学校评价 江西工商职业技术学院

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  • 更新日期: 2023-01-17 17:00
  • 学校类型: 公办学校
  • 教学领域: --
  • 电话: 0791--87171518 87600111
  • 网址: http://www.jxgsxy.net
  • 学校地址: 江西省南昌市象湖新城金沙二路3199号
来源:2020年江西工商职业技术学院招生章程
办学条件

教学设施和运动场(馆)齐全,图书馆藏书32余万册,有各学科实验室60多个,校内实训中心6个、校外实训基地20余个。学院“双师型”教师占教师总人数65%,副高以上职称教师占35%,形成了一支由专业带头人、学科带头人、企业工程技术专家、教学名师组成的“双师型”教学团队。

办学特色与培养模式

学院依托聚仁堂集团产业优势,独创“专业+产业”321创业型办学模式,即“系部与企业二合一、教师与企业技术骨干二合一、顶岗实习学生与企业员工二合一”创业型办学模式,大力推广实施工学交替、模拟运营、任务驱动、项目导向、顶岗实习等基于工作过程的教学模式,培养高素质的具有创业理念、创业思路、创业信心、创业能力的创业型人才,学院成立了由教育教学经验丰富的教授、高级技术人员、高级管理人员组成的专业建设委员会。

学院与南昌市小蓝经济开发区共同建立了培养创业型人才战略基地。为了鼓励大学生积极创业,学院设立了1000万元“大学生创业基金”。凡是有创业梦想的,通过本人申请,提供创业可行性方案,经学院创业委员会论证通过后,可享受2-20万元的无偿资助创业资金。

面向未来,学院全体师生员工将秉承“知行合一、人文日新”的校训,发扬“团结实干、开拓创新”的精神,力争把学院建设成为立足江西、面向全国、前瞻国际,特色鲜明的中国创业型示范高等院校。

来源:2019年江西工商职业技术学院招生章程
办学条件

教学设施和运动场(馆)齐全,图书馆藏书36余万册,有各学科实验室60多个,校内实训中心6个、校外实训基地20余个。学院“双师型”教师占教师总人数65%,副高以上职称教师占35%,形成了一支由专业带头人、学科带头人、企业工程技术专家、教学名师组成的“双师型”教学团队。

办学特色与培养模式

学院依托聚仁堂集团产业优势,独创“专业+产业”321创业型办学模式,3个2合1即“系部与企业2合1、任课教师与企业工程师2合1、顶岗实习学生与企业员工2合1”,走出了一条“校中厂、厂中校”的校企合作办学之路。大力推广实施工学交替、模拟运营、任务驱动、项目导向、顶岗实习等基于工作过程的教学模式,培养高素质的具有强烈的创业意识、先进的创业理念、坚定的创业信心、高超的创业技能的创业型人才,学院成立了由教育教学经验丰富的教授、高级技术人员、高级管理人员组成的专业建设委员会。

学院依托行业和支柱产业,积极探索和完善工学结合、校企合作的创业型人才培养模式,与国务院发展研究中心中国农村劳动力资源开发研究会和江西省农业厅江西省新农村劳动力开发促进会签订合作办学协议,与江西省南昌市小蓝经济开发区共同建立了培养创业型人才战略基地。同时还与省内外几十家大型企业集团外资合资企业建立长期稳定的就业推荐网络,与众多用人单位建立长期“订单式”教育及用人合作关系,保障就业安置到位,解决学生就业的后顾之忧。

面向未来,学院全体师生员工将秉承“知行合一、人文日新”的校训,发扬“精诚团结、创新发展”的精神,力争把学院建设成为特色明、立足江西、面向全国、服务地方的应用型高职院校。

来源:江西工商职业技术学院考生问答
学院办学模式及特色是什么?

