学校评价
湖南工学院
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全国排名:--
湖南排名:62
衡阳排名:
17
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更新日期：
2023-01-30 20:57
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学校类型：
公办学校
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教学领域：
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电话：
0734-3452028,3452345
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网址：
http://www.hnit.edu.cn/
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学校地址：
湖南省衡阳市珠晖区衡花路18号
来源：2020年湖南工学院应用统计学专业
专业特色:培养基础扎实、创新意识强、专业技能好、实践能力突出的应用型人才；能熟练地运用大数据分析技术和手段，具备良好的数据预处理能力；成为安全工程、物流、经济、管理等行业统计人才的培养基地和实训基地，服务地方区域经济的发展；
来源：湖南工学院材料物理专业
专业特色:立足地方光伏行业需要，充分利用光伏行业优势和资源，开展校企合作，共同建立光伏卓越工程师班。
来源：湖南工学院翻译专业
专业特色：本专业确立了“三重一高”应用型高级翻译人才培养目标，构建了“2+1+1”的学程分段人才培养模式和“三平台+两模块”的“三位一体”课程体系，搭建了地方政府、行业企业协同育人平台，推行了“课证融合”。
来源：湖南工学院商务英语专业
专业特色：依托外国语言文学、应用经济学、工商管理、法学（等学科，以商务知识和能力为重点，注重国际商务所需经、管、法知识和规则的掌握，突出以“商务语言运用、商务知识与实践、跨文化商务交际能力”为核心的人才培养特色。
来源：湖南工学院金融工程专业
基本介绍及专业特色：本专业培养熟悉国家资本市场的有关方针、政策和法规，具备扎实的经济、金融理论基础、系统掌握现代金融数理分析方法与信息技术，能熟练运用金融工程技术进行金融产品开发，创造性地提出解决金融问题的方案，开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究的高级应用型人才。本专业注重学生应用能力培养，学生在各级学科和创新创业比赛中获奖；学生专业基础扎实，运用金融工程理论和方法解决问题的能力较强，不少学生在全国大学生投资交易策略大赛中获奖。
来源：湖南工学院物流管理专业
基本介绍及专业特色：根据学校“教学应用型”的办学定位，本专业培养适应我国社会经济发展需要，德智体美全面发展，具有经济学、管理学基础理论，掌握现代物流系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业或政府部门从事供应链设计与管理、物流信息管理、物流设施与设备管理、物流系统的设计与优化等方面工作的基础实、技术精、能力强具有创新创业精神和社会责任感的高素质应用型人才。
本专业以“卓越计划”为引领，注重校地、校企之间的合作，大力培养应用型的物流管理人才。
来源：湖南工学院会计学专业
基本介绍及专业特色：本专业根据学校“建设应用型本科”的办学定位，以“立德树人”为根本任务，着力培养适应社会主义市场经济建设需要，德智体美劳全面发展，具备较强的人文素养、创新思维能力、诚信品质和社会责任感，掌握会计、管理、经济、法律等相关知识，具备一定的财务大数据应用能力、较强的实践能力和沟通技巧，基础实、技术精、能力强并能够胜任工商企业、金融企业、行政事业单位、会计师事务所的会计、审计及相关岗位工作的高素质应用型、复合型人才。
来源：湖南工学院酒店管理专业
基本介绍及专业特色：本专业根据学校“建设应用型本科”的办学定位，以区域经济和社会发展需要为导向，实施“工学结合、校企合作”人才培养模式，着力培养德智体美劳全面发展、具有高度的社会责任感、创新意识和团队协作精神，适应现代酒店业发展需要，符合区域酒店行业发展需求，具有良好的人文与科学素养，具备扎实的管理学和经济学基础知识，系统掌握现代酒店管理的专业知识，具备酒店经营管理、酒店休闲度假产品设计与开发的专业能力，能够在国内外知名酒店集团和管理咨询机构等企事业单位从事酒店运营管理、管理咨询等工作的应用型中高级管理人才。
