学校具有先进的无障碍及完备的教学硬件设施，能满足广大师生教学及培训需求。教学楼10,780.45平方米，实习实训场所24,219.33平方米，学生宿舍13,885.96平方米，食堂4，014.89平方米，图书馆4,459.96平方米，体育馆6,949．65平方米，交流中心3324平方米。
全校教职工共有167人，其中高级技术职称29人，中级技术职称78人，初级技术职称17人。专任教师97人，其中副教授职称以上24人，中级职称63人，初级职称教师10人，专业技术职称结构日趋合理；双师素质教师36人，占专任教师总数的37%。
学校具有先进的无障碍及完备的教学硬件设施，能满足广大师生教学及培训需求。教学楼10,780.45平方米，实习实训场所24,219.33平方米，学生宿舍13,885.96平方米，食堂4，014.89平方米，图书馆4,459.96平方米，体育馆6,949．65平方米，交流中心3324平方米。
全校教职工共有167人，其中高级技术职称29人，中级技术职称78人，初级技术职称17人。专任教师97人，其中副教授职称以上24人，中级职称63人，初级职称教师10人，专业技术职称结构日趋合理；双师素质教师36人，占专任教师总数的37%。
学校具有先进的无障碍及完备的教学硬件设施，能满足广大师生教学及培训需求。教学楼10,780.45平方米，实习实训场所24,219.33平方米，学生宿舍13,885.96平方米，食堂4，014.89平方米，图书馆4,459.96平方米，体育馆6,949．65平方米，交流中心3324平方米。
全校教职工共有167人，其中高级技术职称29人，中级技术职称78人，初级技术职称17人。专任教师97人，其中副教授职称以上24人，中级职称63人，初级职称教师10人，专业技术职称结构日趋合理；双师素质教师36人，占专任教师总数的37%。
学校荣誉近年来，学校不断推进科研事业的发展，增强提高教师的学术创新水平，积极从事科学研究，取得了多层次、原创性的科研成果。2011年完成了辽宁省教育科学十一五规划立项课题“残疾人德育教育新模式的研究”和“残疾人职业教育中聋生语文教学模式的研究”。教育部重点课题“基于校企合作的推拿专业（视障生）课程体系建设实践研究”，辽宁手语翻译员（五级）试题库两课题正在进行中。教师发表科研论文60余篇；荣获国家特教园丁奖、辽宁省先进个人奖、爱岗敬业员工奖、技术能手奖,在省、市优秀课评比、艺术作品参展等项目中取得奖项40余项；教师辅导学生参加全国各类残疾人技能竞赛，获奖40余项。
办学实力在学校发展建设中，课程建设是充分体现专业特点的支柱。为此，在教学计划研究制定上。数易其稿，反复修订。五年制教学计划获得院科研立项优秀成果奖。
全校教师独立编写及参编国家、省极公开出版发行的各类教材20余册，各类校本讲义10余份。作为省政府重点民生工程的新校园已经正式投入使用，学校占地面积300余亩，建筑面积10万平方米，可同时容纳3200人学习、培训。2013年学校新增1690余万元的教学仪器设备，各类教学用房功能齐全。学校图书馆内汉文藏书8万余册，供无视力障碍的学生阅览；盲文藏书1000余册，有声读物1100余张，供视障学生阅览。
学校加强内涵建设，积极探求跨越式发展之路，力争把学校建成特色鲜明、优势明显、综合实力强的国内一流的残疾人高等职业教育特色院校和特殊教育师资、残疾人职业技能培训基地。
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