1、实力雄厚的师资力量;
2、精炼实战的课程设置;
3、优越的学习环境;
4、在职上课,免入学考试;
5、贴近现实的教学内容和教学方法;
6、境外游学和丰富的第二课堂。
注重法学基础知识及实践能力的提升;
精细化的导师制和师生共同研究;结合案例教学、诊所教学及模拟法
实施国际先进的工程教育模式,注重实践,形成以学生学习成果为导向,以各级设计和科研项目为支撑的本科、硕士及博士的完整人才培养体系;
超过90%的教师是留学归国人员,开设有全英/双语基础课系列以及多门全英语专业课;
教师有长期的国内外企业及高校工作经历,多人具有国内外注册工程师执照;
拥有达到国内先进水平的实验室及仪器设备;
每年可提供出国留学名额、国际交流学生,包括与国外大学教育合作交流(3+1/2+2模式) ;
与以色列理工学院的土木与环境工程学院有多方位的合作;
优秀毕业生可获推荐免试攻读硕士学位。
建筑学专业采用以设计为导向的知识-能力-素质-体化人才培养模式,同时突出“科学素养”与“艺术心智”是本专业培养特色;
基于“新工科”建设理念,本专业以通识课程教育为基础,依托工学院各专业尤其是土木学科平台,形成“建筑学+X"复合专业培养体系;
学生主要学习建筑设计、城乡规划、建筑工程技术、数字化技术、历史建筑保护、环境可持续发展等方面的基本理论与基本知识,培养整合思维能力、逻辑思维能力以及设计、表达与实践能力,具备项目策划、建筑方案和建筑施工图绘制等方面的基本技能,同时具备优良的个人素质、职业素养和职业道德;
本专业要求学生入学前有-定的绘画和审美基础,入学后将接受汕头大学长江艺术与设计学院的美学素质教育;
优秀毕业生可获推荐免试攻读硕士学位。
实施国际先进的工程教育模式,注重实践,形成以学生学习成果为导向的本科、硕士及博士的完整人才培养体系;
超过60%的教师是留学归国人员,开设有全英/双语力学基础课系列以及多门全英语专业课;
教师有长期的国内外企业及高校工作经历,多人具有美国或中国注册土木工程师执照;
通过住建部的土木工程专业认证;
拥有达到国内先进水平的实验室及仪器设备;
每年可提供出国留学名额、国际交流学生,包括与国外大学教育合作交流(3+1/2+2模式),以及加拿大卡尔加里大学、美国麻省理工学院、爱尔兰国立高威大学、新西兰坎特伯雷大学、以色列理工学院和港澳台大学的联合学习项目;
与以色列理工学院的土木与环境工程学院有多方位的合作;
优秀毕业生可获推荐免试攻读硕士学位。
引进世界排名领先的美国密歇根大学(安娜堡分校)的生物医学工程专业课题体系;
引进包括密歇根大学全职教师在内的海内外优质师资力量,是国内目前唯一的全英语授课的生物医学工程专业;
和国际和国内领先的医疗器械以及生物技术产业界紧密合作,坚持小班教学,注重课程体验和项目实践;
由李嘉诚基金会提供专项奖学金去国外著名高校和企业进行交流学习和实习的机会;
为优秀毕业生提供全额奖学金去国外名校攻读研究型硕士和博士学位:
围绕核心课程,提供丰富的课外项目和活动,注重学生的能力培养和全方位的成长。
师资力量: 43%以上的教师具有国外留学经历,78%具有博士学位,30%具有在国内外知名企业的工作经验;
教学特色:实施国际先进的工程教育模式,精细化教学模式。讲授人工智能、大数据新技术,及培养多学科人才;
提供出国、出境留学和国际交流机会,及与加拿大卡尔加里大学、美国麻省理工大学的联合学习项目;
优秀学生可获得推荐免试硕士研究生的资格,也可获得推荐去国外大学或国内知名大学读研的资格。
“3+1"培养模式。实施“3+1" 专业学制四年,即学生有3年时间在校学习,累计1年时间在企业联合培养基地学习和完成毕业设计
系统思维能力。利用穿插在各门学科总的一二级项目和企业实习培养学生的逻辑思维能力,系统规划和构建能力;
工程实践能力。在企业的工程实践学习环节中,应用所学的专业知识与技能解决工程实际问题;
