护理系经过多年的办学努力，早已形成“人文护理特色”。专业建设秉承为社会培养优秀护理人才的宗旨，坚持“以质量求生存、以特色求发展”的教学理念，不断总结办学经验、博采众长、潜心谋划，严格学风、教风，狠抓教学质量，不断创新。根据社会岗位需求，以人的健康服务为宗旨，走“校院合作、工学结合、顶岗实习”的道路，打造独具“人文护理”特色的“综合能力训练与人文素质养育相结合”人才培养模式，构建合理的课程体系、调整和优化课程结构、完善实践教学体系、深化教学模式和教学方法的改革。强调“学生是主体，教师为指导”，鼓励教师不断创新教学方法，并完善了考核课程评价方法，高职办学一直坚持走探索和创新的道路，到目前已经得到社会、专家的高度评价，得到学生和家长的广泛认可，走出了一条可持续发展的创新之路，招生和就业进入良性循环，持续稳定上升的良好办学状态。
学院的办学优势在于两个方面：一方面是硬件环境无论是教学条件、实训条件都达到国家标准，生活及其他条件处于吉林省高校前五位；另一方面是软件建设：我们有特色的人才培养方案，有经验丰富的专业师资队伍，有超前的办学理念，有良好的教学及学生管理经验，护士执业考试的通过率达到98%，就业率达到98%，是学生成才与的摇篮，在实习和就业方面都有良好的口碑和形象，毕业生就业时候能够在众多院校的应聘者中脱颖而出，职业发展良好，受到用人单位高度评价，得到社会和专家的肯定和赞扬，得到学生及家长的广泛认可，是吉林省内高层次护理人才培养的重要基地。
护理系经过多年的办学努力，早已形成“人文护理特色”。专业建设秉承为社会培养优秀护理人才的宗旨，坚持“以质量求生存、以特色求发展”的教学理念，不断总结办学经验、博采众长、潜心谋划，严格学风、教风，狠抓教学质量，不断创新。根据社会岗位需求，以人的健康服务为宗旨，走“校院合作、工学结合、顶岗实习”的道路，打造独具“人文护理”特色的“综合能力训练与人文素质养育相结合”人才培养模式，构建合理的课程体系、调整和优化课程结构、完善实践教学体系、深化教学模式和教学方法的改革。强调“学生是主体，教师为指导”，鼓励教师不断创新教学方法，并完善了考核课程评价方法，高职办学一直坚持走探索和创新的道路，到目前已经得到社会、专家的高度评价，得到学生和家长的广泛认可，走出了一条可持续发展的创新之路，招生和就业进入良性循环，持续稳定上升的良好办学状态。
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