专 科:学前教育(师范类)-霸州市职育总校
二、招生对象和报名
专升本：凡取得教育部审定核准的国民教育系列专科毕业证的均可报考。
专 科：凡符合国家规定报名条件的应往届高中（或同等学历）的毕业生均可报名考。
报名方法和报名时间：报名的专本科考试学员携带身份证和高学历证书复印件，报名费和书费共计150元。第一批报名截止时间6月15日。周六日不休息。
三、考试科目
专 科：语文、英语、数学。
专升本：两门公共课为政治、外语，一门专业基础课根据招生专业所属的学科门类确定。
四、历年简介
我市去年思想政治教育专业录取率95%以上，专科录取率在90%以上。考前我们将组织免费辅导，并提供有关复习资料。专升本法学类总分450分，录取分数线130分左右；高起专总分450分，录取分数线150分左右。且年龄超过25周岁的考生还加20分，是所有考生佳选择。这是一种含金量高学费又低且容易通过的学习形式。
五、录取与证书发放
经考试录取的学生，修完规定的课程并考核合格，颁发国家承认的毕业证书（电子注册，符合学士学位授予条件本科毕业生可授予学士学位），辅导和期末考试均在霸州市职育总校。
六、学费：按当地物价部门规定统一收取。文科900/年，理科1100/年。
七、报名地点：霸州市职育总校后楼二楼西面进校办公室
河北科技师范学院土木工程专业-河北科技师范学院
土木工程 本专业以工程建设需要为导向，秉承“面向中等城市、面向土木工程建设领域、面向工程技术与管理岗位”的教育理念，培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，接受土木类工程师基本实践训练，具备较强的工程实践能力、社会适应能力、创新创业能力、组织管理与沟通能力的应用型高级工程技术人才。
毕业生去向::工程设计单位、施工企业、工程监理单位、工程建设行政管理部门、房地产开发企业、工程咨询单位和职业技术学院。可从事工程建设领域的设计、施工、监理、造价咨询工作，以及土木工程相关专业的教育教学工作。
河北科技师范学院工程管理专业-河北科技师范学院
工程管理 本专业培养适应现代工程项目管理发展，具有土木工程技术知识及与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的知识结构，接受工程师基本训练，同时具备健康的个性品质，“专业基础实、实践能力强、适应岗位快、综合素质高”的高层次应用型工程管理人才。学生主要掌握土木工程测量、工程管理学原理、房屋建筑学、结构力学、工程经济学、混凝土结构、建筑企业管理学、工程估价、施工技术与管理、房地产经营管理、工程项目管理、工程合同管理等知识，能够从事工程项目全过程管理、房地产开发与管理、工程造价全过程管理工作。
毕业生去向:：咨询公司、建筑公司、设计公司、房地产公司、项目管理公司、投资和融资公司。
河北科技师范学院城乡规划专业-河北科技师范学院
城乡规划 本专业培养适应城乡规划和工程建设发展需要，掌握建筑设计、城镇规划学科的基本理论和基础知识，获得必要的规划师基本训练，具备从事小型建筑与结构设计、城乡规划设计与管理、城市设计与房地产项目策划的实际工作能力，能在城市设计与城镇规划、风景区与农业园区规划、城市开发与房地产行业从事规划设计或管理工作的应用型高级工程技术人才。
毕业生去向::城乡规划管理部门、规划和建筑设计院所、房地产机构和企业等。
河北科技师范学院工程造价专业-河北科技师范学院
工程造价 本专业培养适应现代工程项目造价管理发展，具有土木工程技术知识及与工程造价相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的知识结构，接受造价工程师基本训练，同时具备健康的个性品质，“专业基础实、实践能力强、适应岗位快、综合素质高”的高层次应用型工程造价人才。学生主要掌握工程管理学原理、房屋建筑学、结构力学、工程经济学、混凝土结构、建筑企业管理学、工程造价管理、建筑工程概预算、工程监理、工程估价、施工技术与管理、房地产经营管理、工程项目管理、工程合同管理等知识，能够从事施工图预算、工程量清单计价及工程造价全过程管理工作。
毕业生去向:：造价咨询公司、建筑公司、房地产公司、项目管理公司、投资和融资公司
河北科技师范学院财务会计教育专业-河北科技师范学院
财务会计教育 本专业培养具备管理、经济、法律、计算机等相关知识，具有扎实的会计理论与专业技能，熟悉国际国内会计惯例，能在企业、事业单位、政府机构从事会计、审计、税务等相关业务工作，或在大中专院校、中等职业学校从事教学、科研工作的工商管理学科应用型高级专门人才。
本专业主要学习基础会计:、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、微观经济学、宏观经济学、管理学、财政学、市场营销学等理论课程，以及专业技能训练、科研技能训练、专业教学实习、生产实习、教育实习、毕业论文等实践教学环节。
本专业为学校的综合改革试点专业、双学位教育试点专业，下设ACCA、财务会计、师范教育三个专业方向。ACCA专业方向为合作办学专业，选学ACCA考试的相关课程，考试合格后可以取得英国特许公认会计师公会的资格认证。
河北科技师范学院农村区域发展专业-河北科技师范学院
农村区域发展 本专业培养具备经济学、管理学和社会学等相关学科的基础理论知识和相关农业科学知识，掌握农村区域发展基本理论与基本方法，能在各级政府部门、各类相关企业、教学与科研单位等从事农村规划设计、农业经济管理、农村社会管理、农业推广咨询工作，或在大中专院校和研究机构从事教学研究等工作的高级复合型专门人才。
本专业主要学习政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销学、农业经济学、发展经济学、产业经济学、农村社会学、农村发展规划、农业推广学、自然资源与环境管理、农村发展研究方法等理论课程，以及专业技能训练、科研技能训练、专业教学实习、生产实习、教育实习、毕业论文等实践教学环节。
河北科技师范学院财务会计教育专业(对口)-河北科技师范学院
财务会计教育（对口） 本专业培养具备管理、经济、法律、计算机等相关知识，具有扎实的会计理论与专业技能，熟悉国际国内会计惯例，能在企业、事业单位、政府机构从事会计、审计、税务等相关业务工作，或在大中专院校、中等职业学校从事教学、科研工作的工商管理学科应用型高级专门人才。
本专业主要学习财务会计:、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、微观经济学、宏观经济学、管理学、财政学、市场营销学等理论课程，以及专业技能训练、科研技能训练、专业教学实习、生产实习、教育实习、毕业论文等实践教学环节。
本专业招收中等职业学校财经类专业对口升学的学生。
河北科技师范学院电子商务专业-河北科技师范学院
电子商务 本专业培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，同时具备较强的电子商务模式的实际操作能力、网络营销能力、电子商务网站管理和运营能力，在工商类企业、网络服务类企业等领域从事电子商务运营、专业管理和技术服务或者在职业中学从事教育工作的复合型、应用型、创新型专业人才。
本专业主要学习管理学:、经济学、计算机科学技术、电子商务等方面的基本理论和基本知识，接受电子商务系统应用与管理等方面的基本训练，毕业生应具有应用信息经济理论和现代管理理念,以及从事电子商务运营、专业管理、技术服务和网络创业及其他现代商务活动的基本能力。
河北科技师范学院国际经济与贸易专业-河北科技师范学院
国际经济与贸易 本专业培养系统掌握经济学的基本原理、国际商务管理、国际贸易理论与专业知识，熟悉国际经济与贸易发展现状、通行的国际贸易规则与惯例以及中国对外贸易的政策法规，具有较强的专业技能，能在涉外经济贸易部门、外贸企业、跨国公司及政府机构从事国际贸易业务、国际商务管理、调研和宣传策划工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
本专业主要学习政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际金融学、国际结算、管理学、计量经济学、国际商务管理、国际市场营销、国际商法等理论课程，以及专业技能训练、科研技能训练、专业教学实习、生产实习、毕业论文等实践教学环节。
