1.“一中心双技能三阶段”工学结合人才培养模式
以纺织品“纺织品生产→纺织品检验→纺织品营销贸易”全过程为中心，确定纺织品检验和纺织品贸易双技能的培养目标，按照“质量检测、生产跟单和贸易操作”三个阶段进行人才能力递进式培养，形成“一中心双技能三阶段”的工学结合人才培养模式，推进专业建设，引导课程体系、教学内容、教学方式的改革。
2.基于“一主干两方向三递进”的课程体系
依据纺织品检测、纺织品贸易两个方向职业岗位能力分析，重组、整合课程，按照职业能力培养规律，构建了“一主干两方向三递进”的课程体系。在课程建设和教学方法改革方面进行了有效尝试，参照职业岗位能力要求设计课程目标，整合典型工作任务或案例设计项目化教学内容，以行动导向教学理念指导教学过程设计，初步形成了以学生为主体的“教学做一体，训评赛分层”的主要教学模式，学生综合职业能力突出，成为用人单位人才战略的重点培养对象。
本专业是结合学院优势资源而开设的就业竞争力明显专业，突出食品营养设计与营销的创新创业型和食品药品分析与检测的质量监控型双向培养的专业特色，为服务地域产业结构调整与地方经济发展提供优质的人才支持。
1、聘请国际专家，开展专业讲座。
本专业聘请食品及农业研究水平世界一流的加拿大麦吉尔大学食品科学专家本杰明·辛普森教授为发展顾问，定期开展专业研讨与讲座.
孙志斌院长颁发聘任证书 杰明.辛普森教授来我院交流
教授及其博士张艺做专业讲座 学生与外籍教授用英文交流专业问题
2、重视能力培养，参加省市技能竞赛
注重专业技术和能力培养，积极参加省市各级技能竞赛，并多次荣获佳绩；
山东省技能大赛高职组团体二等奖 淄博市职业院校技能团体二等奖
专业教师担任省赛中职组裁判与专家 专业教师参加省高水平技能协作组
王炳强教授合影 集训方案研讨会
全国职业院校技能大赛选拔（化学分析） 全国职业院校技能大赛选拔（仪器分析）
3、开展创新创业培训、鼓励学生多方向发展
持续开展创新创业培训、食品营销比赛、学生参加营养学会论坛等活动，鼓励学生多方向发展。
学生参加创新创业培训讲座学习 举办食品加工创新创业竞赛活动
学生被中国营养学会评为优秀志愿者 学生代表与教师参加中国营养与健康高峰论坛
学生在创新创业大赛中荣获佳绩 食品营销技能大赛火爆进行中
进入企业工学结合式实训项目选修 进入企业工学结合式实训项目选修
4、开发合作企业，学生满意实习就业
合作企业多就业满意度高，与多家行业知名企业、检测机构合作，学生实习就业满意度高。
14级陈玉蒙理化分析员 14级姜文歌理化分析员 14级邵明远微生物分析员
诺安实力可商品检测有限责任公司
14级王艳茹食品制样员 14级刘强食品采样员 14级杨子露食品理化检测员
华测检测认证集团股份有限公司
14级陈芳英食品检测员 14级武兴云检测员 14级冯宇实习教师
青岛谱尼测试有限公司 临沂盛泉油脂有限公司 枣庄市山亭区龙泉小学
15级朱恩东食品检测员 15级李娜检测员 15级张特微生物检测员
上海天祥检测集团有限公司 山东广昊生物制品有限公司 上海天祥检测集团有限公司
投资1000余万元在校内建成智能制造实训基地，建设了“三中心、三训区、三工厂、一基地”，与青岛海信电器股份有限公司、上海必维国际检验集团等省内外二十余家知名企业实施现代学徒制人才培养模式，实现了产教融合、校企双主体育人。
本专业学生多次参加山东省职业院校技能大赛等省级以上竞赛，获得省级以上一等奖十余项、二等奖三十余项。
（一）构建“一条主线，两个课堂，三入企业，四育一体”的工学结合人才培养新模式。
（二）引入真实工作任务和项目，构建“强电与弱电相结合、校内与校外相结合、理论与实践相结合、传统与创新相结合”的“四结合”课程体系。
（三）强化技能竞赛抓手，形成“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教学氛围，使技能竞赛成为教学质量提高的强大推动力。
现代纺织技术专业是学院第一批品牌专业，现代纺织技术教学团队是学院第一批院级教学团队。专业办学历史悠久、传统特色鲜明、办学成绩与效益显著。与省内多家纺织强企建立了深度合作、联合办学关系，实施了资源共享、人才共育、成果共享的“订单式”人才培养模式，为学生提供了良好的实习就业岗位和广阔的发展空间。
