●财务管理（财会电算化方向）（专升本，2.5年，）-网
主要课程:：大学英语、高级语言、会计电算化、预算会计、中高级财务会计、财政与税收、会计学、国际金融、审计学、成本会计、财务管理分析。
●财务管理(财会电算化方向)(专升本，2.5年，)-网
主要课程:：大学英语、高级语言、会计电算化、预算会计、中高级财务会计、财政与税收、会计学、国际金融、审计学、成本会计、财务管理分析。
开设专业：机械、财会、电子电工-诸暨市轻工技术学校
主干课程:：语文、数学、英语及相应专业课，学满三年后参加全国统一高职升学考试。
师资及质量：高职升学是我校的一大办学特色，学校挑选各专业的优秀教师担任高职预科班任课教师，对学生进行优质的教育和教学。近几年来，已经形成一支学历高、业务能力强、教育教学经验丰富的稳定的专任教师队伍。在2002年以来的历届高考中，我校在上线率、本科率，还是录取率均居同类职校前列，已向高等院校输送了近千名优质生源，成绩斐然，引人瞩目。
财会专业-淳安县职业高级中学
培养目标:：培养具有初、中级会计技术，从事会计核算与会计事务管理工作所必需的财务管理基本知识和基本技能的专业人才，培养学生综合职业能力、适应职业变化和继续学习的能力，为高职院校输送人才。
主要课程:：基础会计税收基础财务管理经济法统计原理会计电算化商业会计工业会计珠算和点钞等。
毕业后去向:：推荐到基层财政部门、行政事业基层单位，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作，或参加浙江省单考单招考试，升入高一级学校继续深造。
开设专业：机械、财会、电子电工-诸暨市实验职业技术学校
主干课程:：语文、数学、英语及相应专业课，学满三年后参加全国统一高职升学考试。
师资及质量：高职升学是我校的一大办学特色，学校挑选各专业的优秀教师担任高职预科班任课教师，对学生进行优质的教育和教学。近几年来，已经形成一支学历高、业务能力强、教育教学经验丰富的稳定的专任教师队伍。在2002年以来的历届高考中，我校在上线率、本科率，还是录取率均居同类职校前列，已向高等院校输送了近千名优质生源，成绩斐然，引人瞩目。
[招生计划]
序号开设专业或班级学制学历计划数联办单位(就业去向)备注1“3+2”金融管理与实务3+2年大专预科40绍兴职业技术学院五年制高职2“3+2”模具设计与制造（数控方向）3+2年大专预科40杭州科技职业技术学院五年制高职3“3+2”电子商务3+2年大专预科40义乌工商职业技术学院五年制高职4综合高考班机械3年职高200 参加高职考试5财会3年职高200 参加高职考试6电子电工3年职高100 参加高职考试7数控技术应用3年职高、中专200海亮、盾安、万安、凯达、嘉力宝等集团 8机电技术应用3年职高、中专180海亮、盾安、万安、凯达、嘉力宝等集团 9电子电工3年职高、中专100各大中型企业 10电子商务3年职高、中专100各大中型企业 11会 计3年职高、中专150各大中型企业 12酒店管理与服务3年职高、中专100耀江开元、百瑞香江、海亮花园等大酒店 13计算机技术与应用3年职高、中专100各大中型企业 14服装设计与工艺3年职高、中专50各大中型服装企业
注：1、所有专业均可考取国家颁发的相关专业技术等级证书，学校推荐就业。
2、“3+2”大专预科班，“3”指在我校学习三年，“2”指在联办高职院校学习二年。该专业学生在我校三年学习期满后，经考核合格升入高职院校学习。
3、“3+2”及高职预科班的学生，中考后择优录取。
[报名办法]
本市考生报名时间按招办统一规定，外地考生可直接与本校联系。
校 长：王铁江
学校地址：诸暨市浣东街道暨东路98号（十里牌）http：//www.***
联系人：边老师 王老师
宁海县高级职业技术中心学校财会电算化专业-宁海县高级职业技术中心学校
本专业开设大学预备班
培养目标::本专业培养与现代财会要求相适应，有扎实的财会专业理论知识及财会操作技能，掌握财务应用软件及会计信息技术，具备良好的职业素养和较强的综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的中初级财务人员。本专业还为高校输送合格的毕业生。
