(一)专业特色：紧紧围绕中医药文化传承、“一带一路”战略与区域产业发展的战略需求，重点加强特色专业建设，优化专业结构，大力培养未来需求型人才。中医药、老年服务、卫生防疫、医学技术、学前教育、社会服务、信息工程技术等重点专业建设取得显著成效，办学条件极大改善，专业特色更加突出。基本形成了医药卫生、师范教育与高职专科协调发展的良好格局。
(二)师范教育特色：遵循教师教育人才培养规律，立足小学教育新要求，坚持”继承传统、创新驱动”原则，以“全科+专业+特长”为特色，调整优化课程结构，创新教学方法，加强小学教育师资培养的“全科性”和特长教育，进一步提高师范生的岗位胜任能力和可持续发展能力，形成师范教育的新型优势。
(三)人才特色：重视实践育人，加强创新创业教育。坚持以学生未来职业发展需要为导向，以创新型人才培养为目标，加强实践教学与创新教育体系建设，优化“2+1”、“2.5+0.5”人才培养模式、完善人才培养过程，建立更加科学的学业考核与评价体系。毕业生知识技能扎实、能力素质突出、就业竞争力强，社会影响力不断提升。
学校紧紧围绕中医药文化传承、“一带一路”战略、陇药产业发展的国家战略，结合自身办学优势，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，积极服务地方产业开发和文化产业发展，持续推进专业结构调整，在药学、护理、医学技术、学前教育、人文社会管理、理工技术等专业方向上，集中优势，重点发展。近年来与甘肃中医药大学共同建设医学、药学类专业，重点加强中药学、中药资源学、中医药养生保健、中医药文化传承、医学技术等领域特色专业群建设，取得了显著成绩，办学条件得到了极大改善。学校重视实践育人，以学生未来职业发展需要为导向优化人才培养方案、完善人才培养过程，建立了科学的学业考核与评价体系，毕业生知识技能扎实、能力素质突出、综合竞争力强，近几年就业率稳步提高，名列省内同类院校前列。目前医药卫生、师范教育与其它应用型高职专业协调发展的良好格局已经形成。今后将努力打造以陇药学、中药资源学、中医药养生保健、食品科学、医药文献学、医疗器械工程等为特色，医、工、文、管、教育等协调发展的多科性应用型人才培养基地。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