河北科技师范学院财务管理专业-河北科技师范学院
财务管理 本专业培养适应市场需要，系统掌握财务管理、会计、法律、金融等方面的知识，具有扎实的专业技能和创新、创业素质，能够在企事业单位、金融机构及政府部门从事财务管理、会计等工作的具有良好职业素养的应用型高级专门人才。
本专业主要学习财务会计:、成本会计、财务管理、财务报表分析、Excel在财务管理中应用、公司财务战略与风险管理、证券投资、纳税筹划、管理会计等理论课程；实践教学环节包括专业技能训练、科研技能训练、专业教学实习、生产实习、毕业论文等，以培养学生的岗位适应能力，发现、分析和解决问题的综合素质。
河北科技师范学院物流管理专业-河北科技师范学院
物流管理 本专业培养具有经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，能胜任企业生产与经营活动中物流系统设计与优化、供应链设计与管理、物流运作与管理等方面工作的应用型高级专门人才。主要学习课程有物流学、管理学、市场营销学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流管理信息系统、物流工程、国际物流、仓储管理、运输管理、配送管理、采购管理、第三方物流、企业物流等课程。专业教师7人，教授1人、副教授1人、博士2人；聘请企业一线兼职教师5人。近年来承担省部级、市厅级课题20余项，在国内外学术期刊上发表研究论文50余篇。校内设有物流管理实训室、物流沙盘室和跨专业综合实训中心，校外设有5个实践教学基地。毕业生可在生产企业、流通企业、学校及政府机关，从事物流系统优化及运营管理、供应链设计与管理、综合物流策划与管理、货运代理、采购、配送、运输、仓储等教学及物流管理工作。近年来，毕业生考取北京师范大学、北京交通大学等知名院校研究生逐年增多；毕业生适应岗位能力强，深受企业欢迎，毕业生初次就业率达95%以上。
河北科技师范学院信息管理与信息系统专业-河北科技师范学院
信息管理与信息系统 本专业培养系统掌握经济、管理、计算机科学与技术、信息系统开发与管理等方面的基本理论，熟悉信息系统运行管理及信息系统分析与设计方法，具备信息资源的组织管理、信息系统分析、设计与实现的应用型专业人才。主要开设运筹学、信息管理学、信息组织与检索、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、信息系统开发工具、管理信息系统、信息系统分析与设计、企业资源规划（ERP）等课程。专业教师8人，其中教授1人、副教授3人，博士4人、在读博士1人。近年来，本专业加大学生实践能力的培养，学生先后获得“全国软件及信息技术”大赛国赛一等奖1项、二等奖2项，其它奖项40余项，毕业生就业率连续多年在95%左右。学生毕业后，可以在企事业单位的信息管理部门、IT行业、信息咨询行业从事信息系统的开发设计和运行管理等工作。
河北科技师范学院旅游管理专业-河北科技师范学院
旅游管理 本专业培养适应旅游企事业单位需要，掌握经济学、管理学、旅游管理基本理论知识和旅游管理专业技能，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。核心课程有旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、饭店管理、旅行社管理、旅游财务管理、现代服务业管理、旅游英语等。专业教师12人，教授2人、副教授6人、讲师4人，博士1人；企业一线兼职教师10余人。校内设有3个专业实训室，校外有10余个专业实践教学基地。“十二五”期间承担省部级以上课题20余项，市厅级课题30多项，发表论文80多篇。毕业生可以在各级旅游行政管理部门、旅行社、旅游景点景区、星级酒店、大型餐饮场所、主题公园、休闲度假地等旅游企事业单位以及相关教学科研单位就职，从事旅游市场策划、旅游市场开发、旅游市场的运作与管理、旅游资源规划与开发、旅游路线设计、旅游酒店中高层管理、计调导游等工作，毕业生就业率连续多年在95%左右。
河北科技师范学院人力资源管理专业-河北科技师范学院
人力资源管理 本专业致力于培养适应现代市场经济发展需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质的应用型、复合型人力资源管理专业人才。侧重于组织人力资源管理中规划、招聘、培训、薪酬、绩效、劳资关系六大模块以及相关理论学习与实践应用。主要课程有组织行为学、人事心理学、人力资源管理学、劳动关系与劳动法、招聘与人才素质测评、绩效管理、薪酬与福利管理、培训与人力资源开发管理、人力资源统计与分析、社会保障管理、国家公务员管理等。校内设有国内领先水平的人力资源多功能行为观察室、人力资源沙盘室、跨专业综合实训室，校外有4个实践教学基地。专业教师8人，教授2人、副教授1人、博士2人；聘任企业一线兼职教师5人。“十二五”期间承担国家级、省部级等人力资源管理领域的科学研究课题20余项，目前承担在研国家社科基金研究课题1项、省级课题4项、市厅级多项。毕业生可在企业、事业单位、政府机关及咨询机构等人力资源管理相关岗位，从事员工招聘与培训、薪酬管理、绩效管理、员工关系管理、人事档案管理、社会保险管理、国家公务员管理等工作，毕业生就业率一直保持在95%左右，就业质量较高。
河北科技师范学院市场营销专业-河北科技师范学院
市场营销 本专业培养适应现代市场的经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、心理与行为科学、市场营销学的基本理论和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决市场营销实际问题的应用型专业人才。毕业生主要面向商品生产、商品流通企业、事业单位和政府部门，从事市场调研、市场分析、市场策划、市场开拓与运作、市场营销管理、产品推销、商务洽谈、销售服务等营销业务和管理工作。主要开设课程有管理学、经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、物流学、消费者行为学、国际市场营销学、市场调查与预测、客户关系管理、销售管理、商务谈判、网络营销、电子商务、广告学、分销渠道管理、推销学、服务营销管理等课程。专业教师8人，教授2人、副教授3人、讲师3人，博士1人、在读博士1人；聘任企业一线兼职教师6人。“十二五”期间承担国家级、省部级、市厅级科研课题近20项，服务地方经济课题2项，获得省部级、市厅级科研奖项6项。校内设有市场营销实训室、营销沙盘室和跨专业综合实训中心，校外设有5个实践教学基地。就业市场需求旺盛，毕业生供不应求，多年来为各行业培养了大批商界精英，社会影响力逐年攀升。
河北科技师范学院电气工程及其自动化专业-河北科技师范学院
电气工程及其自动化 本专业是一个将计算机技术与电气工程技术相结合，以电气自动化技术为特色的“宽口径”专业。旨在培养电力工程、工业自动控制等领域的“应用型”高级工程技术人才和管理人才。要求掌握电气工程及自动控制技术的基本理论和专业知识，得到电工电子、信息控制及计算机技术等方面的基本训练，具有解决电气工程和控制技术问题的基本能力，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域的工作。主要学习电路原理、电子技术、电机学、电力电子学、自动控制原理、单片机原理及应用、电气控制与PLC、电气CAD技术、测试技术、电力系统分析、工业企业供电、电力系统继电保护、电力拖动控制系统、计算机控制系统等理论课程以及课程设计、金工实习、专业课程实习、毕业设计、技能训练等实践课程。本专业师资力量好，科研能力较强，学生考研率稳步提高，毕业生就业情况在全校名列前茅。
就业方向:：各级电力公司、电力设计院和各类发电厂等电力行业、电气设备等各类装备制造业、自动化设备公司、石化业、冶金业等行业各类公司。
河北科技师范学院机械设计制造及其自动化专业-河北科技师范学院