（1）前沿化设计方向的培养
在强化实践教学的基础上，融入数字化鞋类设计制造技术，使得鞋类设计专业保持更好的发展态势，更好的与现代化鞋类设计和生产契合。
本专业的毕业生在掌握鞋类生产流程与工艺的基础上，拓宽眼界，与目前国内先进的鞋类企业现代化生产相接轨，保证了本专业的毕业生在工作中有较高的起点和发展前景。
（2）技能培养“过程化”
把教学实践内容实用化，把专业知识和企业的职业过程相结合，培养学生某一岗位的关键能力和职业素质，学生可以概括性地了解所学的职业工作内容是什么，同时学生还可以了解到自己所从事的工作在整个工作过程中所起的作用，并能够在一个整体性的工作情景中，认识到他们自己能够胜任的有价值工作。有效地解决了教学中理论与实践相脱离，远离工作实践的弊端。
（3）“以赛促教”的专业培养模式
本专业在学生理论知识掌握的前提下，着重培养学生的设计制作能力和创意水平，引导学生积极参加各层次技能大赛。
通过参赛作品的绘制和制作，学生可以掌握从设计到制作流程中的每一个环节，从而培养学生的设计能力、应变能力、创作能力。在学生创作过程中，教师积极参与辅导，促进了教学知识成果的转化。
1、技能培养与创业教育的结合，夯实技术基础
电子商务专业与“方达电子商务园”创业孵化中心建立长期合作关系，在培养学生基本专业技能的同时，将企业中真实的项目引入人才培养，使学生在校期间就可以接触到企业电商运营项目，夯实技术基础，做好创业准备。
2、校企共建人才培养，“好就业”的同时“就好业”
电子商务专业与多家企业建立校企合作的同时，整合企业优秀资源引入人才培养课程体系，与电子商务就业岗位有效衔接，立足就业岗位培养人才，使学生技能达到企业要求，并能轻松胜任就业岗位，做到好就业、就好业。
1、定位明确
本专业旨在实现市场营销专业人才的精细化培养，使毕业生不再是大众化的营销人员，而是特定营销领域的营销专家。在对市场营销专业的岗位进行细分的基础上，突出培养纺织服装行业企业的营销人才。
2、创建“引店入校，实境实做”的实践教学体系
通过学生在校园店铺的实践活动有力的支撑了“全真模拟－专项训练－校内教学企业门店实训－校外顶岗实习”的前三个环节。
1、订单式培养，就业有保障
2016年针对目前外贸业务中跨境电商的迅速发展，与山东联荷电子商务产业园签订校企合作协议，成立跨境电商订单班，进行订单式培养，融入企业实习实训课程，保证学生高质量就业。联合国内28家电子商务产业园，共建创客空间。为学生提供相应的实训课程及创业投资一体化服务，提升其就业竞争力和创业成功率。
2、口语教学提升英语应用能力
学院特聘请外教为我专业学生开设英语口语课程，第一年为初级班，第二年经过考核成绩优异者可进入口语强化班学习，通过“1+1”的英语口语教学模式，极大地提高了学生英语口语的应用能力。
2016年全国大学生英语竞赛山东赛区总决赛15国际商务郑向杰同学荣获一等奖
3、自学本科试点，专本套读助你学业提高
我院是淄博市唯一一家获省教育厅审批的山东省高职高专在校生国际贸易本科试点，与山东经济学院联合开展国际贸易专业本科，让你在高职毕业时同时拥有本科毕业证书。
纺织品设计专业开设近30年，2011年被评为省级特色专业，2012年被评为省级教学团队、中央财政支持重点建设专业。主要培养具有纺织面料仿制与创新设计、纺织品图案设计、家纺造型设计与制作等方面的专业理论知识和专业技能，能从事织物规格设计、电脑纹样设计与纹织工艺设计、家纺产品造型设计、纺织面料跟单等工作的高素质技能型专门人才。
1、注重织物规格与美学艺术的结合，在做好织物规格与结构设计的同时，开设与专业密切结合的艺术设计课程，注重图案设计的实用性；
2、通过积极组织参加全国性的面料设计大赛、纺织品创意设计大赛、家居软装设计大赛等大赛，扩宽学生的视野，提高学生的综合素质和专业水平。
3、依托校内纺织实训基地和紧密合作的校外实训基地，实施“做中教、做中学”的教学模式，实现教学做的有机融合。
2、专业课程
织物结构与设计、纺织CAD应用、纹织应用CAD等课程让学生设计出舒适美观的纺织面料；基础图案设计、（印花、织花）图案设计、计算机图像处理等课程，让没有美术基础的学生设计出美观实用的纺织品图案。
