学校评价 浙江农林大学暨阳学院

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  • 更新日期: 2023-01-14 11:32
  • 学校类型: 民办学校
  • 教学领域: --
  • 电话:
  • 网址: http://www.zjyc.edu.cn/
  • 学校地址: 浙江杭州临安市衣锦街252 号
来源:2020年浙江农林大学暨阳学院本科招生章程
特色培养
特色培养

(一)实施“个性化”人才培养

学院以培养高水平、国际化的应用型人才为目标,全面制定了“通识教育+专业教育+个性教育”的121(X)专业人才培养方案,突出第四学年学生自主职业发展;各专业设置学位课程,突出学生核心专业能力培养;采用学分制,实行弹性学习年限制度;给予学生前四个学期在全院范围内申请转专业的机会(普通类、艺术类、单考单招、专升本间不可互转,专升本录取学生不可转专业);开设创业实验班、校企合作特色班等,培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力;融合教育链、产业链和创新链,设立中国珍珠学院、大唐袜艺学院等产业学院,开设与产业链紧密结合的产业班,促进产教融合发展;设立游泳课作为学生必修课程,加强学生体质素质。

(二)培养创新创业人才

学院拥有省级众创空间和全省唯一的民办非营利性法人创业学院---陶朱商学院,为学生免费提供创新创业基金、创业导师和创业孵化基地等创业服务。

(三)加强国际化教育

学院制定学生出国(境)学习交流资助政策,提供国际化教育奖助学金,资助学生出国(境)交流学习;与英国考文垂大学、澳大利亚莫道克大学、乌克兰苏梅国立农业大学等10余所海外高校开展学分互认、交流生、本硕连读、研究生联合培养等合作项目,开设会计学ACCA班等国际合作班,培养学生国际视野。

来源:2019年浙江农林大学暨阳学院本科招生章程
特色培养
特色培养

1.实行“四自主”教学管理模式。学校全面实施学生选专业、选教师、选课程、选进程的“四自主”教学管理模式;学校尊重学生专业选择意愿,允许学生前四个学期在全校范围内自主选择专业一次(普通类、艺术类、单考单招、专升本间不可互转);实行弹性学习年限制度。

2.实行人才培养“立交桥”政策。第四学期末,选拔各专业特别优秀的学生进入浙江农林大学本部学习,比例不超过当年级在校学生总数的2%,满足毕业要求的学生颁发浙江农林大学毕业证书,符合条件的授予浙江农林大学学士学位。

3.实施“个性化”的人才培养方案。学校以培养应用型创业人才为目标,按照“宽基础、强实践、重创业”的人才培养思路,全面制定了“通识教育+专业教育+个性教育”的121(X)专业人才培养方案,突出第四学年学生自主职业发展;各专业设置了8-10门学位课程,突出学生核心专业能力培养;开设园林创业实验班、校企合作特色班等,培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。设立游泳课作为学生的必修课程,加强学生体质素质。

4.构建创新创业人才培养模式。学校拥有省级众创空间和全省唯一的民办非营利性法人创业学院--陶朱商学院,为学生免费提供创新创业基金、创业导师和创业孵化基地等创业服务。

5.注重国际化人才培养。学校制定学生出国(境)学习交流资助政策,提供国际化教育奖助学金,资助学生出国交流学习;与英国伯明翰大学学院、乌克兰苏梅农业大学等10余所海外高校开展学分互认、本硕连读、研究生联合培养等国际化教育合作项目,开设会计学ACCA班等国际合作班,培养学生国际视野。

来源:2019年浙江农林大学暨阳学院中小学教师资格证培训招生简章
师资与特色

1、师资团队:依托浙江省教育资源,汇聚浙江省教师考试命题、阅卷专家,省内各大师范高校和各学科的专家、名师全程授课;任课教师具有高级职称,多次作为教师资格考官,多年试题研究和培训经验培训合格率在浙江省名列前茅。学院严格管理,帮助学员掌握复习和考试节奏。

