物联网工程（一）普通本科学制四年授予工学学士学位（二）培养目标：本专业旨在培养熟悉硬件技术、通信技术与软件开发技术，全面掌握传感器技术、射频识别技术（RFID）、ZigBee通信、GPS定位、单片机开发、嵌入式系统设计、移动应用开发以及大数据、云计算等前沿性理论、知识与应用技能的物联网工程师。要求本专业的学生熟悉物联网的体系架构、组网方案与应用开发；同时，全
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、物联网工程专业的基本知识以及物联网系统开发与维护的基本方法，具有较强的创新精神和意识，具备物联网系统的集成、嵌入式系统开发和大数据应用的工程实践能力，能在电子信息领域从事物联网系统开发、维护、技术管理工作的高素质应用型工程技术人才。学生主要学习物联网工程、计算机科学与技术的基本理论，
培养目标：培养掌握物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的网络技术、计算机技术和电子信息技术的能力，能在物联网信息产业领域从事研究、设计、开发、系统集成及管理，并具有创新能力的应用型人才。 主干课程：模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、传感器与检测技术、条码技术与应用、ZigBee技术应用及无线传感器网络、单片机原理与程序设计、数据库原理与设计、计算机网络
物联网工程专业方向：物联网系统集成、物联网应用技术开发学制：四年学历层次：本科招生科类：理工学位：工学学士学位方向一：物联网系统集成专业基础课程：C语言程序设计、电子电路基础、数字电子技术、面向对象程序设计(Java)、Linux操作系统、计算机组成原理、数据库设计与应用、传感器技术及应用、嵌入式系统开发与应用职业素养课程：创新设计思维、批判性思维、结构化写
(一)培养目标：本专业面向西部区域经济发展，培养人格健全，掌握物联网工程基础知识，专业实践能力强，勇于创新，能够在传感技术、通信技术、网络技术、智能信息处理技术等物联网相关领域从事技术开发、运行维护、工程管理等实际工作，解决一定复杂问题的高素质应用型人才。(二)专业特色：构建“教、学、练、赛”一体化人才培养模式，强化学生综合素质训练，培养职业素养高、动手能力
计算机学院——物联网工程专业物联网工程专业InternetofThings本专业是计算机技术、通信技术、传感器技术与工程技术相结合的新兴交叉专业，主要培养国家物联网等战略性新兴产业发展急需的物联网人才。本专业来源于计算机专业的嵌入式及计算机网络方向，依托国家级实验教学中心，按照国际工程教育认证标准建设。培养目标：本专业旨在培养满足创新型国家发展需要、基础知识
计算机学院——物联网工程专业物联网工程专业InternetofThings本专业是计算机技术、通信技术、传感器技术与工程技术相结合的新兴交叉专业，主要培养国家物联网等战略性新兴产业发展急需的物联网人才。本专业来源于计算机专业的嵌入式及计算机网络方向，依托国家级实验教学中心，按照国际工程教育认证标准建设。培养目标：本专业旨在培养满足创新型国家发展需要、基础知识
物联网工程技术（本科层次）(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才，要求学生能够掌握本专业扎实的基础理论和系统的专业知识，能在物联网通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等行业从事设计、调试、维护、运行管理等工作的高层次技术技能型人才。(二)核心课程数字信号处理、物联网技术与综合实践、单片机原理与车联网技术、物联网组网技术、嵌入
本专业是计算机技术、通信技术、传感器技术与工程技术相结合的新兴交叉专业，主要培养国家物联网等战略性新兴产业发展急需的物联网人才。培养目标：本专业主要针对国民经济信息化建设和发展的需要，培养具有良好的科学素养，较好的掌握工科公共基础知识，具有较好的数学和物理基础，系统地掌握物联网的相关理论和应用系统设计方法，具备从事物联网架构、网络协议和标准、无线传感器、信息
专业介绍：物联网工程是一门涵盖了传感器技术、射频识别技术、嵌入式系统技术、数据库技术、互联网技术以及云计算技术等的综合性专业，是一门应用面广，综合性强，对实践能力要求很高的科学。本专业以信息感知、传输、处理和控制为主线，以计算机、物联网理论的掌握和理解为基础，主要学习物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感器技术等信息领域宽广的专业知识和技
