a.“职业技能+项目实战”工学结合的创新人才培养模式以职业岗位技能的要求，培养职业能力，把真实的设计项目导入课堂，以跨界理念运用项目驱动专业教学，强化学生综合职业能力。
b.构建“校、企双工作室”协同创新合作平台通过工作室“师带徒”形式，以学促研，以研促学，以研促产，以销促研，导师、师傅负责，项目实战驱动等教学方案，分工合作，从而共同完成对学生（员工）的培养；切实提高学生的创新精神、创业意识和就业能力。
c.构建项目教学成果的推广与转化商品体系校企共同构建专业课程体系，共同开发专业课程与实施课程教学，在教学上实现“教、学、做”一体化，为学生提供真实的工作环境，推进课堂教学改革，优化实践教学设计及评价体系，促进设计作品商品化。
专业以设计学院优势学科为依托，与多家企业、营销企业等建立了产学研战略合作跨界教学，近年来完成了如意茶具系列、官帽水杯、梅花杯衍生品设计、福建博物馆文创设计等诸多产学研项目，得到了社会的肯定和赞誉。
以工学结合为办学的主导方向，以学生为中心，以能力为本位，学校与企业合作，以学校为主体、校企共同培养的教学模式，融学历教育与职业资格考证为一体、理论教学与实践教学一体化的运行机制。融学历教育与职业资格考证为一体。拥有良好的办学条件：建有专业教室、模型制作室、学生创新工作室、拥有激光雕刻机、扫描仪、多种3D打印机等先进的实训设备，能够满足专业教学、专业实践的软硬件需求。
本专业于2019年建设完成了导游模拟实训室、茶艺室等实训场所，能够很好的满足教学要求。同时，与德化云龙谷旅游发展有限公司、福建闽南九仙山旅游发展股份有限公司等企业建立校企合作，加强学生实践实习的锻炼。
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