虚拟现实技术是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视累和实体行为的系统仿真。虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学人机接口技术多媒体技术传感技术网络技术等多种技术的集合，是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。学院搭建校企合作平台，和企业共建“虚拟现实应用技术”专业，在充分合理利用校内现有的实训条件的基础上，实行与VR虚拟现实企业实际工作相结合的学习模式，合作企业根据虚拟现实行业发展和企业的实际需求，对专业技能进行全方位的评估，可提高人才培养质量。与多家企业深度合作，按照鼎利UBL人才培养模式培养学生。UBL人才培养模式是基于国际工程教育“ OBE (Outcomes-based Education) ”，“CDIO (Conceive, Design, Implement,Operate)”工程教育模式，结合教育经验，创建的人才培养模式。UBL由“教育云。产业云”构成，超级混合式构建教育与产业链的人才生态系统。
UBL人才培养模式将产业需求与专业设置、职业标准与课程内容.生产过程与教学过程。职业资格证书与毕业证书、终身学习与职业教育相对报，实现人才培养与产业需求的对接。
★“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校
★“国家数字化学习资源中心”职业院校分中心
★高职院校骨干教师国家级培训项目实施单位
★“全国高职高专院校人才培养工作水平”优秀院校
★中国·意大利政府合作职业培训项目实施单位
★中央财政支持的职业教育实训基地建设实施院校
★中央财政支持的提升专业服务产业发展能力建设项目实施院校
★教育部首批“江泰保险实用型人才培养培训基地”项目实施院校
★陕西省示范性高等职业院校
★陕西省“平安校园”
★陕西省教育系统稳定安全工作先进集体
★各类奖、助学金覆盖率高达70%
★近五年来毕业生平均就业率稳定在96%以上
陕西职业技术学院和榆林学院采取“优势互补，强强联合”的原则，结合我院的综合实训优势，构建现代职教体系，实现“高本对接，联合办学”的目标。经榆林学院录取后，后续两年本科教育将在我院完成，学院将集中优秀教学资源和良好校园生活后勤保障，确保后续本科段教育的培养工作，并优先推荐本科专业学生出国学习和就业推荐。
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