就业方向::本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织的财务工作，从事基层单位会计核算、会计分析、会计事务管理等工作；也可以从事经济类相关专业工种。具体可从事各类企业财务人员、统计人员、管理人员及涉足银行、税务、社会保障等部门从事财务或相关工作等。
杭州市江滨职业学校财会、金融事务专业介绍-杭州市江滨职业学校
本专业创办于1984年，是杭州市职高中开办早的专业，全国财经职业技术教育协作会副会长学校，省、市财经大组理事学校，是省、市教委认定为浙江省、杭州市职业教育财经类“示范专业”和“浙江省实训基地”。财经、金融事务专业组是杭州市教育系统先进集体，教育教学成绩喜人，文化课专业课会考名列前茅。在国家、省、市各项比赛中更是硕果累累。计算机应用获国家级二等奖，省十五届珠算比赛获职高组团体第二名，省十六、十七届珠算比赛获团体二、三等奖；市五项全能比赛获团体二等奖；在历届市职高技能节比赛中获多项团体一等奖，全国语文基础知识大赛优胜奖，杭州市珠算能手级班等。十五年来向社会输送合格毕业生千余名，目前在校学生近五百。由于我校办学时间长，毕业生质量好，各项技能突出，适应社会能力强，深受用人单位欢迎，毕业生一直供不应求。近年来，越来越多的学生考上了高等职业院校。
培养目标:：
本专业为各类财经单位、工商企业、宾馆酒店等现代服务行业和企事业单位培养会计、统计、出纳、收银等中级财务人才和各类中外商业银行、证券机构、保险公司等金融单位培养中级财务操作、证券理财、客户经理等人才。同时为高等院校输送合格新生。
课程设置:：
本专业开设的主要课程有语文、数学、英语、计算机基础、基础会计、企业财务管理、金融英语、证券理财基础、保险学、储蓄、证券基本操作、银行技能和操作、统计学原理、企业财务会计、金融会计、财务管理、会计电算化、保险学、储蓄等课程。
结业资证：
高中毕业证书:、财会电算上岗证、计算机文字录入员初(中)级工上岗证、珠算等级证等。
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◆物流财会专业群-湖州交通学校
会计电算化3+2：普通中专+高职文凭，与绍兴职业技术学院、嘉兴南洋职业技术学院联办。
财会专业介绍-宁波东钱湖旅游学校
1、 专业级别：为学校现有四大专业之一。
专业考证:2、 ：
（1） 会计上岗证考试
（2） 珠算考级
3、 招生：
近几年招生火爆，每个年级三个班，班额均在50人以上
对口就业:4、 ：
5、 升学：
每年设财会升大班一班，报考人数逐年增加
6、 师资及教学：
现有专业教师6名，具体情况如下：
王红辉：中学高级、会计中级、营销员高级、07年本人及指导学生获市点钞比赛三等奖，08年指导学生市点钞比赛一等奖。
章丽君：中学高级、高级营销员、07年本人及指导学生获市记帐凭证比赛二、三等奖，
孙国英：中学一级、会计中级、市财会专业说课比赛二等奖，市财会专业教学设计一等奖
朱 影：中学二级、会计初级、08年本人及指导学生获市记帐凭证比赛三等奖
张瑜：中学二级、会计从业资格证
董旭：新分配
财会类 金融与财会·企业会计·会计-宁波东钱湖旅游学校
一个细心的职业:，一项了不起的事业……
平衡收支、核算成本、结算盈余……
自古以来，各行各业中就忙碌着这样一群人，
用灵活的手指，用缜密的思维创造着企业和社会的财富。
在全球工业化、信息化不断推进的今天，
这一职业显得更加重要:。
无论是普通企事业单位的资金管理，
还是国际间重要的货币交易与结算，
金融财会这一职业在国民经济中都显示出了不可替代的作用！
培养目标:：本专业培养具有扎实文化基础知识、金融与会计等基本理论；具备现代财会管理、金融财会统计、审计并熟练掌握电子商务操作等专业技能；胜任金融系统及各企事业的财务主管、出纳、核算、报表等相关岗位的中等专业人才。
主要课程:：文化基础课程及基础会计、企业财务会计、金融与税收基础、企业财务管理、会计电算化、财政法规、会计基础、财会模拟实习、中国经济地理、电子商务基础等专业课程。
毕业去向:：企业事业单位与金融财会工作相关的岗位。
11、财会电算化专业（市示范专业）：-安吉职业教育中心学校
培养学生掌握财会理论知识与操作技能，从事财务管理和审计等方面的工作。
主干课程:：企业财务会计、基础会计、财务管理、成本会计、珠算与点钞、财会电算化、会计模拟实习等。
12、商务贸易专业（省现代服务业人才培养基地）：
培养学生经济贸易业务知识和英语、日语听说读写能力。毕业后能在经贸、外事和旅游等各类企业部门从事贸易、外事和管理等工作。
