数学与应用数学（师范）培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足肇庆，服务广东，培养思想道德品质良好，热爱教育事业，掌握数学学科的基本理论与基本方法，能够运用数学知识和计算机技术解决实际问题，掌握教师职业技能，具备初步的教育教学能力，具有创新精神和自我发展能力，能够在中小学或教育机构从事数学教学、科研及管理等相关工作的高素质人才。主要课程：数学分析、
数学与应用数学（师范)(一)培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足肇庆，服务广东，培养思想道德品质良好，热爱教育事业，掌握数学学科的基本理论与基本方法，能够运用数学知识和计算机技术解决实际问题，掌握教师职业技能，具备初步的教育教学能力，具有创新精神和自我发展能力，能够在中小学或教育机构从事数学教学、科研及管理等相关工作的高素质人才。(二)主要课程
金融数学培养目标：培养掌握数学与金融、经济的基本理论与基本方法，具备运用数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理的能力，毕业后能在金融、投资、保险等部门从事金融分析、策划与管理工作的应用复合型人才，或继续攻读研究生学位的创新型人才。主要课程：高等数学、线性代数、常微分方程、概率论与数理统计、应用随机过程、统计学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、
金融数学(一)培养目标：培养掌握数学与金融、经济的基本理论与基本方法，具备运用数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理的能力，毕业后能在金融、投资、保险等部门从事金融分析、策划与管理工作的应用复合型人才，或继续攻读研究生学位的创新型人才。(二)主要课程：高等数学、线性代数、常微分方程、概率论与数理统计、应用随机过程、统计学、政治经济学、微观经济学、
咨询电话：0758-学院网站：http://maths..cn/数学与应用数学（师范）（本科）培养目标：掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，熟悉计算机科学的基本知识与基本方法，具备在中等学校、职业技术类学校从事数学教学和信息技术教学能力的教师、教学管理和教学研究人员及其他教育工作者。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、物理学、概率论
应用心理学（师范)培养目标：面向学校教育领域，培养从事心理健康教育课程的教学、学生心理辅导、学校心理咨询和心理测评等工作，具有基本的专业理论知识、较强的实践应用能力和创新、创业精神与能力，具有科学精神、人文素养和社会责任感，具有良好的职业道德和专业发展基础，德智体美等全面发展的高素质应用型人才。主要课程：基础心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理测
咨询电话：0758-学院网址：http://maths..cn电子邮箱：sxy@.cn数学与应用数学（本科）培养目标：掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，熟悉计算机科学的基本知识与基本技能，具备在中小学或中等职业技术类学校从事数学教学和信息技术教学的教师、教学管理工作者和教学研究人员。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何
1.数学与应用数学（师范）培养目标：培养掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，熟悉计算机科学的基本知识与基本技能，具备在中小学或中等职业技术类学校从事数学教学和信息技术教学的教师、教学管理工作者和教学研究人员。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、数学模型与数学实验、数值分析、初等数论、抽象代数、学科教学研究与
英语（师范)培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展需求，立足肇庆、面向珠三角、辐射广东，围绕新时代“四有”好老师的基本要求，遵循“素质为魂、能力为本、崇尚创新”的高水平应用型人才培养原则，着力培养师德高尚、乐于从教，掌握扎实的英语学科基础知识，熟悉相关的中外文化知识，具备较好的英语运用能力、较强的英语教学能力和一定的教研能力，具有跨文化能力、自主学习能力、
化学（师范）专业概况及培养目标：化学专业为广东省特色专业和广东省综合改革试点专业，具有近50年办学历史，并于2021年通过教育部师范专业二级认证。经过几十年的建设，构建了对接社会需求的应用型师范人才培养体系，逐步形成了“重师德、强技能、深融合”的专业特色；本专业培养目标为依据学校建设“高水平应用型大学”的定位，围绕“师德为先，学生为本，能力为重，终身学习”的
