专业名称：汽车维修（碰撞修复）办学层次：技师+大专学制：四年培养目标：培养掌握具有扎实汽车专业理论知识，有较强的汽车碰撞修复、汽车油漆喷涂和汽车美容装饰操操作技能，能解决汽车修复过程中的疑难问题，具有技师水平的汽车技术人才。主修课程：大学英语、高等数学、机械制图、计算机运用基础、汽车构造、汽车电气、汽车故障诊断与检测、汽车钣金基本工艺、汽车焊接工艺、汽车车身
专业名称：汽车维修（碰撞修复）办学层次：高级工+大专学制：三年培养目标：培养掌握具有扎实汽车专业理论知识，有较强的汽车碰撞修复、汽车油漆喷涂和汽车美容装饰操操作技能，能解决汽车修复过程中的一般问题，具有高级工水平的汽车技术人才。主修课程：大学英语、高等数学、机械制图、计算机运用基础、汽车构造、汽车电气、汽车钣金基本工艺、汽车焊接工艺、汽车车身修复、汽车喷涂材
一、初中毕业生招生计划初中毕业生招生计划序号专业名称层次学制（年）招生人数学历教育联办学校备注1汽车运用与维修中本一体化3+440宁波工程学院面向全市提前批招生2会计事务中高职一体化3+240绍兴职业技术学院3汽车服务与营销45浙江交通职业技术学院4幼儿教育单招单考340参加技能高考5汽车维修(机电一体化)预备按币(技币)+大专6(7)40浙江交通职业技术学
专业名称：汽车维修（机电一体化）办学层次：技师+大专学制：四年培养目标：培养具有良好职业素养，系统、熟练掌握现代汽车维修技能和专业知识，能利用现代化手段和工具诊断排除疑难故障；具有一定的企业生产组织和管理能力；具备一定的企业工作经验，能对初、中级汽车维修工进行指导和培训的汽车维修高技能人才。主要课程：高等数学、大学英语、机械制图、电工与电子技术、机械工程基础
专业名称：汽车维修（机电一体化）办学层次：高级工+大专学制：三年培养目标：培养具有良好职业素养，掌握现代汽车维修技能和专业知识，能利用现代化手段和工具诊断排除复杂故障；具备一定的企业生产和管理知识；具备一定的企业工作经验，能对初、中级汽车维修工进行指导的汽车维修高技能人才。主要课程：计算机应用基础、高等数学、大学英语、机械制图、电工与电子技术、汽车文化、机械
金华市技师学院创办于1979年5月，是全国文明校园、国家级重点技工院校、国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级高技能人才培训基地、国家示范职业技能鉴定所、浙江省中职名校。是一所培养高技能人才为主，同时集学历教育、职业培训、技能等级认定、就业创业指导等为一体的全日制公办学校。2022年，拟面向应届初中毕业生招收以下17个专业新生。专业方向学制培养层次数控
专业名称：机电设备安装与维修办学层次：高级工+大专学制：五年培养目标：本专业培养具备机械、电气自动化技术基础理论基本技能，掌握机械制造的加工工艺，能掌握普通机床操作、机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作等工作，德、智、体、美等方面全面发展的高素质、高技能人才。主要课程：机械制图、电工基础、电子技术、机械测
专业名称：汽车维修（机电一体化）办学层次：中级工学制：三年培养目标：培养具有良好职业道德，掌握汽车专业理论知识，熟知汽车维修与检测有关法规和条例，遵守汽车维修作业规范和流程，具有安全生产意识；能独立完成汽车发动机、底盘和电气一般故障的诊断与排除；能对车辆进行二级维护的汽车维修中级技能人才。主要课程：计算机应用基础、机械识图、汽车文化、钳工工艺学、汽车维修基础
专业名称：数控加工办学层次：技师+大专学制：四年培养目标：培养掌握数控加工基本理论知识，熟练运用数控加工设备进行专业生产，能从事数控加工、编程、数控设备维护、检测、安装与调试的高级应用型人才。主修课程：机械制图、电工与电子技术、公差配合与技术测量、机床与数控机床、车工工艺学、数控加工工艺、数控加工程序编制、CAD/CAM软件应用、机床电气控制与PLC、数控机
专业名称：汽车技术服务与营销办学层次：高级工+大专学制：三年培养目标：培养掌握现代汽车结构和性能，掌握现代汽车维护、修理、检测技术，熟练掌握汽车营销知识和技巧，具有高级工水平的汽车高级技术人才。主修课程：营销礼仪、消费心理学、计算机应用基础、电子商务概论、大学英语、机械制图、工程力学、电工与电子技术基础、汽车构造与维修、汽车电气设备、现代汽车检测、市场营销、