机械设计制造及其自动化 本专业为校级专业综合改革试点专业，具有工程硕士（机械工程）专业硕士学位招生资格。旨在培养具备机械工程领域的基础知识与应用能力，能从事机械设计制造和控制、科技开发和经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。主要学习机械设计方法和制造方法、质量控制及检测技术、优化设计技术和产品开发知识，通过金工实习、数控实习、机电综合实习、课程设计、毕业设计、技能训练等实践教学环节进行现代机械工程师的基本训练，学生可自愿考取数控工艺员、CAD等与本专业相关工种的职业资格证书。2013年，本专业获得教育部专业点建设项目资助。近年来，本专业学生积极参加全国3D数字创新设计大赛、机械创新设计大赛等比赛并取得了全国二等奖、河北省特等奖的优异成绩。本专业毕业生就业情况良好，考研率在15%以上。
毕业生可在机电一体化:、机械设计与制造等领域的各类企业或公司、专门设计部门、科研单位和职业技术院校等从事设计制造、科技开发、应用研究和经营销售等方面工作。
河北科技师范学院自动化专业-河北科技师范学院
自动化 自动化专业是自2015年起在电气工程及其自动化专业工业电气自动化方向基础上组建而成，学科专业分类归属“控制科学与工程”学科“控制理论与控制工程”专业。
本专业现有专职教师21人，其中教授4人，副教授9人，具有博士学位3人，在职攻读博士学位3人，形成了一支稳定的、职称、年龄、学历结构合理，敬业精神强，能始终坚持在第一线的教学队伍。除基础实验室外，有传感器技术、微机原理、电力电子与电气拖动、高级过程控制、工业机器人、电力系统综合自动化等5个以本科教学为主的专业实验室和电气控制实验实训室。
自动化专业是一个将计算机技术、控制理论与应用技术相结合，工业过程控制与运动控制相结合，以工业自动化、过程自动化为特色的理、工、管多学科交叉的宽口径应用技术型专业，主要研究自动控制的原理和方法、自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。注重加强学生在工业过程控制、运动控制领域的控制理论、控制方法与技术方面的教学与训练，并适当强化学生在计算机及网络、电子信息管理等方面实际开发能力的培养。本专业课程设置上按照应用型人才培养目标，依据社会需求设置运动控制、过程控制两个专业方向，培养学生具备实用型工程技术人才的综合能力。
毕业生就业领域非常宽广:，可在各类公司相关部门从事自动化领域的技术研究、开发以及实际工程应用管理等工作，或在科研院所从事自动化领域理论研究及计算机控制与管理信息系统的研究、开发、设计、调试等工程实践。
河北科技师范学院农业机械化及其自动化专业-河北科技师范学院
农业机械化及其自动化 本专业培养具有农业机械与装备及其自动化的构造原理、性能设计、使用管理知识的应用型高级工程技术人员，毕业生可从事机械设计制造、汽车设计与制造和农机技术推广等行业的技术与管理工作。设有农业机械设计、汽车设计和汽车运用工程三个专业方向，主要学习机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工与电子技术、单片机原理及应用、工程热力学、液压与气压传动、汽车与拖拉机学、农业机械学、机电一体化技术、现代测试技术、发动机原理、汽车理论、汽车电器与电控、汽车设计、汽车运用基础、检测与诊断技术、维修工程等课程；接受制图测绘、金工实习、驾驶实习、拆装实习、课程设计、毕业设计、技能训练等实践教学环节的基本训练。本专业是学校办学历史早的本科专业之一，办学经验丰富，师资力量较强，积淀出“踏实、务实”的农机精神。教师致力于“秸秆收储与固化机械”、“太阳能电池层压机”和“花生生产机械”等方向的科学研究，完成省级科研项目16项，获得河北省科技进步三等奖2次；坚持不懈地进行专业课程教学改革，完育厅教研项目6项，获得河北省教学成果三等奖1次。本专业于2008年、2012年两次被评为校级重点学科，2011年获得“农业硕士”招生权。近年来，毕业生就业情况良好，考研率居学院榜首。
河北科技师范学院电子信息工程专业-河北科技师范学院
电子信息工程 本专业培养掌握应用电子技术和信息工程技术，基础扎实、综合素质高、专业技能突出的应用型人才。主要学习信息技术基础、电路原理、电子技术基础、高频电子线路、电子线路CAD、信号与系统、通信系统原理、DSP原理及应用、单片机原理及接口技术、PLC原理及应用、感测技术、EDA技术、光纤通信、系统仿真技术等课程，受到电子工艺基础、单片机应用技术、可编程逻辑控制技术、专业综合技能、创新创业等方面的实习、训练等。本专业自成立以来，重视应用型大学的内涵建设，坚持产学研办学之路，鼓励引导师生积极参与科学研究、创新创业活动，完成省市级科研课题16项，取得国内先进以上科研成果9项，发表高水平科研论文40余篇，学生在各级各类校外科技竞赛活动中获奖60余人次。本专业重视并积极组织学生参加校内、外的专业技能培训，部分学生通过校内、外培训均可直接就业，并获得相对层次较高的工作岗位和相对优厚的工作待遇。本专业实验室全面对学生，鼓励学生积极考取相关专业的研究生，并为学生的考研准备提供必要的场所和条件。
就业方向:：可在应用电子技术、信息处理技术、通讯工程等领域，从事相关的技术开发、生产管理、产品推广、产品售后服务等工作。
河北科技师范学院动物医学专业(理工、对口)-河北科技师范学院
动物医学（理工、对口） 本专业为学校优势专业，专门培养具备动物医学方面扎实的基本理论、基本知识和基本技能的应用型人才。主要学习动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学、动物传染病学、动物寄生虫学与寄生虫病学、兽医公共卫生学、中兽医学等课程。动物医学专业为省级特色本科专业，是省级畜牧兽医创新高地的主要支撑专业，拥有预防兽医学省级重点实验室和预防兽医学省级重点学科，具有微生物学、动物学、生化与分子生物学以及兽医硕士4个硕士学位授权点，具备功能齐全的校内、外教学实习基地，有力地保障了学生实践技能的培养和提高。毕业生能胜任中等职业学校兽医专业教学工作，也能胜任兽医业务部门、动物生产单位及相关领域的兽医诊疗、防疫检疫、兽药生产与营销、兽医科学研究、科技推广与开发工作。
河北科技师范学院动物科学专业(理工、对口)-河北科技师范学院
动物科学（理工、对口） 本专业培养在动物科学及相关领域和部门从事畜禽养殖、经营管理、科学研究、科技推广与开发的具备动物科学方面的基本理论和基本技能的应用型人才。主要学习动物解剖与组织胚胎学、动物生物化学、动物生理学、动物遗传学、动物育种学、动物营养学、饲料与饲养学、动物繁殖学、家畜环境卫生学、家禽生产学、家畜生产学、动物疾病防治等课程。动物科学为河北省特色专业，拥有动物科学省级实验中心，具有动物学和养殖专业两个硕士学位授予权，具备功能齐全的校内外教学实习基地。本专业坚持产学研一体化以及顶岗实习的办学模式，加强学生的能力培养。
河北科技师范学院水产养殖学专业(理工、对口)-河北科技师范学院
水产养殖学（理工、对口） 产养殖学专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能的应用型技术人才。主要学习水产动物组织与胚胎学、动物生物化学、动物生理学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料学、鱼类学、水环境化学、鱼类增养殖学、贝类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物疾病防治等课程。本专业具备功能齐全的实践教学基地，坚持产学研一体化以及顶岗实习的办学模式，加强学生专业实践能力的培养。毕业生能在中等职业学校从事教学工作，能在渔药饲料等业务部门、渔业生产单位及相关领域从事水产养殖生产、渔药饲料生产与营销、疾病诊断与治疗、科技技术推广与开发等工作。
河北科技师范学院科学教育专业-河北科技师范学院
科学教育 本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有鲜明专业情意、复合专业知识和综合专业能力的从事科学教育工作的应用型专门人才。专业主要课程包括：科学教育学、计算机辅助设计与制造、三维建模与3D打印、教育标本制作技术、机器人程序设计开发、教育模型设计与制作、科普影视创作、科普网站设计与开发、科学教育研究方法、科学课程教学论等。毕业生主要在科学教育、科学普及、科技传播、科普产业领域内从事中小学科学课程教学、教育科技制作、教育科技传播等工作。
河北科技师范学院应用心理学专业-河北科技师范学院
