西安建筑工程技师学院无人机操控技术专业

2019-10-28 15:51  西安建筑工程技师学院 内容被挡住,点击看完整内容

培养目标:培养从事航空拍摄、遥感测绘、应急减灾、巡线、空中检测等无人机操控岗位的工作,具备无人机生产、维护、服务、操控等能力的复合型高技能人才。

主干课程:机械制图与CAD、电工基础、电子技术基础、航空工程技术概论、空气动力学基础、无人机维护技术基础、飞机维护基本技能、飞机原理与构造、航空发动机原理与构造、无人机导论与飞行法规、航模制作与飞行实训、机载雷达与通讯导航、无人机操控技术、无人机设备与维修。

原标题:西安建筑工程技师学院无人机操控技术专业

西安建筑工程技师学院无人机操控技术专业

培养目标:培养从事航空拍摄、遥感测绘、应急减灾、巡线、空中检测等无人机操控岗位的工作,具备无人机生产、维护、服务、操控等能力的复合型高技能人才。主干课程:机械制图与CAD、电工基础、电子技术基础、航空工程技术概论、空气动力学基础、无人机维护技术基础、飞机维护基本技能、飞机原理与构造、航空发动机原理与构造、无人机导论与飞行法规、航模制作与飞行实训、机载雷达与通

西安华中科技技师学院无人机操控技术专业

一、培养目标专业面面向无人机军用与民用企业无人机产业制造、维护、操控第一线,培养具有良好的职业道德和军事素养,掌握机械、电气及自动控制技术等系统的基础知识,具备无人机制造、维护、操控等专业技能,具有较强的职业适应能力,较高的计算机应用水平,能从事无人机制造、维修、操控、作业的机械师、技术员、操控师等岗位工作的技术技能人才。二、就业方向该专业毕业生完成三年学业

西安建筑工程技师学院专业设置-无人机操控技术

培养目标:培养从事航空拍摄、遥感测绘、应急减灾、巡线、空中检测等无人机操控岗位的工作,具备无人机生产、维护、服务、操控等能力的复合型高技能人才。主干课程:机械制图与CAD、电工基础、电子技术基础、航空工程技术概论、空气动力学基础、无人机维护技术基础、飞机维护基本技能、飞机原理与构造、航空发动机原理与构造、无人机导论与飞行法规、航模制作与飞行实训、机载雷达与通

西安建筑工程技师学院专业设置-铁路工程测量(无人机方向)

培养目标:培养从事铁路线路、桥涵、隧道、建筑、设施的测绘、结构施工、维护等工作,具备铁路工程勘测施工与组织、测量方案设计能力的复合型高技能人才。主干课程:地形测量、航空摄影测量、地形绘图、工程测量、控制测量、测量平差、地籍测量、卫星定位GPS测量原理及技术、工程识图、工程概预算等。

西安建筑工程技师学院铁路工程测量专业(无人机方向)

培养目标:培养从事铁路线路、桥涵、隧道、建筑、设施的测绘、结构施工、维护等工作,具备铁路工程勘测施工与组织、测量方案设计能力的复合型高技能人才。主干课程:地形测量、航空摄影测量、地形绘图、工程测量、控制测量、测量平差、地籍测量、卫星定位GPS测量原理及技术、工程识图、工程概预算等。

西安建筑工程技师学院建筑装饰工程技术专业

培养目标:培养从事装饰项目施工、设计以及建筑材料的生产、检测、管理和开发等工作,具备材料检测、计算机绘图、组织与管理、装饰预算等能力的复合型高技能人才。??主干课程:建筑与装饰制图、装饰材料、工程材料质量检测、新型建材工艺、建筑装饰构造、装饰美术、建筑装饰施工技术、建筑物理、建筑装饰工程预算、建筑装饰施工组织与管理、装饰CAD、3dsMax、Photosho

西安建筑工程技师学院建筑工程技术专业

培养目标:培养从事建筑施工组织与管理、质量控制与防治、材料检验、编制概预算、资料整理、施工操作等工作,具备识读建筑施工图、质量事故补救能力的复合型高技能人才。??主干课程:建筑制图与识图、建筑材料、建筑构造、建筑结构与识图、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程预算、高层建筑施工、建筑法规、测量技术、建筑CAD、施工技术技能训练。

西安建筑工程技师学院招生计划(图)

西安建筑工程技师学院奖助学金

助学奖励政策优厚学院积极贯彻落实国家职业学校助学金、奖学金、免学费政策。对家庭困难学生、优秀学生,实行资助奖励,形成了学校配合国家有关政策,以奖、免、助为形式的奖励资助体系。●凡是农村户籍学生每年均可享受国家免学费政策3600元(入学即减免)●陕西省43个集中连片特困区农村户籍学生每年均可享受国家助学金2000元,其余地区学生20%可

2022年西安航空职业技术学院分类考试招生职业适应性(技能)测试测试标准(普通工程技术专业类)

为贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,加快推进高职院校分类招生考试,提升高职院校生源质量和办学水平,根据《陕西省教育考试院陕西省招生委员会办公室关于做好2022年陕西省高职院校分类考试工作的通知》要求,《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》及《陕西省职业教育改革实施方案》等相关文件精神,确保我校2
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