主干课程:：英语、日语、经济管理学、国际贸易、外贸单证等。
建筑经济管理（财会方向）-浙江广厦建设职业技术学院
培养目标:：本专业培养具有较扎实基础理论知识，熟练掌握相关岗位能力和专业技能，具备从事建筑企业会计核算、财务成本管理等职业岗位工作能力的高素质技能型人才。
就业方向:：建筑企业的会计核算与监督、财务与成本管理等。
财会信息化大赛-温州大学城市学院
活动目的：提高学生综合运用财会知识解决实际问题的能力
参与对象：高年级财会专业学生
活动内容：案例的形式提出各类财会问题，学生根据所学知识进行分析和解答
ERP信息化技能大赛
活动目的：提高学生运用各类软件对企业进行信息化处理的能力
参与对象：学生会计电算化的学生
活动内容：给出各类业务，要求学生利用软件进行处理
附件2：骨干教师简介
朱新满，男，讲师，会计系副主任；承担了财务会计、审计、ERP沙盘实训、基础会计和财务分析实验等课程的教学任务；主要研究会计理论和审计实务等；研究成果有鹿城区皮革行业发展环境成本分析。
阳杰，男，厦门大学会计学博士；主要研究方向是会计信息化、信息系统审计和内部控制理论研究；从2003年开始即从事高校会计专业教学工作，承担了《会计电算化》、《会计信息系统》、《计算机审计》等多门课程的教学任务；在《经济管理》、《审计与经济研究》等杂志发表论文30篇，参与教育部重大项目课题1项，参与国家十二五规划重点教材《会计信息系统》的编写。
李雷，男，副教授，硕士，毕业于电子科技大学，现任温州大学城市学院会计分院副院长；主编教材6部，副主编6部，主审教材3部；主持与参与省级课题6项；国家级论文4篇，省级10余篇；荣获市优秀中青年专业技术骨干、自然科学一等奖、省优秀教学课件奖、校级优质课、先进教师、优秀科研奖等共荣誉称号，中国会计学会高级会员。
刘建勋，男，副教授。毕业于江西财经学院农业财务专业；多年从事财政、税务实务工作；1996年在江西财经大学从事会计学教学工作；2001年在温州大学从事会计学教学科研工作；现为温州大学城市学院教师。主编、副主编教材4部，发表科研论文20余篇，校级课题1个，省级课题1个。
邢军，男，民进会员，副教授，毕业于黑龙江省八一农垦大学财务与会计专业；现为全国执业注册会计师和全国执业注册资产评估师，承担基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、预算会计、成本会计等多门课程的教学任务，在《财会通讯》、《财会月刊》、《林业财务与会计》、《黑龙江财会》等期刊上发表过多篇具有较高学术价值的科研论文。主编、副主编了《现代企业财务管理学》、《企业会计模拟实习系列教程》、《财务会计》和《基础会计》四部教材，主持完成三项课题。
刘云，男，高级审计师、注册会计师、研究员，中国审计学会个人会员；主要研究方向是会计、审计史，绩效评价，纳税会计；在《会计研究》、《审计研究》等50多家海内外专业期刊发表训诂、技法、案例、调研、实证等文100余篇。出版有《新财税计算手册》（工具书）、《中国古代审计史话》、《纳税会计》学术专著、编著等4本。
旅游服务类：267 财会类：305 电子电工类：200 商业类：280 外贸类：372-嘉兴职业技术学院
农艺类：244
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会计学（财会类）：会计学、财务管理-绍兴文理学院
工商管理类：工商管理、物流管理、市场营销、电子商务
3． 财会类：互联网金融-台州科技职业学院
计划2人
★建筑经济管理（财会方向）-浙江广厦建设职业技术学院
专业背景：目前大多数建筑企业会计实行总公司委派制，实行财务直线管理，即公司委派会计到分公司、项目部，委派会计直接向总公司负责，所以本专业学生从现场管理起步，凭借自身扎实的素质和专业技能，3-5年后就可成为财务负责人。
培养目标:：具备建哦筑企业经济管理必备的基础理论知识，具有建筑经济管理专业相关领域工作的岗位能力和技能，适应建筑企业的会计核算、财务与成本管理等职业岗位要求的高素质技能型人才。
主要课程:：包括建筑应用基础，会计基本技能、建筑企业会计、财务管理、工程造价控制与管理、工程招投标与合同管理、税务实务与筹划、财务软件应用、投资经济管理等专业课程。（毕业前可以考取的资格证书：会计证、施工员、资料员等）