应用心理学 应用心理学专业是教育学院新开设的本科教育专业。2011年招收专业本科生，有7年的办学历史，毕业生人数106名，目前在校生209人。
应用心理学专业现有专任教师13名，其中教授2名，副教授4名，博士2名。其中8名教师为国家二级心理咨询师，拥有丰富的心理健康教育、咨询实践经验。
应用心理学专业既要求掌握丰厚的理论基础，又强调专业实践操作能力的培养。目前建有心理学实验室、心理咨询实验室、团体辅导训练室、沙盘室、微格教室；实习、实践基地涵盖学校、医院、心理咨询服务机构等，为开展系统的教学、科研、个别咨询、团体心理辅导、心理测评及沙盘游戏治疗以及校内外多个实习实践场所为学生的专业技能训练提供了必要保障。近七年来，在全体师生的共同努力下逐渐形成了“严谨扎实、积极向上、善沟通交流”的专业风气。
近三年来，应用心理学专业教师共获批科研课题14项，发表论文20余篇。其中，省级科研课题6项，市厅级5项，博士基金课题2项，一项课题成果获市级三等奖。
河北科技师范学院学前教育专业(文理、对口)-河北科技师范学院
学前教育（文理、对口） 学前教育专业是2009年在原有专科学前教育专业的基础上申办的本科专业,已有近9年的办学历史。现有专任教师19人，包括外聘教师1人，校内聘任6人。其中，高级职称教师8人，占42%；40岁以下青年教师9人，占37%；近五年新增教师6人，占32%。
学前教育专业现有心理学实验室、生理解剖实验室、微格教学训练室、奥尔夫音乐实验室、蒙台梭利实验室、钢琴教室、电子钢琴教室、舞蹈教室、声乐教室、美术教室、手工制作实验室等专业教学设施设备，仪器设备总值290余万元。经过多年的办学积淀，学前教育专业逐步形成了以实践为主要取向的立体教育办学理念,以知识教学的立体化为基本内容,同时,渗透品德教育,兼顾心理健康教育,体现创新教育,融入职业教育,将多种教育内容有机融合,促进学生的全面、和谐发展。
学前教育专业的培养目标为德、智、体、美等方面全面发展，具有鲜明专业情意、复合专业知识和综合专业能力的从事学前教育工作的应用型专门人才。毕业生去向为各级各类幼儿园、早期教育机构、幼儿师范学校、教师进修学校、幼儿卫生保健机构、少儿活动中心、幼儿教育传媒机构和教育行政部门以及其他相关机构。
近三年来，本专业有近50%的毕业生报考研究生，多名学生分别被北京师范大学、厦门大学、东北师范大学、陕西师范大学、首都师范大学、天津师范大学等知名院校录取，占毕业生总数的19%。其他毕业生通过市县教师招聘走上幼儿教师工作岗位。
河北科技师范学院小学教育专业-河北科技师范学院
小学教育 小学教育专业2007年正式申办，2008年经教育部批准开始招生，目前有在校生242人。有6个现代化的数字微格实训室，1个录播室，建有6所稳定的教育教学实习基地。
小学教育专业是2013年学校立项的5个综合改革试点专业之一。2015年又被学校遴选为9个专业综合改革重点建设专业。经过多年的办学积淀，逐步建构了以实践为主要取向的本科层次小学教师培养模式。
小学教育专业设置文科和理科两个方向。文科方向招收文史类考生，主要学习教育学原理、教育心理学、课程与教学论、教育科学研究方法、中国现当代文学、中国古代文学、现代汉语、古代汉语、写作、计算机与现代教育技术等课程。理科方向招收理工类考生，主要学习教育学原理、教育心理学、课程与教学论、教育科学研究方法、高等数学、线性代数、概率统计、离散数学、计算机与现代教育技术等课程，并进行系统的教育、教学、科研等专业技能的训练。本专业不断加强教学实践环节建设，注重学生实践能力和创新能力的培养，毕业生适合到各类小学从事教育、教学和科研工作，也可以到各级教育行政部门从事教育科研和管理工作。
本专业有50%的毕业生报考研究生，有多名学生分别被天津大学、吉林大学、北京航空航天大学、东北师范大学、华中师范大学、南京师范大学等知名院校录取，超过毕业生总数20%。其他毕业生通过市县教师招聘走上教师工作岗位。
同时，教育学院设有教育硕士专业学位授权点，招收小学教育领域的全日制专业学位研究生，为本专业学生的继续深造提供了良好通道。
河北科技师范学院教育技术学专业-河北科技师范学院
教育技术学 教育技术学专业1999年招生，旨在培养在教育及教育信息化产业领域内从事信息技术课程教学、数字教育资源开发与管理、教育影视与多媒体作品创作、教育管理平台设计开发等工作的应用型人才。截至目前，已有18年的办学历史。
教学团队：现有专任教师共18人，其中，教授2人，副教授5人，高级职称教师比例为38.9%。具有硕士学位17人，比例为94%，在读博士2名。
环境支撑：建有教育技术实验室，含有虚拟演播室、非线性编辑室、录音室和网络媒体技术等功能室。建有秦皇岛开发区第一中学、甲骨文OAEC人才产业基地等六个专业教学实践基地。
教学研究：积极探索以“实践取向”的课程体系建设和教学改革研究与实践，形成了特色鲜明应用型人才培养的“三维三段三分流”教育技术学专业人才教育模式，应届毕业生当年就业率稳定在80%以上。
积极开展“理实一体化”课程、精品课程以及企业项目课程的建设，“十二五”以来，教育技术学专业教师取得科研成果25项，发表论文30余篇，出版教材4部。
育人特色:：将专业技能竞赛与学生课外活动融合，形成具有专业内涵的学生课外文化活动。近三年内，学生共获各类科技奖项31项。其中，国家级奖项16项，省部级奖项25项。
河北科技师范学院应用化学专业-河北科技师范学院
应用化学 本专业毕业生授予工学学士学位，设有高分子材料加工、精细化工、化学工程和工业分析四个培养方向。主要开设无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工制图、高分子化学与物理、精细化工工艺学、精细有机合成等课程。专业向应用型人才培养模式转型，增加了应用型实验和企业实践课程，聘请多名企业教师任课。在北京、廊坊等地企业建立了实习基地，形成了完善的产学研合作实践教学体系。学生参加各类专业比赛获国家级、省级奖励多项。毕业生就业率在90%以上，考研率在30%以上。学生大多考入天津大学、吉林大学、北京工业大学等国内知名高校深造。
就业方向:：化工企事业单位、研究机构、质量检验等部门从事相关的技术或管理工作。
河北科技师范学院化学工程与工艺专业-河北科技师范学院
化学工程与工艺 本专业毕业生授予工学学士学位，设有化学工程、化学工艺等培养方向。专业核心课程均由具有博士学位教师讲授。主要开设：无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、机械制图、化工CAD、化学反应工程、化工热力学、分离工程、化学工艺学等课程。聘有多名企业教师，在秦皇岛、廊坊等地企业建立了多个实习实训基地，形成了完善的产学研合作实践教学体系。学生各类专业比赛获国家级、省级奖励多项。毕业生具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发、设计和对新产品进行研制的基本能力。
就业方向:：化工企业、事业单位从事科学研究、技术开发、质量检验及管理等相关工作。
河北科技师范学院材料物理专业-河北科技师范学院
材料物理 本专业是介于物理学和材料学之间的交叉学科，培养掌握并运用现代物理学进行现代材料科学理论研究、新材料开发和设计、传统材料性能改进、材料合理使用和材料分析检测的高级科学技术人才。人才培养以学生实践能力、创新能力和综合素质为核心，坚持理论与实践、知识与能力培养相结合。专业教师中具有博士学位的教师比例超过70%。核心课程包括材料科学基础、材料物理性能、材料合成与制备、现代材料分析方法等。毕业生考研率高，大部分考入天津大学、北京工业大学、北京科技大学等国内重点大学；毕业生可到公司企业从事工程材料、太阳能电池、LED发光材料等新能源、新材料的研制和开发工作。
河北科技师范学院微电子科学与工程专业-河北科技师范学院