创新意识、创业精神和多学科跨领域分析解决问题的能力。从专业特色及应用背景出发,重.视培养学生在各个交叉领域的知识获取能力,发现问题以及利用专业知识和技能解决问题的能力;
拓展学生的国际化视野,提高就业竞争力和社会认可度。本专业授课教师中,30%具有在国内外知名企业的计算机应用工作背景,80%具有博士学位。学生在打好专业理论知识基础上能够得到较好的企业实习指导和实践。
师资力量-40%以上的教师具有国外留学经历,80%具有博士学位,30%具有在国内外知名企业的工作经验;
教学特色-实施国际先进的工程教育模式,精细化小班教学模式;
教育部“卓越工程师计划”-提供出国留学和国际交流机会,及与加拿大卡尔加里大学、美国麻省理工大学的联合学习项目;
优秀毕业生可获推荐免试攻读硕士学位。
全面综合工程教育理念,注重计算机,电子,通信,大数据,以及先进制造技术多学科知识的整合与创新,提升复.杂系统问题解决能力;
专业教育工程化。围绕知识工程,动态传感,自主决策,先进制造核心课程群,实行项目式教学,由工程项目的全生命周期实施引导课程计划落实和知识构建,课程教育体系与实践教育体系深度融合:
国际化。提供出国、出境留学和国际交流机会,及与加拿大卡尔加里大学、美国麻省理工大学的联合学习项目;多元灵活的教育模式: 3+1/2+2国外大学教育合作交流模式; 3+ 1卓越工程师培养模式: 2+1+2本硕贯通模式,智能制造方向,机械工程硕士出口;微专业双学位模式,提供20-30个学分的金融、工商管理微专业课程群,获智能制造和工商管理专业双学位。
1、实力雄厚的师资力量;
2、精炼实战的课程设置;
3、优越的学习环境;
4、在职上课,免入学考试;
5、贴近现实的教学内容和教学方法;
6、境外游学和丰富的第二课堂。
实力雄厚的师资力量;精炼实战的课程设置;优越的学习环境;在职上课,免入学考试;贴近现实的教学内容和教学方法;境外游学和丰富的第二课堂。
实力雄厚的师资力量;精炼实战的课程设置;优越的学习环境;在职上课,免入学考试;贴近现实的教学内容和教学方法;境外游学和丰富的第二课堂。
1、负责任、可持续的教育模式;
2、精细化流程管理,专业的服务体系;
3、国际化工商管理教育网络资源;
4、立足本土企业实践,放眼全球经济发展;
5、集合优质师资力量,校企合作教学;
6、注重战略整合思维训练;
7、境外游学与丰富的第二课堂。
我院教育根据学生在职学习的特点,充分考虑"工学矛盾"给学生学习造成的困难,2011年开始加大对教育教学管理等一系列改革,加快启用网络教学等辅助手段,进一步缓解学生的"工学矛盾"等问题。
1、采用课堂教学与网络教学相结合,加大网络教学辅助力度,大限度地缓解"工学矛盾"。
2、毕业实习将根据学生在职学习的特点作相应的安排和改革。
3、对于"专升本"学生,在政策许可和符合毕业条件的情况下,我们将灵活安排学生在校学习时间。
4、从2012年开始,在校学生可以免费参加我院举办的继续医学教育培训项目,取得学分。
地址:汕头市新陵路22号
电话:0754-88900219、88900213、88900418
网址:或
各教学点名称和联系方式:
潮州卫生学校教学点 | 地址:潮州市湘桥区桥东砚峰路西侧潮州卫生学校 | 电话:0768-2310168、2310238 |
惠州卫生职业技术学院(原惠州卫校)教学点 | 地址:惠州市惠城区惠南大道福长岭 | 电话:0752-2366673、2366788 |
揭阳卫生学校教学点 | 地址:揭阳市空港经济区中心大道南段西五横 | 电话:0663-8836201、8817838 |
嘉应学院医学院教学点 | 地址:梅州市黄塘路146号 | 电话:0753-2202338 |
深圳市医学中心教学点 | 地址:深圳市罗湖区田贝一路21号大院 | 电话:0755-25162472、25162476 |
深圳岭东培训中心教学点 | 地址:深圳市罗湖区深南东路5033号深圳书城10楼 | 电话:0755-82070788、82070818 |