来源：湖南工学院工商管理专业
基本介绍及专业特色：本专业以区域经济和社会发展为导向，以“立德树人”为根本任务，坚持“学生中心，全面发展”的教育理念，培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感，公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握现代经济管理理论与管理方法，具有国际视野，创新意识、团队精神和沟通技能，能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的应用型、复合型、创新型人才。
来源：湖南工学院国际经济与贸易专业
基本介绍及专业特色：本专业以区域经济和社会发展为导向，以“立德树人”为根本宗旨，坚持“学生中心，全面发展”的教育理念，培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、团队精神、创新潜质，适应国家经济建设需要，德智体美劳全面发展，掌握经济学与国际贸易基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识和把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用英语，具有良好的沟通、应变、协调能力和国际化视野，能在外贸企业、跨国公司、行政事业单位从事国际贸易实际业务和经营管理工作的应用型、复合型人才。
来源：湖南工学院环境工程专业
专业特色：本专业是学校“十三五”综合改革试点专业、校级“工程认证试点专业”和校级“一流本科专业”。
来源：湖南工学院工业工程专业
专业特色：工业工程专业为我校“综合改革试点专业”。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和社会责任感，具备系统工程、计算机技术及制造工程等学科理论基础和工程技术基础，掌握生产与服务系统的分析、规划、设计、改善和实施的基本技术和方法，能在企事业单位、服务性组织从事生产与服务系统的规划、设计、运行评价和优化管理等工作，致力于解决与效率、成本、质量、安全及环境友好等相关的系统问题，成为既懂技术又懂管理、德才兼备的高素质应用型专门人才。
来源：湖南工学院物流工程专业
专业特色：本专业为校级“卓越工程师计划”专业。本专业学生培养主要采用课堂教学、实践实训、课后讨论与答疑、专业竞赛相结合的培养方式。鼓励学生通过互联网体验和参与现实的物流管理与运作，鼓励学生通过参加各种物流大赛、撰写发明专利、参加老师的课题研究、发表学术论文，以提高自身能力。此外，与多家知名的物流企业签订了实践基地合作协议，多渠道安排学生参加社会实践，提升学生的实际操作和运作能力。
来源：湖南工学院安全工程专业
专业特色：本专业是教育部“第一类特色专业建设点”、湖南省一流本科建设专业、湖南省十二.五“综合改革试点专业”，并于2018年通过国际工程教育认证。中国传媒大学高教传播与舆情监测研究中心发布“2018本科专业社会影响力排行榜”，本专业社会影响力在入选教育部第一、二类特色专业建设点的22个安全工程专业中排名第一，且社会影响力指数为唯一的五星级。
来源：2020年湖南工学院产品设计专业
专业特色：本专业基于CDIO工程教育理念，以校企合作为平台，实行“课堂-企业-竞赛”+数字化设计为一体的教学模式，以企业需求为导向，培养具有家具设计及相关行业的专业设计能力的高素质应用型人才。
来源：湖南工学院工业设计专业
专业特色：以“OBE”理念为导向，实施探究式、案例式、混合式、项目化的教学方法，建立全系统+信息化的CDIO工程教育模式；构建了“一核心（创新思维的工程、二平台（学校+企业）、三阶段（按照能力递进，基础-综合-实践）、四层次（全过程，策划-设计-生产-营销）”的产教研校企合作人才培养体系。
来源：2020级湖南工学院新生入校教育工作方案
专业特色教育
以提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力作为着力点，向新生介绍湖工的办学理念、学院的人才培养目标、专业设置、发展方向、就业前景以及所学专业的教师队伍、开设的主要课程及专业特点，激发新生的学习兴趣和好奇心，培养新生的批判性思维和创新能力，注重新生学习能力、独立思考能力、分析和解决问题能力以及综合素质的养成，帮助新生树立专业思想，培养专业意识，合理制定学业目标。