微电子科学与工程 微电子科学与工程是以集成电路设计、制造与应用为代表的学科。集成电路产业是信息技术产业的核心，是支撑经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业，推动集成电路产业的发展成为国家长期战略目标，具备良好的就业前景。本专业主要培养能适应集成电路产业的发展要求，具备微电子科学与工程专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，能在集成电路领域从事研究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。核心课程主要有电路分析、模拟电子线路、信号与系统、数字电子线路、半导体物理、半导体器件物理、集成电路原理与设计、微电子制造科学原理等。本专业师资结构合理，力量比较雄厚，具有博士学位教师的比例超过40%。毕业生可继续深造攻读电子科学与技术专业的研究生。毕业生可到集成电路设计、制造、封装、测试等方面的公司就业。
河北科技师范学院生物科学专业-河北科技师范学院
生物科学 本专业有教授9人、副教授6人，具有博士学位教师10人、硕士学位教师6人、硕士研究生导师10人。
本专业主要学习植物学:、动物学、微生物学、生物化学、植物生理学、人体组织学与解剖学、人体生理学、细胞生物学、遗传学、生态学、生物进化论、生物教学论等课程，使学生具备和熟悉生物科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养及教学、科研能力。
本专业毕业生授予理学学士学位，能够在科研机构或各级各类学校从事科学研究与教学工作，在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业和行政管理部门，从事应用研究、技术开发和管理等工作，毕业生就业率90%以上。
河北科技师范学院农业资源与环境专业-河北科技师范学院
农业资源与环境 本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论知识和技能，受到农业资源调查、利用与保护、土壤质量管理与调控、植物营养与施肥技术、肥料资源开发与利用、环境监测与评价、环境生态建设等方面的基本训练，能够从事农业资源管理与利用、肥料资源开发、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的应用型、高级专业技术人才，毕业生授予农学学士学位。主要学习地质学、测量学、农业气象学、生态学、土壤学、植物营养学、土地资源学、农业环境学、资源遥感与信息技术、土壤调查与制图、水土保持学、土壤农化分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理等课程。毕业生能在中高等学校、科研机构以及农业、土地、环保、农资等部门或单位从事教学、科研、管理、研发等工作，就业率稳定在90%以上。
河北科技师范学院植物保护专业(理工、对口)-河北科技师范学院
植物保护（理工、对口） 本专业具有植物保护领域硕士学位授权点，培养具备植物保护科学的基本理论和实践技能，具备初步的研究能力和良好的技术推广潜质，具有创新意识的应用型高级专门人才。主要学习化学、植物学、农业经济管理、田间试验与统计、普通遗传学、普通植物病理学、农业植物病理学、普通昆虫学、农业昆虫学、植物化学保护、植物检疫等课程。通过课程学习，掌握植物有害生物防治、检疫和测报基本生产技能和教学技能，能在中高等职业学校、环保、商贸、食品安全、生物技术、农药企业以及各级植物保护站等部门，开展与植保科学相关的技术推广、开发、经营和管理工作，毕业生授予农学学士学位。
河北科技师范学院植物科学与技术专业(理工、对口)-河北科技师范学院
植物科学与技术（理工、对口） 2012年本专业被推荐为国家级高等学校“专业综合改革试点专业”，2014年被确定为全国重点建设职教师资培养培训基地专业点进行建设，2015年被遴选为学校“专业综合改革重点建设专业”。
本专业培养具有坚实的植物科学及相关学科基础理论知识，掌握植物生长发育规律、现代生物技术及植物遗传改良、植物生产及其调控、植物保护等基本理论、基本知识和基本技能，能够从事植物科学及与植物生产有关的技术与设计、生产与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型专业技术人才，毕业生授予农学学士学位。
主要学习分子生物学:、植物生物技术、植物育种学、植物生产学、农业企业经营管理、应用生态学、农业推广学等课程。毕业生主要面向中等职业学校、农业科研院所、涉及植物生产等行业的企、事业单位和行政管理部门从事教学、科研、开发、管理、生产等工作，毕业生就业率98%以上。
河北科技师范学院生物技术专业-河北科技师范学院
生物技术 本专业有教授9人，具有博士学位教师13人，拥有生物学一级学科硕士点。
本专业培养具有生物学的基本理论、系统的生物技术基础理论知识和实验技能，具备现代教育教学理论、教育技术与方法，善于实施素质教育并具有技术专长的应用型、高级专门人才。主要学习生物化学、生理学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程与发酵工程、生物分离工程、天然药物化学、生物制药工艺与设备、药物分析与检测技术、生物技术大实验等课程。
毕业生授予理学学士学位:，能在初高中学校从事生物学教学工作；能在生物技术工业、医药、食品等企业、事业单位从事与生物技术相关的应用研究、技术开发与推广、产品经营等工作，就业率一直保持在94%以上。
河北科技师范学院食品科学与工程专业-河北科技师范学院
食品科学与工程 本专业创建于1987年，经过30年的建设与发展，已成为校级重点学科，食品科学与工程学科为硕士学位授权一级学科，下设食品科学、食品安全、农产品贮藏与加工方向3个硕士学位授权点，3个省级工程技术研究中心和一个食品工程实训中心。现有12名专职教师，其中教授5人、副教授4人。培养掌握食品科学与工程领域知识和技术，能从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科高级工程技术人才。主要学习食品化学、生物化学、微生物学、食品营养与卫生学、食品工程原理、食品分析、畜产食品工艺学、果蔬食品工艺学、粮油食品工艺学、发酵工艺学、食品机械与设备、农产品贮藏保鲜、食品工厂规划与设计、食品标准与法规、食品添加剂、食品包装学等课程，受到食品生产技术管理、食品科学研究和食品工程设计等方面的专业技能训练和科研技能训练，具备食品加工、保藏、机械维修和资源综合利用方面的基本能力。毕业生适合大中型食品企业管理与产品研发、食品监管部门、海关、商检、考取研究生和公务员。
河北科技师范学院食品质量与安全专业-河北科技师范学院
食品质量与安全 本专业是全国第一批、河北省第一个开设食品质量与安全的本科专业。培养具有现代食品质量安全理论体系和实践技能，能从事各类食品加工及质量控制、食品工程及工艺设计、绿色食品及有机食品生产、食品质量检测与监督管理的高级应用型人才。主要学习食品化学、生物化学、食品分析、食品微生物学、仪器分析、食品营养卫生学、食品毒理学、食品保藏学、食品标准与法规、食品包装学、食品感观评价、食品质量管理、食品质量认证等基本知识和技能。毕业生适合到政府职能部门、海关、食品药品监督检验、农产品质量监督检验、企业产品质量控制部门、科研院所以及高校从事相关工作。同时可考取研究生，也可出国留学。
河北科技师范学院酿酒工程专业-河北科技师范学院
酿酒工程 本专业为省级重点发展学科和省级特色品牌专业，河北省高校中唯一一个酿酒本科专业，在河北省高校专业体系中占有独特的优势地位。培养掌握酿酒技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论和基本技能，能在酿酒工程领域从事发酵生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级工程技术人才。主要学习生物化学、食品化学、微生物学、食品工程原理、发酵工艺学概论、葡萄酒酿造学、发酵机械与设备、酿酒分析、葡萄栽培学、葡萄酒工艺学、葡萄酒品尝学、酿酒工程学、白酒啤酒生产概论、食品标准与法规、食品酶学、食品营养学、现代食品生物技术概论、食品包装学等课程，具备在发酵与酿酒领域从事生产、管理、市场营销和新产品开发的基本技能。毕业生适合到发酵食品生产企业、酿酒公司（酒厂）、食品企业及政府管理部门工作，同时也为研究生的培养输送合格人才或出国深造。
河北科技师范学院生物工程专业-河北科技师范学院