汕头大学医学院粤北人民医院教学点 | 地址:韶关市惠民南路粤北人民医院医教科 | 电话:0751-6913221 |
汕尾逸挥基金医院教学点 | 地址:汕尾市康平路 | 电话:0660-3299199 |
汕头大学医学院部
二○一三年五月
附件:专业设置与拟招生人数一览表(具体以广东省2013年高等教育招生专业目录为准)
欢迎报考我院以下各专业
专业名称 | 科类 | 学习 形式 | 培养 层次 | 学制 | 入学 起点 | 拟招生 人数 | 办学地点及招生数 | 招生区域 |
临床医学 | 理科 | 专科 | 3 | 中 专 | 500 | 汕头大学医学院 100人 | 汕头 | |
汕头大学医学院潮州卫校教学点 100人 | 潮州 | |||||||
汕头大学医学院原惠州卫校教学点 100人 | 惠州、东莞、河源 | |||||||
汕大医学院揭阳卫校教学点 80人 | 揭阳 | |||||||
汕头大学(医学院)深圳市教学点 30人 | 深圳 | |||||||
汕大医学院嘉应学院医学院教学点 30人 | 梅州 | |||||||
汕大医学院汕尾逸挥基金医院教学点 60人 | 汕尾 | |||||||
护理 | 理科 | 专科 | 3 | 中 专 | 1680 | 汕头大学医学院 300人 | 汕头 | |
汕头大学医学院潮州卫校教学点 300人 | 潮州 | |||||||
汕头大学医学院原惠州卫校教学点 400人 | 惠州、东莞、河源 | |||||||
汕大医学院揭阳卫校教学点 300人 | 揭阳 | |||||||
汕大医学院嘉应学院医学院教学点 30人 | 梅州 | |||||||
汕头大学(医学院)深圳市教学点 150人 | 深圳 | |||||||
汕大医学院汕尾逸挥基金医院教学点 200人 | 汕尾 | |||||||
药学 | 理科 | 专科 | 3 | 中 专 | 420 | 汕头大学医学院 100人 | 汕头 | |
汕头大学医学院原惠州卫校教学点 120人 | 惠州、东莞、河源 | |||||||
汕头大学医学院潮州卫校教学点 100人 | 潮州 | |||||||
汕头大学医学院揭阳卫校教学点 50人 | 揭阳 | |||||||
汕头大学(医学院)深圳市教学点 50人 | 深圳 | |||||||
医学检验技术 | 理科 | 专科 | 3 | 中 专 | 300 | 汕头大学医学院 100人 | 汕头 | |
汕头大学(医学院)深圳市教学点 50人 | 深圳 | |||||||
汕头大学医学院原惠州卫校教学点 120人 | 惠州、东莞、河源 | |||||||
汕头大学医学院揭阳卫校教学点 30人 | 揭阳 | |||||||
临床医学 | 理科 | 专升本 | 3 | 专 科 | 600 | 汕头大学医学院 100人 | 汕头 | |
汕头大学医学院潮州卫校教学点 100人 | 潮州 | |||||||
汕头大学医学院原惠州卫校教学点 100人 | 惠州、东莞、河源 | |||||||
汕大医学院揭阳卫校教学点 60人 | 揭阳 | |||||||
汕头大学(医学院)深圳市教学点 60人 | 深圳 | |||||||
汕大医学院汕尾逸挥基金医院教学点 120人 | 汕尾 | |||||||
汕大医学院嘉应学院医学院教学点 60人 | 梅州 | |||||||
护理学 | 理科 | 专升本 | 3 | 专 科 | 1000 | 汕头大学医学院 280人 | 汕头 | |
汕头大学医学院潮州卫校教学点 60人 | 潮州 | |||||||
汕头大学医学院原惠州卫校教学点 150人 | 惠州、东莞、河源 | |||||||
汕头大学医学院揭阳卫校教学点 50人 | 揭阳 | |||||||
汕大医学院嘉应学院医学院教学点 30人 | 梅州 | |||||||
汕头大学(医学院)深圳市教学点 350人 | 深圳 | |||||||
汕大医学院附属粤北人民医院教学点 80人 | 韶关 |