就业方向:：学生毕业后主要从事建筑公司、分公司、项目部的会计核算、财务管理、工程成本控制等管理工作，也可从事会计师事务所助理及其他企业经济管理工作。
专业特色:：实施素质和技能并重的“2+1---四段递进式”的人才培养模式，推行“学历证书”与“职业技能证书”并重的双证书制度，培养既熟悉工程造价，又擅长财务管理的建筑行业特色人才。
会计专业（单独考试招生财会类）-浙江长征职业技术学院
2018年高职提前招生综合素质测试大纲
一、测试原则与目标
坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则，做
到测试方法科学适用、组织严密规范。主要考察考生的人文、思想道德素质和心
理素质，测试考生的知识程度和学习能力、与会计专业综合技能等。具体测试内
容包括以下几个方面：
（一）文字表达能力
考查考生清楚地表达自己的思想、观点，以及分析、解释、叙述事情的能
力。
（二）理解和判断能力
考查考生应答问题要点，构思答题思路的能力。
（三）创新能力
考查考生发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。
（四）应变能力
考查考生能迅速地做出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能
力。
二、测试内容
（一）知识程度和学习能力（占 24%）
测试项目测试内容
1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。
逻辑思维能力
2.从给定的一些数字、文字中找出规律。
能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。
阅读理解
运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻
事件排序
辑地推断出事件的顺序。
（二）人文、思想道德素质与心理素质（占 20%）
运用高中阶段所学常识，对涉及社会生活以及会计职业相关的案例或者问题
进行分析、判断，通过对考生的试卷答题,多角度地把握考生在职业情境中的理
解能力、应变能力、分析能力、判断能力，以及考生的思想道德素质。
（三）财会类职业技能（占 40%）
通过考查考生已学的会计基础理论与会计核算的专门方法，判断考生应具有的职业适应能力。考试内容主要涉及职高中所学的《基础会计》，具体考试内容如下：
1．总论
（1）理解会计的涵义、特点和基本职能。（2）了解企业的经济活动与主要经济业务。
2．会计要素及会计核算方法（1）理解会计要素的涵义。（2）理解会计核算方法。
3．账户和复式记账
（1）理解会计科目的涵义，掌握会计科目的分类。
（2）理解账户的涵义、会计科目与账户的关系，掌握账户的基本结构。（3）掌握借贷记账法的运用。
4．会计凭证
（1）理解会计凭证的涵义和种类。
（2）理解记账凭证的涵义、种类、内容，掌握记账凭证的填制，理解记账凭证的审核。
5．会计账簿
（1）理解账簿的涵义，掌握账簿的分类。
（2）掌握日记账、分类账的设置和登记方法。
主要经济业务的核算:6．（1）掌握筹集资金的核算。（2）掌握供应过程的核算。（3）掌握生产过程的核算。（4）掌握销售过程的核算。
（5）掌握利润形成和分配的核算。
7．财产清查
（1）理解财产清查的涵义，理解财产清查的种类，了解财产清查的范围。（2）掌握财产清查结果的会计处理方法。
8．会计核算程序
（1）了解会计核算程序的涵义、会计核算程序的种类及优缺点。
9．财务会计报告
（1）理解资产负债表的作用、结构，掌握资产负债表的编制方法。（2）理解利润表的作用、结构，掌握利润表的编制方法。
（四）其他与会计专业学习相关的能力要求（占 16%）
1.优选方案：用灵活的方法对多答案事件做出有效的决策。
职业生涯规划测试:2.
（1）自我分析：如职业兴趣－喜欢干什么、职业价值观－看重什么、职
业能力－能够干什么、性格特征－适合干什么、胜任能力－优劣势是什么。
职业分析:（2）：对职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。如家庭
环境分析、社会环境分析、职业环境分析。
职业定位:（3）：如将来从事××职业、进入××类型的组织、具体路径（你想要考取的证书）等。