3、技能培养与实践条件
校内有织物设计与打样中心、织物打样实训室、家纺制作实训室、织物检测实训室、大师等实训室满足学生的实训要求，校外有滨州愉悦家纺有限公司、山东省银仕来集团有限公司、孚日集团、华晨（昌邑）纺织集团有限公司等各具特色的合作企业满足学生的实习就业；技能培训与考证课程结束后统一参加山东省职业技能鉴定中心的技能鉴定获得纺织面料设计师技能证书，从2010年开始参加全国高职高专学生纺织面料设计技能大赛和面料检测技能大赛，已获得一等奖9名，二等奖15名，三等奖12名，优秀奖7名，在同类院校中有了很大的知名度。
4、校企合作与职业前景
纺织品设计专业与有山东省银仕来集团有限公司（淄博）、鲁泰纺织股份有限公司（淄博）、愉悦家纺有限公司（滨州）、山东澳亚纺织集团有限公司（东营）、威海魏桥纺织有限公司、孚日集团股份有限公司（潍坊）、华晨（昌邑）纺织集团有限公司、山东欧化印染家纺有限公司（济宁）、国人西服股份有限公司（临沂）、山东舒朗服装服饰股份有限公司（烟台）、浙江省永新纺织印染有限公司等企业合作。
纺织品设计专业毕业生主要从事织物设计员、织物打样员、工艺员、意匠员、图案设计员、图案分色员、跟单员、面料销售、面料采购等工作，定岗后工资待遇3000-5000元，未来可发展为面料设计师、设计总监、总设计师、销售主管等。
1、校企合作办学，订单培养人才（顺丰速运班、百世物流班等），实现优质就业。
2015年度“顺丰奖学金”颁奖
2、合作企业众多，实践体系完善（大一职业认知，大二职业体验+技能考核，大三顶岗实习），突出技能培养。
3、实施多技能证书制度，可获取快递员（高级）、物流师（中级）、中国条码技术资格证书（中级）、物流职业经理（中级）等证书；组织本科（物流管理等专业），拓宽学生就业渠道。
4、广泛开展技能比赛，在历届国家级、省级“现代物流--储配方案的设计与执行”大赛先后获得二、三等奖；“全国大学生条码自动识别知识竞赛”中屡获特等、一、二等奖。
荣获2015年度山东省邮政行业职业技能人才培养先进单位
荣获2016全国大学生条码自动识别知识竞赛示范校称号
四、技能培养
1、校外实习基地
构建“职业顶岗体验、岗位技能训练、专业技能竞赛、顶岗实习”紧密结合、能力递进的“四层次实践教学体系”，依托顺丰、德邦、心怡、百世、华宇、圆通、荣庆、佳怡、佳吉等20余家校外实践基地，结合职业导师制的个性能力培养方式，校企探索实施现代学徒制人才培养新模式，培养优秀的物流职业人才。
2、校内实训条件
校内建有200余平米物流综合实训室、物流技能训练室，以及顺丰、圆通等的校内快递物流创业实践基地，实训条件优良。
专业教师走访顶岗实习学生和企业
五、就业方向和职业前景
1、就业前景
物流产业是国家支柱产业、21世纪的朝阳产业，物流管理人才是我国12种紧缺的人才之一，行业发展迅速，需求强劲，人才不供应求，职位晋升快，职业发展前景广阔。
2、就业方向
重点服务鲁中，辐射山东省及环渤海地区，面向公路快运、电商快递物流、仓储配送等第三方物流企业，培养能胜任物流营销、运输调度、仓储配送、快递服务、会计和成本核算、物流信息管理等岗位的业务骨干和中基层职业经理。
3、就业岗位和职业发展
电商物流岗位群：学生毕业后可从事电商采购、仓储管理、物流信息管理、会计与成本核算、快递配送、客户服务等工作；1至2年后可升职为电商主管、采购主管、仓储主管、快递主管、信息主管、财务与成本核算主管、快递配送主管、客服主管；3-5年后可升职为各级部门中层经理。
公路快运岗位群：学生毕业后可从事公路快运营销、运输调度、会计与成本统计核算、物流信息管理、客户服务等工作，1至2年后可升职为营销业务经理、运输主管、财务与成本核算主管、客服主管、门店经理等，3-5年后可升职为各级部门中层经理。
4、薪资水平
实习期月薪在2500-3500元；毕业1-2年，主管月薪在3000-6000元，毕业3-5年，经理月薪在6000-10000元。
系领导进行企业与市场调研
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