答:我院的办学模式是“专业+产业”三二一办学模式,也就是我院的大办学特色。我院实行以“专业+产业”三二一办学模式即“系部与公司”(系部管理机构和公司管理机制)二合一、“理论教师与实践教师”(配置“双师型”师资)二合一、“职员与学生”(公司职员与顶岗实习学生)二合一。学院将传统的教室转变为“教学工厂(或公司)”,公司成了校内的实训实习基地,学生通过在教室(实验室)、实训室和实践性较强的“教学工厂(或公司)中”,以“情景化“、”案例式“教学方法完成学业,形成”授业、学业、职业(就业、创业)“三合一平台,实现完成校企合作的零距离,理论与实践的零间隙,学生毕业上岗的零过度。

来源:2018年江西工商职业技术学院招生章程
办学条件

教学设施和运动场(馆)齐全,图书馆藏书32余万册,有各学科实验室60多个,校内实训中心6个、校外实训基地20余个。学院“双师型”教师占教师总人数65%,副高以上职称教师占35%,形成了一支由专业带头人、学科带头人、企业工程技术专家、教学名师组成的“双师型”教学团队。

办学特色与培养模式

学院依托聚仁堂集团产业优势,独创“专业+产业”321创业型办学模式,3个2合1即“系部与企业2合1、任课教师与企业工程师2合1、顶岗实习学生与企业员工2合1”,走出了一条“校中厂、厂中校”的校企合作办学之路。大力推广实施工学交替、模拟运营、任务驱动、项目导向、顶岗实习等基于工作过程的教学模式,培养高素质的具有强烈的创业意识、先进的创业理念、坚定的创业信心、高超的创业技能的创业型人才,学院成立了由教育教学经验丰富的教授、高级技术人员、高级管理人员组成的专业建设委员会。

学院依托行业和支柱产业,积极探索和完善工学结合、校企合作的创业型人才培养模式,与国务院发展研究中心中国农村劳动力资源开发研究会和江西省农业厅江西省新农村劳动力开发促进会签订合作办学协议,与江西省南昌市小蓝经济开发区共同建立了培养创业型人才战略基地。同时还与省内外几十家大型企业集团外资合资企业建立长期稳定的就业推荐网络,与众多用人单位建立长期“订单式”教育及用人合作关系,保障就业安置到位,解决学生就业的后顾之忧。

面向未来,学院全体师生员工将秉承“知行合一、人文日新”的校训,发扬“精诚团结、创新发展”的精神,力争把学院建设成为特色?r明、立足江西、面向全国、服务地方的应用型高职院校。

来源:2016年江西工商职业技术学院考生问答
学院办学模式及特色是什么?

答:我院的办学模式是“专业+产业”三二一办学模式,也就是我院的大办学特色。我院实行以“专业+产业”三二一办学模式即“系部与公司”(系部管理机构和公司管理机制)二合一、“理论教师与实践教师”(配置“双师型”师资)二合一、“职员与学生”(公司职员与顶岗实习学生)二合一。学院将传统的教室转变为“教学工厂(或公司)”,公司成了校内的实训实习基地,学生通过在教室(实验室)、实训室和实践性较强的“教学工厂(或公司)中”,以“情景化“、”案例式“教学方法完成学业,形成”授业、学业、职业(就业、创业)“三合一平台,实现完成校企合作的零距离,理论与实践的零间隙,学生毕业上岗的零过度。

来源:2013年江西工商职业技术学院招生简章
办学条件

教学设施和运动场(馆)齐全,图书馆藏书40余万册,有各学科实验室30多个,校内实训中心9个、校外实训基地10个,学院“双师型”教师占教师总人数65%,副高以上职称教师占42%,形成了一支由专业带头人、学科带头人、企业工程技术专家组成的“双师型”教学团队。

办学特色与培养模式

学院依托聚仁堂集团产业优势,独创“专业+产业”321创业型办学模式,即“系部与企业二合一、教师与企业技术骨干二合一、顶岗实习学生与企业员工二合一”创业型办学模式,大力推广实施工学交替、模拟运营、任务驱动、项目导向、顶岗实习等基于工作过程的教学模式,培养高素质的具有创业理念、创业思路、创业信心、创业能力的创业型人才,学院成立了由教育教学经验丰富的教授、高级技术人员、高级管理人员组成的专业建设委员会。

学院与南昌市小蓝经济开发区共同建立了培养创业型人才战略基地。为了鼓励大学生积极创业,学院设立了1000万元“大学生创业基金”。凡是有创业梦想的,通过本人申请,提供创业可行性方案,经学院创业委员会论证通过后,可享受2-20万元的无偿资助创业资金,这一举措深受创业大学生的一致好评,江南都市报、信息日报、大江网、江西文明网等媒体给予了报道。

面向未来,学院全体师生员工将秉承“知行合一、人文日新、科教兴国、服务中华”的校训,发扬“精诚团结、创新发展”的精神,力争把学院建设成为立足江西、面向全国、前瞻国际,特色鲜明的中国创业型示范高等院校。