生物工程 本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术和工程设计等基础理论和基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才。毕业生将获得以下几方面的知识和能力：掌握微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等学科的基本知识和基本技能；掌握生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本技术；具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力；熟悉与生物工业有关的方针、政策和法规；了解当代生物工业发展动态和应用前景；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究与开发和较强的实际工作能力；具有创新和创业意识以及独立获取新知识的能力。主要课程：高等数学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、传递过程与单元操作、生化反应工程、生物分离工程、生化过程自动化技术、生物工艺学、分子生物学、基因工程、生物制品等。毕业生可在各类生物制药公司、生物制品厂、生物疫苗厂、生物保健品公司、生物试剂公司等企业从事生产操作、生产技术管理、产品质量检测、工程菌株选育及研发等工作：可在食品与药品监督、质量技术监督、进出口检验等部门从事技术行政管理工作；可在药检所、疾病控制中心等从事技术与检验工作；可在高等职业技术学院、科研院所等从事生物制药、生物工程和技术等方面的教学和科研工作。
河北科技师范学院海洋资源开发技术专业-河北科技师范学院
海洋资源开发技术 本专业是为满足国家战略性新兴海洋相关行业发展对高素质人才的迫切需求设立的新专业，主要学习海洋资源开发和利用的核心技术，对保障我国经济社会持续发展所需的资源和能源具有至关重要的作用。本专业依托学院相关涉海专业的优势，以海洋生物资源开发利用为特色。主要培养能掌握海洋生物资源、食品、药品、功能生物制品等基础知识，具有新产品设计与研发能力的高级专门应用型技术人才，或从事海洋生物资源开发的科学研究、政策规划与管理等相关工作的高级专门人才。主要课程有：生物化学、无机及分析化学、海洋微生物工程、水产食品化学、海洋资源原料学、海洋生物资源评估、海洋生物资源加工与利用工程、海洋生物资源产品质量控制、海洋资源综合利用技术专题、海洋管理概论等。毕业生可从事海洋新产品设计、开发、生产经营、商品检验与管理及高等院校、科研单位的教学与科研、涉海政策规划与管理等相关工作；也可通过考试继续攻读食品科学、海洋资源及相关专业硕士学位，或直接出国深造。
河北科技师范学院应用统计学专业-河北科技师范学院
应用统计学 本专业培养具备系统的统计学知识、掌握统计学的基本理论和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能够从事统计调查、统计信息管理、数量分析等工作，或在教育、科研部门从事教学和科研工作的高级专门人才。主要学习：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、应用随机过程、数据库技术、统计软件基础、抽样调查、回归分析、多元统计分析、时间序列分析等课程。拥有数据分析与处理实验室，注重课程实习、专业技能训练、科研技能训练、毕业论文等实践环节。专业教师中教授、副教授达50%，博士、硕士达80%。学生毕业后可到市场和社会调查机构、咨询公司、银行、保险公司、社会保障机构、企业、事业单位以及政府部门从事统计调查、信息管理、数据分析等工作，也可在教育部门从事统计相关的教学工作，或攻读硕士学位研究生。
河北科技师范学院数学与应用数学专业-河北科技师范学院
数学与应用数学 本专业培养掌握数学科学和数学教育与教学的基本理论、基本知识和技能，受到数学研究与应用的基本训练，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题基本能力的高级专门人才。主要学习：数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、中学数学教学论、点集拓扑、数学软件等课程。注重科研技能、教学技能、教育实习和毕业论文等实践环节，鼓励学生积极参加全国大学生数学建模竞赛等创新能力大赛，鼓励学生积极报考硕士研究生，近5年来毕业生考取硕士研究生人数比例达到25%以上。本专业师资力量较为雄厚，专业教师中50%具有副教授、教授职称，85%以上具有硕士、博士学位。毕业生能够在中等教育和管理、科技、经济和企事业等部门从事数学教育与教学、研究与开发、实际应用与管理等工作，或攻读硕士学位研究生。
河北科技师范学院物联网工程专业-河北科技师范学院
物联网工程 物联网是21世纪国家战略性新兴产业，有着广阔的应用领域和巨大的市场需求。物联网工程专业是以计算机科学与技术为基础，融合网络通信工程、电子科学与技术的应用型专业，注重理论知识，突出工程实践和应用创新的训练，培养具备物联网工程技术研发、设计、维护和管理能力，符合产业界需求的高级工程技术人才。主要学习：电路与电子技术、程序设计语言、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、数据通信与网络、传感器与检测技术、RFID原理及应用、无线传感器网络、物联网信息安全、嵌入式系统设计、物联网工程设计与实施等课程。通过数据科学与工程实验中心、校外实践教学基地开展实验、实习教学环节，注重学生实践技能培养，鼓励学生参加各类学科竞赛，兼顾学生软、硬件系统的设计、开发能力。毕业生可在信息产业、企事业单位、科研部门从事物联网相关领域的研究、设计与开发、系统集成及管理、应用推广等工作。
河北科技师范学院网络工程专业(理工/对口)-河北科技师范学院
网络工程（理工/对口） 本专业培养系统地掌握计算机网络技术领域的基本理论知识，计算机网络系统的组网、规划、设计、管理、评价的理论、方法和技术，具有一定工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络及应用系统的设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级工程技术人才。主要学习：电工电子学、数字逻辑电路、离散数学、程序设计基础、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、计算机操作系统、数据库原理及应用、计算机网络原理、路由与交换技术、计算机网络安全、计算机网络管理、TCP/IP协议分析与应用、Windows或Linux服务器管理与应用、网络系统集成、网络编程等课程。本专业为河北省高等学校专业综合改革试点专业，拥有网络综合布线与性能测试实验室、网络工程（无线网络与路由交换）实验室等实验条件，建立5个实践教学基地，注重学生的实践技能和创新能力等培养。毕业生可到企事业单位从事网络协议分析与设计、网络工程规划设计及管理维护、网络应用系统设计与开发、网络系统安全保障、大型网站的管理与维护等工作。毕业生考研率较高，多人考入985、211院校。
河北科技师范学院计算机科学与技术专业(理工、对口)-河北科技师范学院
计算机科学与技术（理工、对口） 本专业培养在计算机科学与技术领域里具有良好的综合素质、较强的实践能力和创新能力，能够系统地掌握计算机科学与技术的高级工程技术人才。学生主要学习计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。主要课程有数字电子技术、C程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据通信与网络、软件工程、数据库原理、Java程序设计、嵌入式开发技术、网站设计与管理、计算机学科前沿技术等，并进行专业技能、科研技能、教学实习、毕业设计等实践环节的训练。本专业为学校应用型大学专业综合改革试点专业。全体教师均具有硕士以上学位。毕业生可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用等工作。
河北科技师范学院数字媒体技术专业-河北科技师范学院
