(一)专科入学本科毕业
1. 国际本科（中韩“3+1”“2.5+1+1”）
“3+1”指我院学生专科毕业后到韩国中部大学继续深造1年，成绩合格者即可获得韩国中部大学本科文凭及学士学位，亦可继续深造，获得研究生文凭及硕士学位。韩国中部大学是韩国中部地区具知名度的综合性大学之一，创办于1984年。
“2.5+1+1”指学生在我院学习2.5年后，赴韩国明知大学，第一年学习语言及专业衔接课程，第二年学习专业学位课程，成绩合格者即可获得韩国明知大学本科文凭及学士学位，亦可继续深造，获得研究生文凭及硕士学位。韩国明知大学创建于1948年，是韩国优秀的综合性大学之一。
2.省内本科（专转本“3+2”）
所有专业学生可在三年级参加省教育考试院组织的专转本统一入学考试，报考省内本科院校，再经过二年学习，获得本科毕业证书，符合条件者，授予学士学位。
3.校内本科（专接本“3+1”）
自大二下学期开始报名，大三毕业后，继续在校内接读一年本科课程，修满学分,即可获得对接院校和江苏省高等教育委员会共同颁发的本科毕业证书，符合条件者，授予学士学位。
(二)国际视野海外留学
为了体现我院国际化办学特色，培养学生具有开阔的国际视野和人文情怀，学院自2017年秋季学期正式开设海外选修课程(美国项目)，该课程面向全体在校生，学生按计划完成课程后，可以获得海外课程证书及学分。
校企合作高薪就业
我院毕业生就业率及就业质量连续数年位列全省民办高职高专院校前列。
1、十八大报告提出，要推动文化产业快速发展，到2020年全面建成小康社会，文化产业成为国民经济支柱性产业。这描绘了文化产业新的发展蓝图。
2、本专业主要研究的互动媒体开发、影视特效和节目包装技术，是现代数字媒体艺术发展的方向和高端技术应用，不同于许多学校开设的泛泛的拍摄剪辑等影视制作专业，技术性强，专业可替代性弱，市场稀缺性强！
3、本专业人才的稀缺性导致市场需求量大，市场“钱”景广阔，行业薪资高。
4、本专业凭借我校传媒类、设计类、影视类、动画类专业群的依托优势，易于打造精品化的数字媒体艺术学科，是非艺术类院校所无法比拟的。
5、以教学为中心，以市场需求为导向，致力于培养“应用型”的高级传媒人才。
6、对于主要专业课成绩均能正常通过的同学，可包其在南京及江浙沪等地区就业，且保证起薪每月5000元以上！
7、设备及实习实训基地建设优势，与业界知名的原力动画及南京水晶石科技有限公司等合作培养，推行项目化教学。
8、校企合作形式多样，保障学生能够接触和学习行业一线知识技能
（1）联合培养：如我校与江苏广电集团石湫影视基地深度合作，参与拍摄制作《金陵十三钗》、《推拿》等多部影片。
（2）工作室项目引进：与南京影至文化传媒有限公司深度合作，协助拍摄制作《一个夏天》《迷途》等
（3）行业技能植入：如江苏原力电脑动画制作有限公司、南京完美动力有限公司、南京水晶石电脑创意有限公司派一线专家参与教学实践。
1.文化中心的区位优势
2.综合创作能力的培养
3.丰富多彩的实践活动
为了建立长期稳定的校企合作，探索校企合作培养创新型、实用型人才的新模式，构建适应企业发展需求的人才输送渠道，实现企业和学院资源共享，促进校企双方深化交流与合作，编导专业还特别重视与同行学界、业界的交流、互动和研讨、学习，广泛与江苏电视台、南京电视台、完美动力（南京分公司）、江苏原力动画制作有限公司、远誉广告有限公司、南京影至文化传媒有限公司、南京夸度文化传播有限公司等省内外的众多影视传媒机构建立各种合作研究项目。
广告设计与制作专业是学校创建较早的专业之一，作为学院的老牌专业，拥有成熟、系统的教学体系和鲜明的教学特色，专业师资力量雄厚。经过多年的历史积淀和实践创新发展，已成为出色的广告人才培养基地。
邵国建
-博士
-教授
-博士生导师
-江苏省岩土力学与工程学会副理事长
林利彦
教授
美国洛杉矶VIT建设工程设计院总工程师
建筑教研室制定了一套符合我院办学特点的科学的建筑设计技术专业课程教学体系，即能培养出能力素质与社会用人单位需求相一致的应用复合型毕业生，又能为那些希望提升学历继续深造的学生在理论和技能方面夯实基础。
本专业目前在校学生人数为328人，占全系总人数23.87%。在实践教学上该专业有完整的教学体系：包括加强实践教学比重、建设实训基地、强化专业技术应用等，从市场需求的角度来强化学生的就业竞争优势。专业定位于环境景观、园林、室内等专业人才的培养，通过系统的专业基础、专业技能、专业选修等的教学与实践，以及严格的设计手绘与电脑结合的基础训练，使学生掌握较全面的设计基础技能及熟练运用计算机制作的能力，创造出有特色的作品。并在学习期间养成良好的协作精神和创新精神。所开设的主要课程是按照环境艺术设计必备绘画能力、理论基础、设计基础、计算机基础和计算机制作的基本理论和基本技能的要求设置的。这些都为环艺专业学生就业打下了坚实的基础。
本专业要求毕业学生至少获得一个相应职业资格认证证书（发证单位为中华人民共和国劳动和社会保障部，或者发证机关为江苏省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心)，及其他相关证书。证书获取通过率在95%以上。
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