湖北科技学院在长期的办学过程中形成了自己独特的办学优势：拥有组织健全、机构合理、渠道畅通、内外协调的教育管理体系；拥有完美的教学设施和先进的教学设备；拥有一支热爱教育事业、享有一定声望的优秀的教师队伍；就业质量良好，校园文化丰富。开办全日制本科助学班就是完全发挥学校优势，实行学历教育+技能培训+就业保障的办学模式。
1、实行与普通生一样“四个相同”
相同的教育资源：都由本校同院系同专业的优秀教授授课，共享所有的教育设备。住规范化管理的学生公寓。全面体验大学校园生活，充分享受大学文化熏陶。
相同的管理制度：实行全日制封闭式管理，针对学生特点，每个班级配备专职班主任和生活辅导员全程跟踪管理。推行养育、通识教育、专业教育、创新教育及职业教育“五位一体”的教育模式。
相同的激励机制：学校统一评选优秀团员、学习标兵、优秀学生干部、注重培养和发展学生党员。设置评定“奋发奖学金”，以此充分调动学生学习的积极性，促进学生顺利完成学业。
相同的就业待遇：学生毕业时，统一纳入学校毕业生就业管理网络，进行推荐安排。坚持校企联合，学校与武汉城市圈，长江、珠江三角洲等全国多个大型企业及人才市场建立了长期稳定的供需关系，为毕业生开辟了广泛双向选择的就业渠道。凭就业协议书，由湖北省高校毕业生就业指导中心签发报到证，解决学生的后顾之忧。
2、立足就好业，实行学历+技能+就业三重并举
根据教育部着力提高学生动手能力，培养“应用型、职业型、技能型”人才的需求，突破大学生就好业的瓶颈，学校采用学历+技能+就业的教育模式，学校在进行正规学历教育的同时，组织优秀专业技术人员针对性的开展专业技能培训。经过相关考试获取本科证书和专业职业资格证的双证书。提高就业竞争力，为直接就业做准备。
3、注册考籍，符合条件的考生参加取得学籍
针对本科助学班学生的实际情况，为了让学生在掌握专业知识的同时，又能在四年的时间内保障他们顺利毕业，拿到国家承认的可考研、考国家公务员等或的毕业证。学生入学时，在注册考籍的同时，对符合条件的考生参加取得学籍，达到拿证双保险，解除学生家长的后顾之忧。
湖北科技学院在长期的办学过程中形成了自己独特的办学优势：拥有组织健全、机构合理、渠道畅通、内外协调的教育管理体系；拥有完美的教学设施和先进的教学设备；拥有一支热爱教育事业、享有一定声望的优秀的教师队伍；就业质量良好，校园文化丰富。开办全日制本科助学班就是完全发挥学校优势，实行学历教育+技能培训+就业保障的办学模式。
1、实行与普通生一样“四个相同”
相同的教育资源：都由本校同院系同专业的优秀教授授课，共享所有的教育设备。住规范化管理的学生公寓。全面体验大学校园生活，充分享受大学文化熏陶。
相同的管理制度：实行全日制封闭式管理，针对学生特点，每个班级配备专职班主任和生活辅导员全程跟踪管理。推行养育、通识教育、专业教育、创新教育及职业教育“五位一体”的教育模式。
相同的激励机制：学校统一评选优秀团员、学习标兵、优秀学生干部、注重培养和发展学生党员。设置评定“奋发奖学金”，以此充分调动学生学习的积极性，促进学生顺利完成学业。
相同的就业待遇：学生毕业时，统一纳入学校毕业生就业管理网络，进行推荐安排。坚持校企联合，学校与武汉城市圈，长江、珠江三角洲等全国多个大型企业及人才市场建立了长期稳定的供需关系，为毕业生开辟了广泛双向选择的就业渠道。凭就业协议书，由湖北省高校毕业生就业指导中心签发报到证，解决学生的后顾之忧。
2、立足就好业，实行学历+技能+就业三重并举
根据教育部着力提高学生动手能力，培养“应用型、职业型、技能型”人才的需求，突破大学生就好业的瓶颈，学校采用学历+技能+就业的教育模式，学校在进行正规学历教育的同时，组织优秀专业技术人员针对性的开展专业技能培训。经过相关考试获取本科证书和专业职业资格证的双证书。提高就业竞争力，为直接就业做准备。
3、注册考籍，注册学籍
针对本科助学班学生的实际情况，为了让学生在掌握专业知识的同时，又能在四年的时间内保障他们顺利毕业，拿到国家承认的可考研、考国家公务员等或的毕业证。学生入学时，在注册考籍的同时，注册学籍，达到拿证双保险，解除学生家长的后顾之忧。
培养目标：本专业主要培养掌握扎实的电子信息学科基本理论、基本知识、基本技能和人文、社科知识以及相关学科知识，具有较强的交流能力、创新能力、工程实践能力和团队合作能力，具备国际化视野，能在电子信息科学与技术、通信技术、人工智能软硬件技术及其相关领域从事科学研究的高端复合型人才。
主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、现代通信网、单片机原理及应用、数字图像处理、数字信号处理、人工智能导论。
培养目标：本专业主要培养掌握扎实的电子信息学科基本理论、基本知识、基本技能和人文、社科知识以及相关学科知识，具有较强的交流能力、创新能力、工程实践能力和团队合作能力，具备国际化视野，能在电子信息科学与技术、通信技术、人工智能软硬件技术及其相关领域从事科学研究的高端复合型人才。
主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、现代通信网、单片机原理及应用、数字图像处理、数字信号处理、人工智能导论。
湖北科技学院是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。本培训的主讲教师具有丰富的全国计算机等级考试辅导经验，教学质量高，培训效果好。
考试未通过者，可免费参加下一期培训，直至通过为止。
主讲教师均由本校长期从事培训科目教学与研究的优秀教师担任，具备注册会计师和高校教师高级职称，有着丰富的教学经验和考试辅导经验。
考试未通过者，可免费参加下一期培训，直至通过为止。
主讲教师由我校长期从事教师教育教学与研究的优秀教师组成，部分教师为咸宁市教师资格考试面试考官，湖北省教师资格考试专用教材编写组成员。均具有丰富的教师资格考试辅导经验。
近几年该培训班学生笔试通过率：幼师78%，小学72%，中学67%，远远高于全省32%的平均通过率。
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