向,现有学生208人。近几年教学设施不断完善,现有数字语言实验室5个、口译实训室1个、专业互动教室2间、云机房1个。专业建设初显成效,英语专业为绍兴市重点建设专业,《基础英语》为省级精品课程,《高级听力策略》和《语音》为市级精品课程,《视听》、《语言学导论》等为校优

2020年绍兴文理学院英语(师范)专业

(一)【专业建设概况】英语(师范)专业自1979年起开始招收专科学生,1997年起经浙江省教育厅批准开始招收本科生,现有学生453人。近几年教学设施不断完善,现有数字语言实验室5个、口译实训室1个、专业互动教室2间、云机房1个。专业建设初显成效,英语专业为绍兴市重点建设专业,《基础英语》为省级精品课程,《高级听力策略》和《语音》为市级精品课程,《视听》、《语

2022年绍兴文理学院专业型硕士研究生招生专业目录

绍兴文理学院2022年专业型硕士研究生招生专业目录招生专业代码、名称研究方向招生人数学制初试科目复试科目同等学力加试科目备注001人文学院、012外国语学院0453汉语国际教育045300汉语国际教育不区分研究方向152.5年①101思想政治理论②201英语(一)③354汉语基础④445汉语国际教育基础现代汉语与对外汉语教学文学专题、汉语专题001人文学院0

2022年绍兴文理学院学术型硕士研究生招生专业目录

绍兴文理学院2022年学术型硕士研究生招生专业目录招生专业代码、名称研究方向招生人数学制初试科目复试科目同等学力加试科目备注001人文学院0501中国语言文学050100中国语言文学01文艺学183年①101思想政治理论②201英语(一)③611语言文学基础④811评论与写作文学原理语言学基础、文学基础02汉语言文字学汉语基础03中国古典文献学中国古典文献学

2021年绍兴文理学院书法学(师范)本科专业招生简章

学校概况绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校。学校坐落于全国首批历史文化名城浙江绍兴。拥有风则江、南山、兰亭、上虞等4个校区,校园占地面积1487.27亩,校舍总建筑面积62.55万平方米。学校现有63个本科专业,涵盖九大学科门类。拥有13个硕士学位点,包括艺术专业硕士学位点。现有全日制在校学生近1.5万人。学校设有专门从事书法专业人才培养的二

2022年绍兴文理学院招收华侨港澳台学生简章

根据《2022年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生简章》的精神,为做好绍兴文理学院2022年招收华侨港澳台学生工作,特制定本简章。一、学校介绍绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校。学校的办学历史可追溯到1909年创办的山会初级师范学堂,鲁迅先生曾出任山会初级师范学堂监督(校长)。1996年绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校等合并建

绍兴文理学院音乐学专业(师范)-本科

【所属学院】艺术学院【专业建设概况】音乐学专业创办于1994年,2000年开办音乐学(师范)本科专业,2018年我院艺术硕士学位授权点获国务院学位委员会批准。音乐学本科面向浙江、湖南等多个省市招生,现有在校本科生400多名。音乐学专业经过20多年的建设与发展,拥有了一支职称、学历和年龄结构较为合理的专业师资队伍,培养了1500余名毕业生,已经成为省内外音乐本

绍兴文理学院体育教育专业(师范)-本科

【所属学院】教师教育学院  【专业建设概况】体育教育专业是我校早举办的专业之一,从1977年开始招生,具有悠久的办学历史,为浙江省培养了一大批体育事业的专业人才,一些毕业生已经走上了中小学甚至高等学校体育学院的管理岗位。  本专业拥有一支高学历、高素质的师资队伍和高水平的教练员队伍;拥有全省高校好的教学、训练场馆设施。  近年来学院上下不断开拓思路、更新观念

绍兴文理学院美术学专业(师范)-本科

【所属学院】艺术学院【专业建设概况】美术学专业创办于1994年。本专业依托绍兴深厚的文化底蕴及书画传统,办学20多年来,为省内外培养了大量优秀的中小学美术教育人才,为各地输送了美术创作、艺术研究的中坚力量。2005年获得了浙江省中小学美术书法教师继续教学基地,先后陆续承办浙江省高中美术新课程培训、浙江省“领雁工程”小学美术骨干教师培训、浙江省水彩画教学培训、
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