数字媒体技术 本专业培养面向互联网时代从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。学生通过学习将掌握数字媒体技术专业的基本知识和基本原理。主要学习平面构成、色彩构成、立体构成、设计素描、平面图像设计、平面图形设计、摄影摄像技术、三维制作技术、动画设计、图形界面设计基础、排版设计与制作、新媒体广告设计基础、计算机辅助设计、非线性编辑、游戏设计基础等课程。学生能运用平面、立体、虚拟等多种方式进行数字媒体创作工作；能进行产品包装、场景造型、影视编导和后期制作、动画制作、产品策划和设计、游戏策划、角色设计和造型等创意工作；具有网络端和移动端界面设计能力、产品交互界面设计等能力；具有熟练的安装、调试和操作一般数字媒体技术设备的技能；具有根据数字媒体技术业务需求进行数字媒体产品的设计、开发和应用能力。毕业生可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT等相关领域，从事数字媒体开发和数字媒体管理等工作。本专业拥有媒体技术实验室、数字艺术实验室、图形工作站等实验条件，建立5个实践教学基地，注重学生的实践技能和创新能力等培养；积极组织并鼓励学生参加学科竞赛、创新创业项目，近三年累计获得国家、省级、市级、校级各类奖项100余项。
河北科技师范学院意大利语专业-河北科技师范学院
意大利语 本专业旨在培养意大利语扎实，英语水平较高，能从事翻译、研究、教育、旅游、外贸、文化等工作的外语应用型专门人才。现有四名意大利语教师，其中博士一名，硕士研究生三名，均具有国外留学经验，并常年聘请数名经验丰富的外教。主要开设课程：意大利语语音、基础意大利语、意大利国家概况、意大利语听说、实用意大利语、意大利语写作、意大利语文学、意大利语翻译等课程，并在大学整个学程中保持英语教学不断线，使学生毕业后具有“双语能力”。专业开设以来，学生在各项比赛中屡获佳绩，考研学生也获得了可喜的成绩。意大利语在国内属小语种专业，因此就业前景广阔，毕业生可就职于使领馆、政府部门、企业、银行、中意文化传播与交流机构、旅行社、新闻出版业和学校等。
河北科技师范学院西班牙语专业-河北科技师范学院
西班牙语 本专业旨在培养具有扎实的西班牙语语言基础，能在听、说、读、写、译等方面熟练地掌握和运用西班牙语基本技能，并对西班牙语国家的社会及文化有较广泛了解的高级专业人才。本专业实行“西班牙语+英语”的双语制教学，英语教学贯穿6个学期，学生可以用两种外语进行对外交流，成为涉外事务和职业中具有竞争力的双语人才。本专业学生还可选择去往学校与西班牙的合作院校进行为期一年的交流学习，以提高学生语言实践能力，丰富国情文化知识。
本专业教学重点在于传授西班牙语语言知识和技能，了解西班牙语国家文化，培养学生熟练的口、笔译能力。以西班牙语精读、听力、口语、语法课程为基础，有针对性地开设西班牙语国家文化及政经概况、商务、报刊新闻等课程，使学生以熟练的语言能力和商务知识参与涉外活动，培养正确得体运用西班牙语参与跨文化交际的能力。在理论课程的基础之上，还组织丰富多彩的课外活动：每学期不定时组织外教的西班牙语角活动，进行西班牙语相关的讲座，朗读并赏析西班牙语诗歌，赏析西班牙语电影等。
学生毕业后可在外事:、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。
河北科技师范学院汉语国际教育专业-河北科技师范学院
汉语国际教育 本专业培养具有扎实的普通语言学和汉语言文字学的基本理论和基本技能，中英语兼通，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力及创新意识和实践能力，能够胜任国际汉语教学、孔子学院教学、涉外高级文员和导游工作、中学语文教学以及专业研究等工作的应用型专业人才。核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（英、日、俄、韩语等）；并接受英语能力、对外汉语教学能力、涉外文秘、导游等方面的基本技能训练。
河北科技师范学院社会工作专业-河北科技师范学院
社会工作 本专业培养适应建设社会主义和谐社会需求，具有良好职业道德及健康体魄，掌握社会工作专业理论及知识技能的社会工作者及社会管理人才。本专业设置两个方向：城市社区管理方向和社会工作法律事务方向。核心课程有：应用数学（社会统计与SPSS应用）、社会学概论、社会工作导论、社会心理学、人类行为与社会环境、社会调查研究方法、社会工作价值与伦理、现代办公技术、个案工作、社区工作、小组工作、公共关系学、社会问题、心理咨询与督导、社会工作法律、专业英语、社会政策、社会行政、社会保障、学校社会工作、应用文写作课程等。并进行会议组织课程实习、科研技能训练、口才训练、秘书文档管理课程实习、办公室事务管理课程实习、社会调查等方面的基本技能训练。
河北科技师范学院汉语言文学专业-河北科技师范学院
汉语言文学 本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能够胜任高中等学校的教学工作及高级文员、公务员、编辑、专业研究人员等工作的应用型高级专门人才。核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作；并进行系统的教学、科研、文员和专业技能方面的训练。
河北科技师范学院设施农业科学与工程专业(理工、对口)-河北科技师范学院
设施农业科学与工程（理工、对口） “设施农业科学与工程”是一门涵盖了园艺、环境、工程、计算机等多个领域的新兴交叉学科，是生物、信息、结构材料及自动化控制等高新技术与育种、栽培等传统农艺技术的有机结合。我校是国内第二批开设设施农业科学与工程专业的学校。近年来，设施农业科学与工程专业的毕业生考取中国农业大学、中国农科院、武汉理工大学、西北农林科技大学、沈阳农业大学、南京农业大学等院校的研究生人数逐年增加，考研率在30%左右，就业率一直在92%以上。
本专业建有省级重点学科:2个，省级研究、研发中心2个，市级研究中心、重点实验室各1个。
本专业有专任教师16人，其中教授8名、硕士生导师5名，具有博士学位教师8名。已培育推广果树、蔬菜新品种9个，开发推广新技术12项。具有学术型和专业型硕士学位授予权。
专业培养目标:：适应设施园艺产业现代化发展需求，掌握生物学和设施园艺学的基本理论、知识和技能，具有服务设施园艺产业建设的能力和一定的产业技术创新能力，能从事设施园艺相关领域的教学与科研、生产与开发、示范与推广、经营与管理等工作的应用型专业技术人才。毕业生可在大型农业园区、观光产业园区、设施园艺企业从事科研、开发、管理等工作。
河北科技师范学院风景园林专业-河北科技师范学院
风景园林 风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以“生物、生态学科”为主，并与其他非生物学科（例如土木、建筑、城市规划）、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。可授予工学、艺术学或农学学士学位。本专业培养具备良好的风景园林规划设计理论素养，掌握本专业知识与技能，了解相关专业知识的高级专门技术人才。能从事景观规划、设计、管理工作，并具有国土与区域景观规划，城市绿地规划与设计，场地规划与设计等工作的基本能力。能在风景园林规划设计和施工单位、城市园林管理等政府部门、建设、园林、国土、环保、旅游、文化等土地规划及综合利用部门、各层次风景园林规划设计教育部门工作。主干学科有生物学、建筑学、风景园林学。主要课程有中外园林史、中外建筑史、园林树木识别与应用、园林花卉识别与应用、风景园林规划设计、风景园林建筑设计、风景园林工程设计、园林植物景观设计、风景区规划等。
本专业设有园林试验站、风景园林专业实验室、风景园林规划设计研究室等科研机构，现有专职教师19人，其中教授5人，博士8人;校外兼职教师3人，其中风景园林界知名兼职教授1人，一级建造师1人，注册城市规划师1人。1人为省级有突出贡献的中青年专家，1人为河北省“三三三人才工程”第三层次人选。已完成风景园林规划设计项目100余项，到位研究设计经费总计600多万元。多名学生考取南开大学、天津大学、北京林业大学、上海交通大学、东北林业大学、西北农林科技大学、山东农业大学、沈阳农业大学、四川农业大学、江西农业大学、福建农林科技大学、浙江林学院、中南林业科技大学等院校风景园林硕士或博士研究生。走向工作岗位的学生具有吃苦耐劳、踏实肯干、业绩突出的特点，受到用人单位的广泛好评。