2、标准课程:严格按照浙江省教师招聘考试科目大纲设置课程,采用“讲、练、考、评”教学模式,逐个击破知识重点、难点、考点。系统精讲,全面精辟解析考点;高分特训,着重提取考试重点;模考串讲,整体架构知识体系;押题冲刺,考前直击命题思路。

3、专业科目:所有专业科目独家全程面授,并配套专家内部讲义和真题。

4、规划指导:通过目标评估,确定每月学习计划、每周复习计划。

来源:2018年浙江农林大学暨阳学院本科招生章程
特色培养
特色培养

1.实施个性化的人才培养方案。学院以培养应用型创业人才培养为目标,按照“宽基础、强实践、重创业”的人才培养思路,全面制定了“通识教育+专业教育+个性教育”的121(X)专业人才培养方案,突出第四学年学生在职场实训、创业实训、考研究生、出国留学、考公务员等自主发展的需要,培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

2.学分制教学管理模式。学院按照学分制教学管理理念,全面实施学生“选教师、选课程、选进程”的“三自主”选择教学管理制度。实行弹性学习年限制度,学生可根据自身情况选择提前毕业、延长学习年限、休学等,四年制本科生修读年限为3-6年,二年制专升本学生修读年限为2-4年,学生因创业可休学3年。

3.实行自主选择专业政策,学院尊重学生专业选择意愿,允许学生前四个学期在全院范围内自主选择专业一次(普通类、艺术类、单考单招、专升本间不可互转)。

4.强化专业核心能力培养。学院各专业设置了8-10门学位课程,实施专业核心课程改革,强化学生就业核心竞争力,。学院对大学英语课程实行分层分类教学,游泳课作为学生的必修课程。

5.开设人才培养特色班。学院面向新生开设园林创业实验班、校企合作等特色班。特色班实行个性化的人才培养模式,制定个性化的人才培养方案,实施小班化教学,有效融合专业教育与素质教育,突出创新实践与创业能力的培养,为学生未来深造、高质量就业和自主创业打下扎实基础。

6.学院建有陶朱商学院,是全省唯一的民办非营利性法人创业学院,为学生免费提供创新创业基金、创业导师和创业孵化基地等创业服务。

7.学院设立国际化教育基金,资助学生出国交流学习;开设会计学ACCA班、旅游管理等国际合作班,聘请外方学校教师讲课,并提供国际化教育奖学金。

来源:2017年浙江农林大学暨阳学院本科招生章程
特色培养政策

1.学院实行自主选择专业政策,学生第一学期可以在大类内自主选择专业(不足10人不开班);允许学生前四个学期在全院范围内自主选择专业(普通文理科类、艺术类、单考单招、专升本间不允许互转)。

2.学院面向新生开设创业实验班、复合型人才培养班、校企合作特色班等实验班。实验班贯彻“强化实践、因材施教、尊重个性”的办学方针,实行全新的培养模式,制定个性化的人才培养方案,实施小班化教学,为学生专业深造、高质量就业和自主创业奠定良好的基础。

3.学院建有陶朱商学院,是全省唯一的民办非营利性法人创业学院,为学生免费提供创新创业基金、创业导师和创业孵化基地等创业服务,致力于知识、能力、素质协调发展的创业型人才培养。

4.学院设立了20多个出国(境)交流项目,选拔优秀学生赴加拿大阿尔伯塔大学、英国伯明翰大学等等名校交流学习,并提供部分经费资助;面向新生(除艺术类和单考单招)开设会计学ACCA班、旅游管理等国际合作班,聘请外方学校教师讲课,并提供国际化教育奖学金。

5.学院充分发挥一流的游泳馆设施作用,面向所有学生开设游泳课,培养学生体育技能,提升身体素质。

新生奖学金和专升本专项奖学金。学院审核后将获得新生奖学金的喜报与录取通知书一起寄送给新生,并颁发荣誉证书和现金奖励。