河北科技师范学院视觉传达设计专业-河北科技师范学院
视觉传达设计 本专业着重培养学生全面掌握平面设计类专业基本知识理论、设计方法和技能，并进行设计思维能力训练；培养能够承担为企业的生产和销售活动进行视觉形象传达整体策划、创意设计及装潢艺术设计的应用型专门人才。
就业方向:：中小学、中高等职业学校专业教师，各类型设计公司、广告公司、文化传播公司设计师等与本专业相关的专业职位。
河北科技师范学院环境设计专业-河北科技师范学院
环境设计 本专业注重教学和科研、教学与设计实践相结合，重点培养具备城市公共环境规划设计、各种室内空间环境设计等方面的知识，并能够运用手绘、CAD施工制图、3DMAX效果表现的高级专业设计人才。
就业方向:：中小学、中高等职业学校专业教师，城市建设规划部门及大型装饰工程设计公司设计师等与本专业相关的专业职位。
河北科技师范学院舞蹈表演专业-河北科技师范学院
舞蹈表演 本专业培养具有较高文化素质的舞蹈表演人才。通过教学使学生系统掌握中国舞（民族舞、古典舞等）不同的表演风格和技术技巧；掌握舞蹈表演艺术的基本理论。在知识、能力、素质上协调发展，具备良好的专业素质、创新思维和适应能力。具有扎实的舞蹈基本功、较高舞蹈表演技巧和较高综合素质。
就业方向:：毕业生可在舞蹈表演团体、学校、艺术(文化)馆、青少年宫、文化传播公司、社区文化服务等单位从事舞蹈表演、教学和编导工作。
河北科技师范学院休闲体育专业-河北科技师范学院
休闲体育 本专业培养掌握休闲体育的基本理论知识与多种基本技能，具备休闲体育发展所需之学术研究、技术指导以及组织管理与策划的专业知识和能力，能够在各类学校、机关、协会、企业、社区、俱乐部、旅游等部门，从事休闲体育教学、指导与服务，休闲体育产业市场开发、经营与管理，休闲赛事策划、设计与组织，休闲体育旅游等工作的应用型人才。毕业生可到休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等休闲体育工商企业，市主题公园、全民健身中心等政府或公益机构，以及高等院校、研究所等休闲体育事业机构等单位就业。核心课程包括运动休闲管理学、运动健身原理、人力资源开发与管理等。主要学习运动休闲产业概论、休闲体育原理与方法、社区休闲体育规划与指导、休闲体育设施规划与管理、运动休闲业生产与运作管理、中西疗养健身法等，以及体育旅游概论、休闲与游憩概论、游憩场所经营与管理等专业拓展课程。本专业师资队伍由运动人体科学博士和硕士、休闲体育学硕士，以及民族传统体育的教授、副教授组成，教师的教学和科研能力强。
河北科技师范学院运动康复专业-河北科技师范学院
运动康复 本专业培养系统掌握运动人体科学、中医学、基础医学、临床康复与保健的基本理论知识和基本技能，具有保健、康复操作能力和运动保健、运动营养、运动训练医务、健身健美等指导能力；能够胜任疗养院、养生馆、医院康复科等保健康复养生机构等领域，以及各级各类学校健康课程教学，从事运动损伤与退行性病变的预防、保健、康复、理疗等工作，适应现代社会发展要求，综合素质较高的应用型高级运动康复、保健、养生专业人才。毕业生可到各级各类康复养生机构、疗养院、运动队、医院康复科，以及体育健康咨询机构等单位就业。主要学习中医学基础、经络腧穴学、针推学、中医伤科学，人体解剖学、运动康复生理学、民族传统运动养生学、创伤急救学、营养学，太极拳与保健、健身气功与保健、民族传统保健体育、游泳与水中康复、运动处方等课程。本专业以中医学和民族传统体育为基础，师资队伍由中医学博士、硕士和运动人体科学博士、硕士以及民族传统体育的教授、副教授组成，教师的教学和科研能力强，学生考研和就业效果好。
【包括生物科学(师范)、生物技术专业】-廊坊师范学院
培养目标:：培养具备生物科学和生物技术的基本理论、基本知识，较强的实验技能和初步的科研能力，能够在中等学校、科研机构、工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事教学、教学研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的应用型专门人才。
平台课程:：高等数学、无机及分析化学、有机化学、普通物理学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等。
生物科学专业主要课程:：植物生理学、人体组织解剖学、人体及动物生理学、普通生态学、生物教育学等。
生物技术专业主要课程:：微生物工程、酶工程、细胞工程、基因工程、免疫学等。
本科生授予学位：理学学士
包括生物科学(师范)、生物技术专业-廊坊师范学院
培养目标:：培养具备生物科学和生物技术的基本理论、基本知识，较强的实验技能和初步的科研能力，能够在中等学校、科研机构、工业、医药、食品、农林牧渔环保园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事教学、教学研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的应用型专门人才。
平台课程:：高等数学、无机及分析化学、有机化学、普通物理学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等。
生物科学专业主要课程:：植物生理学、人体组织解剖学、人体及动物生理学、普通生态学、生物教育学等。
生物技术专业主要课程:：微生物工程、酶工程、细胞工程、基因工程、免疫学等。
本科生授予学位：理学学士
[包括生物科学(师范)、生物技术]-廊坊师范学院
培养目标:：培养具备生物科学和生物技术的基本理论、基本知识，较强的实验技能和初步的科研能力，能够在中等学校、科研机构、工业、医药、食品、农林牧渔环保园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事教学、教学研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的应用型专门人才。
平台课程:：高等数学、无机及分析化学、有机化学、普通物理学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等。
生物科学专业主要课程:：植物生理学、人体组织解剖学、人体及动物生理学、普通生态学、生物教育学等。
生物技术专业主要课程:：微生物工程、酶工程、细胞工程、基因工程、免疫学等。
本科生授予学位：理学学士
[包括生物科学(师范)、生物技术专业]-廊坊师范学院
培养目标:：培养具备生物科学和生物技术的基本理论、基本知识，较强的实验技能和初步的科研能力，能够在中等学校、科研机构、工业、医药、食品、农林牧渔环保园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事教学、教学研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的应用型专门人才。
平台课程:：高等数学、无机及分析化学、有机化学、普通物理学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等。
生物科学专业主要课程:：植物生理学、人体组织解剖学、人体及动物生理学、普通生态学、生物教育学等。
生物技术专业主要课程:：微生物工程、酶工程、细胞工程、基因工程、免疫学等。
本科生授予学位：理学学士
2019年廊坊师范学院运动训练专业拟录计划-廊坊师范学院
根据国家体育总局相关文件规定，综合考虑志愿改革、社会需求和运动项目队建设等因素，经学校“招生工作领导小组”研究确定如下拟录计划，实际招生计划以国家体育总局和省教育考试院核定的计划为准。在体育专项测试和文化测试结束后，根据合格考生（文化和专业均合格）人数、考生志愿（依据合格考生填报的志愿梯次顺序，按照综合成绩由高到低优先录取第一志愿；若第一志愿未满额，第二志愿合格考生按综合成绩排序择优录取）、项目就业状况等要素由学校“招生工作领导小组”依据我校公布的招生简章研究确定拟录考生名单。
项目乒乓球拳击排球篮球羽毛球足球跆拳道拟定计划数 5 8 6 4 2 3 2
